1、大自然的声音大自然的声音第一课时第一课时0课文导入课文导入大自然中要举行一场音乐会了，你们听！大自然中要举行一场音乐会了，你们听！0情境欣赏：大自然的声音情境欣赏：大自然的声音课文导入课文导入听一听课文，感受大自然的美妙声音吧！听一听课文，感受大自然的美妙声音吧！0感知内容感知内容 听范读，画出生字词，读准字听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，想一想：课文描写音，注意字形，想一想：课文描写了大自然的哪些美妙的声音？了大自然的哪些美妙的声音？0感知内容感知内容朗读任务：朗读任务：1.1.默读课文，思考：课文是围绕哪句话写的？默读课文，思考：课文是围绕哪句话写的？2.2.课文写了大自然的哪些声
2、音？课文写了大自然的哪些声音？大自然有许多美妙的声音。大自然有许多美妙的声音。风声、水声、动物的歌声。风声、水声、动物的歌声。0认识生字认识生字 美美妙妙 演演奏奏 呢呢 喃喃雄雄伟伟 汇汇聚聚 叽叽叽叽喳喳喳喳 打打击击 wi wi huhu zh j zh j mio mio zu n nn zu n nn0认识生字认识生字妙呢喃汇击奏伟喳0课文朗读课文朗读 课文的每一段都是围绕一个意思来组织课文的每一段都是围绕一个意思来组织材料的，快来读一读，看看每一段都写了什材料的，快来读一读，看看每一段都写了什么吧！么吧！大自然有许多美妙的声音大自然有许多美妙的声音风，是大自然的音乐家。水，也是大自
3、然的音乐家。动物是大自然的歌手。0呢呢 n (呢喃呢喃)ne ne(下雨呢下雨呢)课文朗读课文朗读微风拂过 你能读好风的演奏吗？不同的风演奏的你能读好风的演奏吗？不同的风演奏的声音是不一样的，读起来也有不同。声音是不一样的，读起来也有不同。狂风吹起轻轻柔柔激动无比细语呢喃充满力量0课文朗读课文朗读 请你读出雨的打击乐吧！从轻快的山请你读出雨的打击乐吧！从轻快的山中小曲到波澜壮阔的海洋大合唱。中小曲到波澜壮阔的海洋大合唱。注意把拟声词读出美感。注意把拟声词读出美感。0课文朗读课文朗读 有哪些动物歌手在唱歌？他们唱的什么有哪些动物歌手在唱歌？他们唱的什么歌？你听懂了吗？边想象边朗读吧！歌？你听懂了吗？边想象边朗读吧！用活泼愉快的语气读出动物们的快乐。用活泼愉快的语气读出动物们的快乐。0课文朗读课文朗读你能用一个词语来形容所有的声音吗？你能用一个词语来形容所有的声音吗？这真是 的声音！大自然有许多美妙的声音。风风美妙分写水水 动物动物总写0学写生字学写生字0观察生字，注意占格！观察生字，注意占格！学写生字学写生字把自己认为写得最好的汉字，画上圈。0受滴注意汉字的细节学写生字学写生字爱商0
