1、部编版人教版部编版人教版一年级语文上册精品课件一年级语文上册精品课件 小白兔过桥小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公过来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。【儿童诗诵读】课前3分钟小兔运南瓜时间天气地点人物发现了什么？想做什么？抱抱背背扛扛漂漂吊吊滑滑飞飞拉拉拖拖滚滚有一天，天气很好，阳光明媚。菜园小兔家。菜园里长满了各种蔬菜，绿绿的，还有金黄的大南瓜。小兔小兔妈妈。小兔怎样把南瓜运回家。小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么
2、大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了高兴地说：“嗯，你真是个聪明的孩子！”小兔想：“这南瓜实在太大了，怎么运回家呢？”小兔终于把南瓜运回了家。听了妈妈的夸赞，他兴奋极了。像吃了（蜜）一样。这个故事告诉我们，遇到问题，我们要像小兔一样，爱动脑，想办法。小兔运南瓜 （1）有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？”（2）这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。（3）小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔
3、把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！小兔运南瓜 有一天，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，他自言自语地说：“怎么把南瓜运回家呢？”这时，小熊骑自行车从这里经过，小兔想：自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的呀！于是小兔把南瓜竖了起来滚回家。小兔一回家，兔妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十地说了一遍，兔妈妈高兴地说：“你真是个聪明的孩子！点评：我欣赏：小作者比较完整地把画面的内容用自己的语言写了下来，很值得表扬。不过，有些细节表达得不够清楚，也没给文章分段。串联成文小兔运南瓜 有一天，天气很好，阳光明媚。兔
4、妈妈叫小兔去菜有一天，天气很好，阳光明媚。兔妈妈叫小兔去菜园里摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，就连忙园里摘南瓜。小兔来到菜园，看到了一个大南瓜，就连忙把大南瓜摘了，准备抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本把大南瓜摘了，准备抱回家去。可是南瓜太沉了，他根本就抱不动。就抱不动。这一下小兔可犯难了，他自言自语地说：这一下小兔可犯难了，他自言自语地说：“南瓜这么南瓜这么大，怎样把它运回家呢？大，怎样把它运回家呢？”这时，恰好小熊骑自行车从路这时，恰好小熊骑自行车从路边经过。小兔灵机一动：有了，自行车的轮子是圆的，南边经过。小兔灵机一动：有了，自行车的轮子是圆的，南瓜不也是圆的吗？于是小兔把南瓜侧过
5、来，像车轮一样转瓜不也是圆的吗？于是小兔把南瓜侧过来，像车轮一样转动起来，就这样滚呀滚，小兔顺利地把大南瓜滚回了家。动起来，就这样滚呀滚，小兔顺利地把大南瓜滚回了家。到了家门口，小兔高兴地喊：到了家门口，小兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来妈妈，妈妈，我回来了！了！”兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔，奇怪地问：“孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？孩子，这么大的南瓜，你是怎样运回家的？”小兔就把小兔就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了，高兴地事情的经过一五一十地告诉了妈妈。兔妈妈听了，高兴地说：说：“嗯，你真是个聪明的孩子！嗯，你真是个聪明的孩子！”修改提升
