1、春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 （唐）（唐）李李白白学习目标学习目标1、了解诗歌大意，有感情地朗读并背诵诗歌。2、感悟诗歌意境，领悟诗人情感。3、提升自我诗歌鉴赏能力，培养对中国古典诗词的热爱。了解诗人及创作背景，了解诗人及创作背景，知人论世。知人论世。1、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”杜甫杜甫2、贺知章誉之为贺知章誉之为“谪仙谪仙”3、“李杜文章在，光焰万丈长李杜文章在，光焰万丈长”韩愈韩愈4、唐朝文宗御封的、唐朝文宗御封的“三绝三绝”李白的诗歌，李白的诗歌，裴文的剑舞，张旭的草书裴文的剑舞，张旭的草书5、“酒入豪肠，七分酿成月光，余下三酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，
2、分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐绣口一吐就半个盛唐”余光中余光中 李李白白（701年年2月月28日日762年年）四川峨眉人，四川峨眉人，字太白，号青莲居士，字太白，号青莲居士，又号又号“谪谪zh仙人仙人”。唐。唐朝伟大的浪朝伟大的浪漫主义诗人，漫主义诗人，有有“诗仙诗仙”之之称，与杜甫并称为称，与杜甫并称为“李杜李杜”。李白为人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢结李白为人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢结交朋友。交朋友。他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、浪漫的艺术风格，存诗900余首，有李太白集 传世。这首诗是开元二十三年（这首诗是开元二十三年（735）李白游洛阳时所作。洛城即李
3、白游洛阳时所作。洛城即洛洛阳，阳，在唐代是很繁华的城市，被称为东在唐代是很繁华的城市，被称为东都都。诗人当时诗人当时客居洛城客居洛城，大概正住，大概正住宿在客栈里，偶然听到笛声宿在客栈里，偶然听到笛声有感而有感而发发，做成了，做成了这首这首七言绝句七言绝句。初读诗歌，整体感知初读诗歌，整体感知（要求：读准字音，（要求：读准字音，注意语速和节奏）注意语速和节奏）1、结合课文注释2、抓住关键字词3、各小组用自己的 话互译诗歌。（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。启窗而观（连词，表顺承，然后）4.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”运用对比，突出中心。就全诗来说，第一部分写卖炭
4、老人劳动之艰辛，谋求温饱希望之热切，第二部分写卖炭老人的劳动成果被掠夺，谋生的希望化为泡影，前后形成强烈对比，从而鲜明地表达了诗人对卖炭老人的深切同情，突出全诗的主题。（3）描绘的画面/色彩丰富厚重：金色、黑色。城头弥漫着黑云，似乎淹没了一切，但偶尔大风吹过，云中透着日光，照在城头士兵的铁甲上，金光闪闪，显示出不可侵犯的气概，描绘出大战开始之前敌我双方紧张的氛围。（3）描绘的画面/色彩丰富厚重：金色、黑色。城头弥漫着黑云，似乎淹没了一切，但偶尔大风吹过，云中透着日光，照在城头士兵的铁甲上，金光闪闪，显示出不可侵犯的气概，描绘出大战开始之前敌我双方紧张的氛围。12.舍（sh）然：消除疑虑的样子。
5、舍，同“释”，解除、消除。“东风”既指赤壁之战中的自然之风，即孔明借东风火烧赤壁，实际也指周瑜取胜时天时、地利、人和的条件。诗人在这里从反面落笔，咏史抒怀，设想没有东风帮助，周瑜失败的后果。表现历史上英雄人物建功立业都有某种机遇的哲理。人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？好像点着无数的街灯。闻之，欣然规往（代词，这件事）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝（记叙）折杨柳内容折杨柳内容多叙离别之情。多叙离别之情。故乡，家乡。故乡，家乡。从字、词、修辞手法等方面从字、词、修辞手法等方面进行多角度品析。进行多角度品析。齐读：齐读：谁家玉笛谁家玉
6、笛暗暗飞声，飞声，散入春风散入春风满满洛城。洛城。赏析：“暗暗”和和“满满”的表达效果的表达效果学习一、二句，想象学习一、二句，想象“玉笛飞声满洛城玉笛飞声满洛城”的情景的情景齐读：此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。何人不起故园情。赏析：理解理解“折柳折柳”含义，含义，体会诗人情感。体会诗人情感。学习三、四句，体会学习三、四句，体会“折柳折柳勾起的故园情勾起的故园情”柳柳 相传在汉相传在汉代，长安人送客至郊外的代，长安人送客至郊外的灞桥灞桥，折岸边的柳枝赠别，折岸边的柳枝赠别，成了一种习俗成了一种习俗。所以折柳一词中寓含。所以折柳一词中寓含“惜别怀远惜别怀远”之意。之意。诗中诗中
7、指指折柳曲折柳曲，它属于汉乐府古曲，书写了离别行旅之苦。，它属于汉乐府古曲，书写了离别行旅之苦。古人古人以柳以柳表惜别。表惜别。“柳柳”是是“留留”的的谐音，折柳有相留之意，也带有谐音，折柳有相留之意，也带有伤离伤离别别的意味的意味这是我们常见的什么写法？这是我们常见的什么写法？闻笛声生发故园情闻笛声生发故园情借景生情（触景生情）借景生情（触景生情）诗人因何生情？生发的又是什么情？诗人因何生情？生发的又是什么情？比照欣赏比照欣赏夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 李益李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。作
8、业：结合今天所学，从不同角度改写新学诗歌（第一人称或第三人称等）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维王维春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石王安石 （三）一词多义6.本文以渔人的行踪为线索，结尾写刘子骥是否多余？1.北冥有鱼中假借齐谐之言，有什么目的？从小山丘向西走一百二十步，隔着竹丛，（就已）听到水流的声音，好像玉佩玉环相互碰击而叮当作响一样（悦耳），（我）对此感到很开心。砍去（一些）竹子开辟出（一条）小路，下面可以看见（一个）小潭，潭水特别清凉。（小潭）由整块石头作潭底，靠近岸边，底石的边缘部分翻卷起来而露出水面，形成坻、屿
9、、嵁、岩（各种不同的状貌）。（潭边有）青翠的树木和藤蔓，（藤蔓）覆盖缠绕，（在枝干上）摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。牧羊人即使在最令人绝望的荒漠，面对暴戾的人群，经历了战争的破坏，也依然怀揣最美好的愿望。只要坚守信念，就一定会实现自己的理想。遂迷（最终）（六）成语积累3.中峨冠而多髯者为东坡（名词用作动词，戴着高高的帽子）首尾两段成功地运用了议论的表达方式进行点题。开头段的议论起到了开宗明义、提挈全篇的作用；结尾段的议论起到了照应开头、总结全文、揭示主题的作用。郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家，新诗奠基人之一。代表作有诗集女神星空，历史剧屈
10、原虎符棠棣之花等。有郭沫若全集存世。（三）一词多义古义：交错相通；今义：各种交通运输和邮电事业的总称。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢崔颢乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾 腹有诗书气自华，诗词文化魅力大。时常遨游诗海中，健康快乐你我他。默写考点4.高可二黍许（大约）孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”它既写了思慕追求，又深刻细微，止当所止，虽然有对爱情求而不得的相思之苦，但也不陷于难以自拔的境地。此诗的感情率真、淳朴、健康。颔联的两种赏析角度：A.乐景写哀情。花和鸟一般来说都是看了让人心情舒畅的事物，但诗人感伤国都破败，见到花照旧开，
11、反而更添悲痛;因为离乱，久别家人，听到鸟鸣声声，反而更觉心惊。“感时”“恨别”都凝聚着杜甫感时伤世之感。春望7.不足为外人道也虚实结合。“潭中鱼可百许头似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚，以实写虚。皆出酒食（动词）闻之，欣然规往（代词，这件事）4.从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。示例2在海拔近2 400米的喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”“石头山”上，“陆良八老”云南省8位普普通通的老人，用11年时间建成7 400亩林场，带领乡亲们累计承包造林13.6万亩，让大山披上了绿装，又用20年时间守护着这片繁茂的森林。31年，八老无怨无悔地植树护林，克服了各种困难。31年过去了，当年的壮汉如今已白发苍苍，平均年龄也近80岁了，多数老人弯腰拄拐、步履蹒跚。他们种下的这片森林，既改善了环境，也涵养了水源，调节了小气候，更为后人创造了巨大的财富。“陆良八老”是当代愚公，是高原情怀、大山品质的典型代表。示例1:从一件沉埋沙底、锈迹斑班的“折戟”写起,(1分)引发诗人对历史重大事件和前朝人物的慨叹。(1 分)7.石壕吏中表现战争使人民生活贫困的句子：有孙母未去，出入无完裙。谢 谢
