1、七年级语文七年级语文下下(部编版部编版)第第 3 单单 元元1.文学常识填空。文学常识填空。(1)王维，字王维，字_，官至尚书右丞，故世称，官至尚书右丞，故世称“王右丞王右丞”。他与孟浩。他与孟浩然同为盛唐然同为盛唐_诗派代表，其作品被诗派代表，其作品被_赞为赞为“诗中诗中有画，画中有诗有画，画中有诗”。(2)春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛的作者是的作者是_，字，字_，号，号_，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_”。(3)逢入京使逢入京使的作者是的作者是_，_代诗人。代诗人。“入京使入京使”指指_。(4)韩愈，字韩愈，字_，唐代文学家、，唐代文学家、_、思想
2、家，唐宋八大家、思想家，唐宋八大家之一，著有之一，著有昌黎先生集昌黎先生集。摩诘摩诘山水田园山水田园苏轼苏轼李白李白太白太白青莲居士青莲居士诗仙诗仙岑参岑参唐唐回京城长安的使者回京城长安的使者退之退之教育家教育家2默写。默写。(1)王维在王维在竹里馆竹里馆中，描写夜静人寂、明月相伴的诗句是：中，描写夜静人寂、明月相伴的诗句是：_，_。(2)春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛中，作者用中，作者用“_，_”表达了对家乡的思念。表达了对家乡的思念。(3)逢入京使逢入京使中，作者运用夸张手法传达惜别之情的诗句是：中，作者运用夸张手法传达惜别之情的诗句是：_，_。(4)晚春晚春中，写百花盛开、万紫千红，花木像是知
3、道春将归去的中，写百花盛开、万紫千红，花木像是知道春将归去的诗句是：诗句是：_，_。深林人不知深林人不知明月来相照明月来相照此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳何人不起故园情何人不起故园情马上相逢无纸笔马上相逢无纸笔凭君传语报平安凭君传语报平安草树知春不久归草树知春不久归百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲3阅读下面一首诗，回答问题。阅读下面一首诗，回答问题。竹里馆竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。深林人不知，明月来相照。(1)下面赏析不正确的一项是下面赏析不正确的一项是()A这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗，充满了凄清无奈之情。这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗，充
4、满了凄清无奈之情。B这首小诗总共四句，四句诗的遣词造句都是平淡无奇的。这首小诗总共四句，四句诗的遣词造句都是平淡无奇的。C这首诗以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影反这首诗以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影反衬深林的昏暗，蕴含着独特的美。衬深林的昏暗，蕴含着独特的美。D“明月来相照明月来相照”使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。想象力。A(2)苏东坡评王维的诗是苏东坡评王维的诗是“诗中有画诗中有画”，请用生动的语言，请用生动的语言描绘诗中
5、所展现的画面。描绘诗中所展现的画面。月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。诗人的身上，也洒在诗人的琴上。4欣赏下面一首诗，回答问题。欣赏下面一首诗，回答问题。春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(1)诗中能揭示主旨的诗句
6、是诗中能揭示主旨的诗句是_，它表达了诗人听到它表达了诗人听到折杨柳折杨柳后后_的思想感情。的思想感情。(2)赏析赏析“此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳”一句。一句。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情此夜曲中闻折柳，何人不起故园情思念家乡思念家乡“折柳折柳”是全诗的关键：是全诗的关键：“折柳折柳”的寓意是的寓意是“惜别惜别怀远怀远”，而诗歌的主旨正是表达思乡之情，这种思乡之，而诗歌的主旨正是表达思乡之情，这种思乡之情是由情是由“折柳折柳”的曲声引起的。的曲声引起的。(3)古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中诗中“暗暗”和和“满满”的表达效果
7、。的表达效果。“暗暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；忧；“满满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后内心的孤寂心情。笛之悠扬，反衬诗人闻笛后内心的孤寂心情。5欣赏下面一首诗，回答问题。欣赏下面一首诗，回答问题。逢入京使逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(1)“凭君传语报平安凭君传语报平安”表达了
8、诗人怎样的心理？表达了诗人怎样的心理？(2)展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。表达了诗人挂念亲人而无可寄托，担心亲人挂表达了诗人挂念亲人而无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。念自己的复杂心理。离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡和亲人，不禁漫漫，尘烟蔽天，诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。6阅读下面一首诗，回答问题。阅读下面一首诗，回答问题。晚春晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。草树知春不久归，百般红
9、紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)第一、二句写出了晚春景致怎样的特点？第一、二句写出了晚春景致怎样的特点？(2)请说出请说出“百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲”中中“斗斗”的修辞手法，并简析其妙处。的修辞手法，并简析其妙处。(3)请发挥想象，用自己的话描绘请发挥想象，用自己的话描绘“杨花杨花”“”“漫天作雪飞漫天作雪飞”的情景。的情景。草木留春，万紫千红。草木留春，万紫千红。运用拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开运用拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。放、争妍斗艳的美丽景象。柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。点拨点拨写出写出“漫天漫天”“”“作雪作雪”的基本意思，语言生动流畅即可。的基本意思，语言生动流畅即可。
