1、地点：芙蓉楼。人物：辛渐。事件：送别地点：芙蓉楼。人物：辛渐。事件：送别 同学们一起把题目读一遍。从这首诗的题目中，你知道了哪些信息？辛渐是诗人王昌龄的好朋友，也是诗人的同乡。此次他将辛渐是诗人王昌龄的好朋友，也是诗人的同乡。此次他将从芙蓉楼回到东都洛阳。那里有诗人关系密切的亲朋。诗从芙蓉楼回到东都洛阳。那里有诗人关系密切的亲朋。诗人这时正在江苏南京任职，特意赶来为他送行。人这时正在江苏南京任职，特意赶来为他送行。整体感知整体感知类似这样的诗题，你还知道哪些呢？类似这样的诗题，你还知道哪些呢？黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西送元二使安西 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州
2、白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京送别送别诗诗朗读指导朗读指导 在唐朝，古人读诗都有一种规律，就是讲究平在唐朝，古人读诗都有一种规律，就是讲究平仄。简单的说就是声调。仄。简单的说就是声调。平声是指一、二声；仄声平声是指一、二声；仄声是指三、四声。遇到平声是指三、四声。遇到平声，尽量把这个字的声音延尽量把这个字的声音延长，遇到仄声，就读短一点。这就是平长、仄短的长，遇到仄声，就读短一点。这就是平长、仄短的规律规律。而且读的时候，每两个字停顿一下，重点看。而且读的时候，每两个字停顿一下，重点看这两个字中的第二个字，如果是平声就延长，如果这两个字中的第二个字，如果是平声就延长，如果是仄声就缩短。让
3、我们一起来读一读古诗吧！是仄声就缩短。让我们一起来读一读古诗吧！芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。写景叙事表白胸襟寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。注释：注释：寒雨：秋雨寒雨：秋雨 连江：满江连江：满江 送：送别送：送别 客：好友（辛渐）客：好友（辛渐）楚山孤：意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。楚山孤：意为友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天刚意思是：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。亮时送走好友，只留下楚山孤影。四年级下册语文课件-第2
4、1课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)寒雨寒雨连江夜入吴，平明送客连江夜入吴，平明送客楚山孤楚山孤。读着这两句诗，你的脑海里出现了怎样的画面？读着这两句诗，你的脑海里出现了怎样的画面？寒雨连江，在这样冷风冷雨的晚上，寒雨连江，在这样冷风冷雨的晚上，为了给自己的友人送别，诗人连夜赶往吴地。为了给自己的友人送别，诗人连夜赶往吴地。受了一晚上的冻，赶了一晚的路，诗人没顾得上休受了一晚上的冻，赶了一晚的路，诗人没顾得上休息，一大早就去芙蓉楼为友践行了。息，一大早就去芙蓉楼为友践行了。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30
5、张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)寒雨寒雨连江夜入吴，平明送客连江夜入吴，平明送客楚山孤楚山孤。楚山为楚山为何会孤？何会孤？其实孤的不是楚山，而是诗人。自己的友人去其实孤的不是楚山，而是诗人。自己的友人去了远方，从此相隔两地，不知何时能重逢，不免心了远方，从此相隔两地，不知何时能重逢，不免心生离愁，孤独感便油然而生了。我们把这种看似写生离愁，孤独感便油然而生了。我们把这种看似写景，实为表达心情的手法叫：借景抒情。景，实为表达心情
6、的手法叫：借景抒情。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注释：注释：洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。洛阳：辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人。如：如果如：如果 问：问起或打听问：问起或打听 冰心：指人的品德美好。比喻心的纯洁。冰心：指人的品德美好。比喻心的纯洁。玉壶：酒壶，既是推杯换盏时的戏谑，也极符合王昌龄当时的心
7、态。玉壶：酒壶，既是推杯换盏时的戏谑，也极符合王昌龄当时的心态。意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。当时正值诗人王昌龄被贬官离京到江
8、宁上任，虽当时正值诗人王昌龄被贬官离京到江宁上任，虽然正处于重口毁谤的恶劣出境之中。但他看到的是水天然正处于重口毁谤的恶劣出境之中。但他看到的是水天相接的吴江楚山，心中明朗，并无一丝凄风冷雨。所以相接的吴江楚山，心中明朗，并无一丝凄风冷雨。所以通过送别友人时的表白，通过送别友人时的表白，表明诗人藐视庸俗的功名利禄，表明诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤、陷害自己的恶势力屈服，永保高洁品质的崇不向排挤、陷害自己的恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气节。高气节。强调重点强调重点表明心志表明心志四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(
9、共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)这是一首送别诗，淡写朋友的离别情绪，重写自己的高风亮节。前两句苍茫的江雨和孤寂的出山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己不会因为官场坎坷遭遇而改变自己的气节，不愿同流合污、随波逐流的心志。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)
10、塞下曲 唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。古代歌曲名。这古代歌曲名。这类作品多是描写类作品多是描写边境风光和战争边境风光和战争生活的。生活的。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)卢纶卢纶（748-748-约约799799），唐代诗人。字允言，），唐代诗人。字允言，河中蒲（今山西永济）人。为河中蒲（今山西永济）人。为“大历十才大历十才子子”之一。曾在河中任元帅
11、府判官。善于之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所做边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。所做边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。注释注释月黑：没有月光。月黑：没有月光。单于（单于（chn ychn y）：匈奴的首领。）：匈奴的首领。
12、遁：逃走。遁：逃走。意思是：在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷意思是：在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。地逃跑了。可见他们已可见他们已经全线崩溃。经全线崩溃。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)欲将轻骑逐欲将轻骑逐,大雪满弓刀。大雪满弓刀。注释注释将：率领。将：率领。轻骑：轻装快速的骑兵。轻骑：轻装快速的骑兵。逐：追赶。逐：追赶。弓刀弓刀:像弓一样弯曲的军刀。像弓
13、一样弯曲的军刀。意思是：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追意思是：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘落，击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘落，刹那间弓刀上落满了雪花。刹那间弓刀上落满了雪花。表现了将士表现了将士们威武的气们威武的气概。概。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)诗人不写军队如何出击，也说到底有没有追上敌人，他只描绘一
14、个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，并不是战斗的高潮，而是迫近高潮的时刻。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，具有吸引人的力量。你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。但唯其如此，才更富有启发性，更能让读者展开联想和想象，这叫言有尽而意无穷。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)墨 梅 元王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好
15、颜色，只留清气满乾坤。用水墨画出用水墨画出来的梅花。来的梅花。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)王冕（王冕（13101310年年13591359年），字元章，号煮年），字元章，号煮石山农，亦号食中翁、石山农，亦号食中翁、梅花屋主梅花屋主等，浙江等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，人、篆刻家。他出
16、身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。注释：注释：洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）蕺山
17、下有晋代。洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）蕺山下有晋代。大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。痕：痕迹。痕：痕迹。淡墨痕：淡淡的墨痕。淡墨痕：淡淡的墨痕。意思是：我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅意思是：我家洗砚池边有棵梅花树，开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色。花都带着淡淡的墨色。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共
18、30张PPT)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。注释注释清气：清香的气味，也指人品纯净高洁。清气：清香的气味，也指人品纯净高洁。乾坤：天地间。乾坤：天地间。意思是：它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望意思是：它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。留下清香之气充满天地之间。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)这首诗表面上是对梅
19、花的夸赞，实际上是诗人自喻“不求索取、永为人间留香”的高尚品格，这种“借物喻人”的描写手法是这首诗的亮点。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)古诗三首古诗三首芙蓉楼送辛渐借景抒情自比冰壶塞下曲将士威武气概言有尽而意无穷墨梅不求索取借物喻人四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文
20、课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐表达了友人离去的伤感以及作者藐视表达了友人离去的伤感以及作者藐视庸俗的功名利禄，不向恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气庸俗的功名利禄，不向恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气节。节。塞下曲塞下曲体现了言有尽而意无穷的表现手法。体现了言有尽而意无穷的表现手法。墨梅墨梅表达了不求索取、永为人间留香表达了不求索取、永为人间留香”的高尚品格，体现了的高尚品格，体现了“借借物喻人物喻人”的写作手法。的写作手法。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)
21、四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格？说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品格？洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张
22、PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。样纯洁。表明诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤、陷害表明诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤、陷害自己的恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气节。自己的恶势力屈服，永保高洁品质的崇高气节。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(
23、共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。意思是：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追意思是：将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘落，击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘落，刹那间弓刀上落满了雪花。刹那间弓刀上落满了雪花。表现了将士表现了将士们威武的气们威武的气概。概。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下
24、册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。意思是：它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望意思是：它不需要人们夸赞它的颜色好看，只希望留下清香之气充满天地之间。留下清香之气充满天地之间。“不求索取、永为人间留香”的高尚品格四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐唐 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)四年级下册语文课件-第21课 古诗三首 部编版(共30张PPT)
