浙教版科学八年级下册42 各种各样的土壤课件.pptx

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1、第第2节节 各种各样的土壤各种各样的土壤第四章 植物与土壤东皋红柿东皋红柿碧莲早香柚碧莲早香柚楠溪杨梅楠溪杨梅是什么因素决定了我们永嘉不同地域有不同特色的农产品?是什么因素决定了我们永嘉不同地域有不同特色的农产品?不同不同的的气候气候和和土壤土壤是影响植物生长的一个重要因素。是影响植物生长的一个重要因素。引入课程引入课程各种各样各种各样的的土壤:土壤:引入课程引入课程活动活动1 1:用手指去感知:用手指去感知砂粒砂粒和和黏粒黏粒,你,你感到这两种颗粒有什么明显的差异?感到这两种颗粒有什么明显的差异?砂粒的颗粒感比较强,黏粒有一种细腻感。砂粒的颗粒感比较强,黏粒有一种细腻感。一、土壤的结构和类型

2、一、土壤的结构和类型 土壤主要是由土壤主要是由矿物质颗粒矿物质颗粒构成的,构成的,土壤是由土壤是由矿物质矿物质、腐殖质腐殖质、水水和和空气空气等物质组成的。等物质组成的。这些成分之间相互影响,并使土壤形成了一定的结构。这些成分之间相互影响,并使土壤形成了一定的结构。矿物质颗粒的多矿物质颗粒的多少少和和排列方式排列方式是影响土壤结构和功能的最重要因素。是影响土壤结构和功能的最重要因素。一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型思考与讨论:思考与讨论:砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起,哪种颗粒之间的空隙最大?结砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起,哪种颗粒之间的空隙最大?结合图示进行说明。合图示进行说明

3、。砂粒砂粒 黏粒黏粒 粉砂粒粉砂粒颗粒之间的空隙最大颗粒之间的空隙最大颗粒之间的空隙最小颗粒之间的空隙最小猜一猜:猜一猜:根据不同土壤颗粒颗粒间的空隙大小,你能推测出它们的通气根据不同土壤颗粒颗粒间的空隙大小,你能推测出它们的通气性能和透水性能的强弱吗?性能和透水性能的强弱吗?一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型器器 材:材:取取2 2只漏斗、锥只漏斗、锥形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、形瓶两只、烧杯、脱脂棉花、砂粒、黏粒、水。砂粒、黏粒、水。瓶上,往漏斗中倒半烧杯水。瓶上,往漏斗中倒半烧杯水。3 3分钟后观察两个漏斗中分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是各有多少

4、水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是_的漏斗的漏斗 砂粒砂粒实验步骤:实验步骤:在漏斗口放一些在漏斗口放一些脱脂棉花,在漏斗脱脂棉花,在漏斗A A中放一中放一些砂粒,在漏斗些砂粒,在漏斗B B中放一些中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形黏粒。将漏斗分别搁在锥形一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型渗水量渗水量透水性透水性砂粒砂粒黏粒黏粒保水性保水性通气性通气性弱弱少少强强多多弱弱强强弱弱强强一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型思考:思考:分析比较上表中的活动结果,你获得的结论是什么?分析比较上表中的活动结果,你获得的结论是什么?不同的土壤颗粒的透水(渗水)、通气及保水能力是不同的。不同的

5、土壤颗粒的透水(渗水)、通气及保水能力是不同的。思考与讨论:思考与讨论:根据粉砂粒的特性,设想一下以上实验用粉砂根据粉砂粒的特性,设想一下以上实验用粉砂粒替代后的渗水情况。粒替代后的渗水情况。其渗水量介于砂粒和黏粒之间。其渗水量介于砂粒和黏粒之间。土壤颗粒越粗,透水能力和通气能力越强,保水能力越弱。土壤颗粒越粗,透水能力和通气能力越强,保水能力越弱。土壤颗粒越细,透水能力和通气能力越弱,保水能力越强。土壤颗粒越细,透水能力和通气能力越弱,保水能力越强。一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型 土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土在土壤中所

6、占的比例不同壤中所占的比例不同,可将土壤分为,可将土壤分为砂土类土壤砂土类土壤、黏土类土黏土类土壤壤和和壤土类土壤壤土类土壤三种。三种。思考与讨论:思考与讨论:根据上述三种土壤的结构,你认为:根据上述三种土壤的结构,你认为:1 1通气性能最强的土壤是哪一种?通气性能最差的呢?通气性能最强的土壤是哪一种?通气性能最差的呢?2 2保水性能最强的土壤是哪一种?透水性能最强的呢?保水性能最强的土壤是哪一种?透水性能最强的呢?一、土壤的结构和类型一、土壤的结构和类型 黏性较差的土壤,土壤中的空隙较大,比较疏松,水易渗入或流出,通气性黏性较差的土壤,土壤中的空隙较大,比较疏松,水易渗入或流出,通气性能较好

7、,但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤,空隙较小,保水性能好,但能较好,但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤,空隙较小,保水性能好,但通气性能较差。通气性能较差。根据长期的实践经验,根据长期的实践经验,最有利于植物生长的土壤最有利于植物生长的土壤应当是应当是黏性适度黏性适度,通气通气,透透水水,保水保水、保肥能力强保肥能力强的土壤。的土壤。思考与讨论:思考与讨论:通过检验土壤的黏性实验,你认为哪种土壤更适于植物生长?通过检验土壤的黏性实验,你认为哪种土壤更适于植物生长?壤土类土壤壤土类土壤二二、土壤的性状与植物的生长、土壤的性状与植物的生长实验器材:砂粒和黏粒足量、壤土类土壤实验器材:砂粒和黏

8、粒足量、壤土类土壤 足量、定量水、烧杯、足量、定量水、烧杯、二二、土壤的性状与植物的生长、土壤的性状与植物的生长实验步骤:选取足量的壤土类土壤,按砂粒:壤土实验步骤:选取足量的壤土类土壤,按砂粒:壤土类土壤类土壤2020:1 1的质量分数配制砂土类土壤;的质量分数配制砂土类土壤;配制黏土类土壤,按黏粒:壤土类土壤配制黏土类土壤,按黏粒:壤土类土壤5 5:1 1的的质量分数配制黏土类土壤;质量分数配制黏土类土壤;取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤,加少取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤,加少许水,用手搓条。许水,用手搓条。实验现象:实验现象:砂土类土壤不能搓成条,砂土类土壤不能搓成条,黏土类

9、土壤很快可搓成条,壤土类黏土类土壤很快可搓成条,壤土类土壤处于两者之间。土壤处于两者之间。二二、土壤的性状与植物的生长、土壤的性状与植物的生长 壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理。壤土类土壤的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理。土壤黏性适度,通气,透水,保水、保肥能力强。土壤黏性适度,通气,透水,保水、保肥能力强。因此,壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。因此,壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。二二、土壤的性状与植物的生长、土壤的性状与植物的生长思考与讨论:思考与讨论:通过各种方法查找一些数据后,你能建立一个通过各种方法查找一些数据后,你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗?砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗?壤土类土壤壤土类土壤砂土类土壤砂土类土壤黏土类土壤黏土类土壤空气空气 水水二二、土壤的性状与植物的生长、土壤的性状与植物的生长课堂小结课堂小结

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