1、第第2 2课时课时5 5 统编版语文一年级上册统编版语文一年级上册课课前导入前导入看图猜字。看图猜字。云云鸟鸟风风花花虫虫雨雨云云/对对/雨，雪雨，雪/对对/风。风。花花/对对/树，鸟树，鸟/对对/虫。虫。山山清清/对对/水秀，水秀，柳柳绿绿/对对/桃红。桃红。对对韵韵歌歌品读鉴赏品读鉴赏读一读，读准字音，读出节奏。读一读，读准字音，读出节奏。云云雨雨有云才会有云才会下雨。下雨。对对雪雪风风一般下雪都会伴随刮风。一般下雪都会伴随刮风。对对云对雨，雪对风。云对雨，雪对风。云、雨、雪、风都是自然现象。云、雨、雪、风都是自然现象。花花对对树树都是植物都是植物鸟鸟虫虫都是动物都是动物对对日对日对月月自
2、然天体自然天体天对天对地地自然景观自然景观我来试一试我来试一试豆对豆对瓜瓜植物植物鱼对鱼对虾虾动物动物山山 清清 对对 水水 秀秀山山 清清 对对 水水 秀秀都是自然景物都是自然景物都是都是状态状态柳柳 绿绿 对对 桃桃 红红柳柳 绿绿 对对 桃桃 红红都是都是植物植物都是都是颜色颜色柳对桃柳对桃山对水山对水绿对红绿对红植物对植物植物对植物景物对景物景物对景物颜色对颜色颜色对颜色同一类的字才可以对对子。同一类的字才可以对对子。l 朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：这首对韵歌将自然现象朗读指导：这首对韵歌将自然现象和动植物和动植物结合结合在一起。朗读时，声音要在一起。朗读时，声音
3、要高亢，吐字要清晰，每一句相对的词语高亢，吐字要清晰，每一句相对的词语要重读。要重读。教材习题教材习题答案答案背诵指导：背诵指导：背诵背诵时，按照自然现象、动植物、时，按照自然现象、动植物、景色的思路，一边大声朗读，一边根景色的思路，一边大声朗读，一边根据课文想象画面，最终达到熟读成诵据课文想象画面，最终达到熟读成诵的目的。的目的。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？通过通过学习，我们初步感受到了汉语的学习，我们初步感受到了汉语的音韵、节奏音韵、节奏，发现了学习发现了学习语文的乐趣，语文的乐趣，感感受到了语文受到了语文的美。的美。课堂小结课堂小结笠笠翁对韵（节选）翁对韵（节选）天对地，雨对
4、风天对地，雨对风。大陆大陆对长空对长空。山花山花对海树，赤日对苍穹对海树，赤日对苍穹。雷雷隐隐，雾蒙蒙隐隐，雾蒙蒙。日下日下对天中对天中。风风高秋月白，雨霁晚霞红。高秋月白，雨霁晚霞红。课外拓展课外拓展声律启蒙（节选）声律启蒙（节选）云对雨，雪对风，云对雨，雪对风，晚照对晴空。晚照对晴空。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，三尺剑，六钧弓，岭北对江东。岭北对江东。一、读一读一、读一读，比一比，看看谁读得又快又准。，比一比，看看谁读得又快又准。对对虫虫雨雨云云风风花花课堂练习课堂练习二、一字开花，给下面的字组词。二、一字开花，给下面的字组词。云云虫虫白白朵朵乌乌彩彩飞飞害害草草子子三、看谁背得对。三、看谁背得对。（）对雨，雪对（）对雨，雪对（）。）。（）对（）对（），鸟对（），鸟对（）。）。山清对（山清对（），），（）对花红。）对花红。对韵歌对韵歌云云风风花花树树虫虫水秀水秀柳绿柳绿 搜集一些人家门口的春联，读一读，背搜集一些人家门口的春联，读一读，背一背，体会对韵的妙处。一背，体会对韵的妙处。课后作业课后作业
