1、2021-2022学年浙江省台州市路桥区六年级（上）期末科学试卷一、选择题（每小题1.5分，共36分）1（1.5分）放大镜镜片的特点是（）A中央薄、边缘厚B中央厚、边缘薄C中央和边缘一样厚薄2（1.5分）下列不是利用微生物来制作的食物是（）A面包B酸奶C豆腐3（1.5分）如图所示，下列没有放大物体图像功能的物体是（）A水滴B玻璃棒C玻璃片4（1.5分）如图的两个玻璃容器的水中各有一个小球，侧面看两个小球的大小相同。如果将小球从水中取出比较，实际结果是（）A甲小球大B乙小球大C两个一样大5（1.5分）如图是用肉眼、显微镜、放大镜观察到的同一片叶子的相同部位，其中用显微镜观察到的图像是（）ABC6
2、（1.5分）为了制作绿藻的玻片标本，下列实验操作顺序正确的是（）ABC7（1.5分）人类认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，后来波兰天文学家哥白尼又提出了“日心说“。小明把他们的观点制作成“韦恩图”，他归纳正确的是（）A地球是球体B太阳是宇宙的中心C所有的日月星辰都绕着地球旋转8（1.5分）同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为（）A地球公转轨道不断发生变化B地轴倾斜且倾斜方向保持不变C地球自转的轴不断发生变化9（1.5分）观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是（）A地核、地幔、地壳B地幔、地核、地壳C地壳、地幔、地核10（1.5分）制
3、作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（）A经纬线B赤道C地轴11（1.5分）下列现象不属于四季变化对生物的影响的是（）A公鸡在黎明来临前打鸣B刺猬用冬眠的方式过冬C人们冬吃火锅夏吃雪糕12（1.5分）如图是制作课桌凳子常用的螺丝，观察它的形状，下列最适合用来拆装螺丝的工具是（）A螺丝刀B羊角锤C六角扳手13（1.5分）观察下列三幅图示，其中大石头最有可能被撬动的是（）ABC14（1.5分）为了加固课桌凳，下列可以达到最省力效果的螺丝钉是（）ABC15（1.5分）关于节约能源，下列说法错误的是（）A电视、电脑关机后要及时拔下插头B夏天空调调温最好不要低于26C为了保证空气流通，寒冬时教室空调
4、开启后要整天打开门窗16（1.5分）下列不是利用电动机来工作的用电器是（）A电饭煲B电风扇C洗衣机17（1.5分）轮轴在生活中随处可见，下列没有应用轮轴的工具是（）A门把手B方向盘C天平18（1.5分）活字印刷术是我国古代四大发明之一，它的一般流程是（）A检字拓印晾制刷墨B检字晾制刷墨拓印C检字刷墨拓印晾制19（1.5分）下列可以使小磁针偏转角度达到最大的实验装置是（）ABC20（1.5分）2021年10月16日，神舟十三号飞船顺利发射，载人飞船和核心舱成功对接，我国三位伟大的航天员成功进驻核心舱，实现了中国人进入自己空间站的梦想。核心舱携带的“神器”是电推发动机，其中发生的能量转换形式是（）
5、A电能转换为机械能B太阳能转换为电能C化学能转换为电能21（1.5分）使用手持式简易显微镜观察物体时，调焦前应将物镜下方的透明罩与物体（）A紧贴B远离C靠近但不紧贴22（1.5分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，这种车的尾气排放量低，耗能量少。新能源汽车充电时的能量转换是（）A化学能转化为机械能B电能转化为化学能C化学能转化为电能23（1.5分）甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，从甲视野到乙视野的操作是（）A旋转调节旋钮B转换高倍物镜C调节反光镜24（1.5分）榨汁机的内部有一个小电动机，下列说法正确的是（）A小电动机的转子是一个电磁铁B小电动机的换向器只有接通电流的作用C小
6、电动机的转动方向与线圈的缠绕方向无关二、填空题（每空1.5分，共24分）25（1.5分）利用木棍轮子、铁锤等工具，沐沐想出了用敲和碾压的方法来取出核桃仁，其中能取出相对完整核桃仁的方法是 （填“碾压”或“敲”）。26（4.5分）用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字，结果如图1所示。其中凸度更大的放大镜是 。沐沐发现把两个放大镜组合起来（如图2）能把字放得更大，此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的 、 。27（3分）沐沐用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来探究地球的昼夜交替现象，她采用的实验方法是 实验。如图所示，地球自西向东旋转，居住在A点的人们即将迎来 （填“白天”或“黑夜”
7、）。28（3分）如图所示，剪刀A和剪刀B是生活中常用的工具。剪铁皮时应该选用 ，剪纸或布时应该选用 。29（3分）垃圾分类已成为生活常态，沐沐对如图的脚踩式垃圾桶的结构进行了分析。她发现垃圾桶的实质是一个 （填“斜面”或“杠杆”），A点相当于 。30（3分）在用平板和手推车运送物品的测试中，评价这两种工具优劣的指标有 、 。（写出两点）31（3分）垃圾是放错了地方的资源。废铁厂采用电磁起重机筛选铁制品，如图所示，当电磁起重机通电时， 能转换为 能。32（3分）如图，沐沐用导线将小电动机连接在小灯泡上，快速转动小电动机，小灯泡亮了，此时这个小电动机变成了一个 。然后，她重新组装小电动机，不小心摔
8、碎了一块磁铁，相比原来有两块磁铁的小电动机，只有一块磁铁的小电动机的转速会 （填“快一些”“慢一些”或“不变”）。三、探究题（共40分）33（10分）随着工具的发展，人类的视野不断拓宽，人们逐渐认识了丰富多彩的微小世界。（1）显微镜是我们实验室常用的工具（如图），用它观察物体时，正确的操作步骤是：安放对光上片 观察。（2）如图具有放大物像作用的结构有 （填数字）。（3）使用显微镜观察前首先要借助 来对光。A.B.C.（4）将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮，镜筒下降时眼睛应注视显微镜的 。A.目镜B.物镜C.反光镜（5）下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式不正确的是 。A.观察洋葱表皮细
9、胞有重叠重新制作标本B.观察时发现细胞颜色太浅，看不清重新制作标本C.观察时发现细胞在视野的左上方将装片往左上方移34（10分）沐沐通过查阅资料、实验探究等方法研究地球及其运动。（1）沐沐查阅了2021年12月1日三座城市日出时刻表。台州兰州乌鲁木齐6时21分7时38分8时35分通过对三座城市的日出时间分析，地理位置在最东边的城市是 。（2）为了研究地球公转过程中产生的现象，沐沐绘制了一张地球公转示意图（如图所示）。当地球公转到 位置时，我国这一天是春分日。位于台州的沐沐在操场立一根竹竿，每天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到 位置时，竹竿的影子最长。（3）如表是地球公转轨道距离与时间，
10、据此回答问题。地球与太阳的距离地球处于不同公转位置的时间点平均距离1.49亿千米近距点1.47亿千米每年一月初远距点1.52亿千米每年七月初从数据可以看出，地球公转轨道的形状是 。A.正圆B.很接近正圆的椭圆C.很扁的椭圆下列说法正确的是 。A.地球距离太阳近时是夏季B.地球距离太阳近时是冬季C.四季变化和地球与太阳间的距离无关35（8分）如图1所示，连筒引水是古人利用自然材料的输供水技术，它可以把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方，甚至直接引到家里的水缸。（1）引水竹筒利用的是 原理。（2）为了探索引水竹筒利用的原理，沐沐做了一个模拟测试，如图2所示。她搭建了一个倾斜的小木板，用弹簧测力
11、计将一个重物从下往上拉。在完成模拟测试的过程中，下列做法错误的是 。A.反复多次测量拉力并取平均值B.拉到最高处停下来再读出弹簧测力计的读数C.确保每次小木板的倾斜度都相同（3）为了检验“不同坡度的竹简省力情况是否一样”，沐沐设计了下面两个实验装置。图4和图5中的斜面高度一样，直接提升木块时，弹簧测力计的示数是4牛，沐沐将物块沿斜面乙往上拉时弹簧测力计的示数为2.5牛，那么物块沿斜面甲往上拉时弹簧测力计的示数 （填“大于”“等于”或“小于”）2.5牛。（4）周末，沐沐随爸爸游农家乐，在去看连筒引水源头的路上时，发现山上有不少盘山公路（图3），你的解释是 。36（12分）某科学兴趣小组在研究电磁
12、铁时作出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证以上猜想是否正确，该小组设计了以下实验方案：（1）通过观察电磁铁吸引 可以判断电磁铁的磁性强弱。（2）通过比较 、 两个实验，可以验证猜想B。（3）通过比较两个实验，可以得出的实验结论 。（4）以上5个电磁铁中，磁性最强的是 。（5）当小磁针靠近装置铁芯下端时，小磁针的N极被吸引，则装置铁芯的上端是 极。（6）在下列三幅图中，其工作原理不涉及电磁铁应用的物体是 。A.指南针
13、B.电铃C.磁悬浮列车2021-2022学年浙江省台州市路桥区六年级（上）期末科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，共36分）1（1.5分）放大镜镜片的特点是（）A中央薄、边缘厚B中央厚、边缘薄C中央和边缘一样厚薄【解答】放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是中央厚、边缘薄，而且镜片透明。故选：B。2（1.5分）下列不是利用微生物来制作的食物是（）A面包B酸奶C豆腐【解答】人类巧妙地利用有益微生物的发酵作用加工制造出各类发酵食品，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，酵母菌可以发面做面包等，豆腐不是利用微生物来制作的食
14、物。故选：C。3（1.5分）如图所示，下列没有放大物体图像功能的物体是（）A水滴B玻璃棒C玻璃片【解答】放大镜也叫凸透镜，镜片具有中间厚、边缘薄、透明的特点。放大镜可以把物体的图像放大。水滴、玻璃棒具有放大镜的特征，可以放大物体的图像；玻璃片不具有放大镜的特征，不可以放大物体的图像。故选：C。4（1.5分）如图的两个玻璃容器的水中各有一个小球，侧面看两个小球的大小相同。如果将小球从水中取出比较，实际结果是（）A甲小球大B乙小球大C两个一样大【解答】如图的两个玻璃容器的水中各有一个小球，侧面看两个小球的大小相同。如果将它们从水中取出比较，结果是长方形容器里的乙小球大。因为圆形容器相当于放大镜，有
15、放大物体的作用。故选：B。5（1.5分）如图是用肉眼、显微镜、放大镜观察到的同一片叶子的相同部位，其中用显微镜观察到的图像是（）ABC【解答】放大镜比肉眼观察的清晰，叶子纹理清晰，显微镜相比较放大镜，能够把叶子放大得更大，看起来脉络更清晰，C属于用显微镜观察到的图像，B是用放大镜观察到的图像，A是肉眼观察到的图像。故选：C。6（1.5分）为了制作绿藻的玻片标本，下列实验操作顺序正确的是（）ABC【解答】采集到绿藻样本后，需要制作成玻片来观察。科学课上制作绿藻玻片有三个步骤，正确的顺序是滴、盖、染吸，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上
16、的液滴，然后缓缓放平，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部，符合题意。故选：C。7（1.5分）人类认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，后来波兰天文学家哥白尼又提出了“日心说“。小明把他们的观点制作成“韦恩图”，他归纳正确的是（）A地球是球体B太阳是宇宙的中心C所有的日月星辰都绕着地球旋转【解答】根据对韦恩图结构的认识，地心说和日心说的共同部分是地球是个球体，日心说认为太阳是宇宙的中心，地心说认为地球是宇宙的中心，日心说认为所有的日月星辰都围绕太阳旋转。所以正确的是选项A。故选：A。8（1.5分）同一地点，一年四季正午时分太阳
17、的位置不同，这是因为（）A地球公转轨道不断发生变化B地轴倾斜且倾斜方向保持不变C地球自转的轴不断发生变化【解答】同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，太阳直射点位置的移动导致同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同。故选：B。9（1.5分）观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是（）A地核、地幔、地壳B地幔、地核、地壳C地壳、地幔、地核【解答】地球的内部结构从里到外依次是：地核、地幔、地壳，地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。地幔主
18、要由硅、铁、镁等成分组成厚约2900千米。故选：A。10（1.5分）制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（）A经纬线B赤道C地轴【解答】地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线。制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的就是地轴。故选：C。11（1.5分）下列现象不属于四季变化对生物的影响的是（）A公鸡在黎明来临前打鸣B刺猬用冬眠的方式过冬C人们冬吃火锅夏吃雪糕【解答】小动物一年中进行的脱毛、换毛、冬眠以及进食、生长变化等，都随着季节的变化而改变。分析选项可知，刺猬用冬眠的方式过冬，人们冬吃火锅夏吃雪糕，属于四季变化对生物的影响，公鸡在黎明来临前打鸣，属于昼夜变化对生物的影响。故选：A
19、。12（1.5分）如图是制作课桌凳子常用的螺丝，观察它的形状，下列最适合用来拆装螺丝的工具是（）A螺丝刀B羊角锤C六角扳手【解答】选择合适的工具不仅可以省力或方便工作，而且可以大大提高工作效率。螺丝是利用了斜面原理，根据生活常识和所学知识可知，最适合用来拆装螺丝的工具是螺丝刀。故A选项符合题意。故选：A。13（1.5分）观察下列三幅图示，其中大石头最有可能被撬动的是（）ABC【解答】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。ABC三个杠杆中，AC的支点到用力点
20、的距离最大，所以AC省力，又因为C比A的支点高，支点越高，这样的杠杆最省力，所以大石头最有可能被撬动的是C。故选：C。14（1.5分）为了加固课桌凳，下列可以达到最省力效果的螺丝钉是（）ABC【解答】斜面是一种省力机械，斜面的坡度越小越省力，坡度越大省力越小。螺丝钉的螺纹就是利用了斜面原理，螺纹越密越省力。读图可知，图中C中螺丝钉的螺纹最密，坡度最小，最省力。故C选项符合题意。故选：C。15（1.5分）关于节约能源，下列说法错误的是（）A电视、电脑关机后要及时拔下插头B夏天空调调温最好不要低于26C为了保证空气流通，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗【解答】节约资源，保护环境，做保护地球的主人
21、，需要每一个人的力量，我们小学生也有节约能源的责任。电视、电脑关机后要及时拔下插头，夏天空调调温最好不要低于26，都属于节约能源的表现，寒冬时教室空调开启后要整天打开门窗，是浪费能源的表现。故选：C。16（1.5分）下列不是利用电动机来工作的用电器是（）A电饭煲B电风扇C洗衣机【解答】电动机是用电产生动力的机器，电风扇、洗衣机中都有电动机的应用，使用电动机驱动机器工作。电饭煲主要把电能转化为热能，没有用到电动机。故选：A。17（1.5分）轮轴在生活中随处可见，下列没有应用轮轴的工具是（）A门把手B方向盘C天平【解答】A.门把手就是利用了轮轴原理，可以省力，故A不符合题意；B.汽车方向盘是利用了
22、轮轴原理，可以省力，故B不符合题意；C.天平利用的是等臂杠杆原理，没有应用轮轴结构，故C符合题意。故选：C。18（1.5分）活字印刷术是我国古代四大发明之一，它的一般流程是（）A检字拓印晾制刷墨B检字晾制刷墨拓印C检字刷墨拓印晾制【解答】解：人类总是在不断地改进着工具和技术，从而推动着社会的发展。印刷术带来了记录信息和传播信息的变革，是中国古代劳动人民的四大发明之一。活字印刷术一般分为四个步骤，其先后顺序为检字、刷墨、括印、晾制。可见C符合题意。故选：C。19（1.5分）下列可以使小磁针偏转角度达到最大的实验装置是（）ABC【解答】通电导线产生磁性，可以借助指南针来判断磁性的有无及磁力大小。使
23、小磁针偏转角度达到最大的实验装置是B，线圈通电后产生的磁性最大。故选：B。20（1.5分）2021年10月16日，神舟十三号飞船顺利发射，载人飞船和核心舱成功对接，我国三位伟大的航天员成功进驻核心舱，实现了中国人进入自己空间站的梦想。核心舱携带的“神器”是电推发动机，其中发生的能量转换形式是（）A电能转换为机械能B太阳能转换为电能C化学能转换为电能【解答】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。核心舱携带的“神器”是电推发动机，其中发生的能量转换形式是电能转换为机械能，帮助核心舱完成姿态调整等动作。故选：A。21（1.5分）使用手持式简易显微镜观察物体时，调焦前应将物镜下
24、方的透明罩与物体（）A紧贴B远离C靠近但不紧贴【解答】手持式显微镜的操作步骤：（1）掰开镜筒，翻开灯泡。（2）透明罩对准、紧贴被观察物体。（3）眼睛对准目镜观察。（4）转动调焦旋钮进行调焦，直到看到清晰的图像。所以使用手持式简易显微镜观察物体时，调焦前应将物镜下方的透明罩与物体紧贴。故选：A。22（1.5分）新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，这种车的尾气排放量低，耗能量少。新能源汽车充电时的能量转换是（）A化学能转化为机械能B电能转化为化学能C化学能转化为电能【解答】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。新能源汽车充电时的能量转换是电能转化为化学能，储存在蓄
25、电池中。故选：B。23（1.5分）甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，从甲视野到乙视野的操作是（）A旋转调节旋钮B转换高倍物镜C调节反光镜【解答】显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。读图可知，BC选项均不能达到观察到的两个视野的效果和目的，调节旋钮可以减小放大倍数，所以从甲视野到乙视野的操作是旋转调节旋钮。故选：A。24（1.5分）榨汁机的内部有一个小电动机，下列说法正确的是（）A小电动机的转子是一个电磁铁B小电动机的换向器只有接通电流的作用C小电动机的转动方向与线圈的缠绕方向无关【解答】A、小电动机的转子是由铁芯、线圈等组成，相当于一个电磁铁，故A正确；B、换
26、向器的作用是接通电流并转换电流的方向，故B错误；C、小电动机的转子上有三组线圈，相当于三个电磁铁，改变电磁铁的南北极方向，就可以改变小电机转子转动方向，故C错误。故选：A。二、填空题（每空1.5分，共24分）25（1.5分）利用木棍轮子、铁锤等工具，沐沐想出了用敲和碾压的方法来取出核桃仁，其中能取出相对完整核桃仁的方法是 敲（填“碾压”或“敲”）。【解答】核桃是常见的干果，它的果仁由坚硬的外皮包着，借助工具，用合适的方法就能取出较完整的核桃仁。根据生活经验可知，用敲和碾压的方法来取出核桃仁，碾压容易破坏核桃仁，其中能取出相对完整核桃仁的方法是敲击，砸开坚硬的核桃外壳，然后小心的用手从缝隙处开始
27、剥开核桃壳，取出完整的核桃仁。故答案为：敲。26（4.5分）用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字，结果如图1所示。其中凸度更大的放大镜是 B。沐沐发现把两个放大镜组合起来（如图2）能把字放得更大，此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的 目镜、物镜。【解答】放大镜也叫凸透镜，镜片具有中间厚、边缘薄、透明的特点。放大镜可以把物体的图像放大，放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。观察图片，可以知道放大镜B的放大倍数大，其中凸度更大的放大镜是B。显微镜的目镜和物镜由两块凸透镜组成。通常情况下，低倍镜在目镜位置，高倍镜在物镜位置。此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的目镜和物镜。故答案为：B
28、；目镜；物镜。27（3分）沐沐用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来探究地球的昼夜交替现象，她采用的实验方法是 模拟实验。如图所示，地球自西向东旋转，居住在A点的人们即将迎来 白天（填“白天”或“黑夜”）。【解答】按实验结构分为模拟实验、对比实验。沐沐用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来探究地球的昼夜交替现象，她采用的实验方法是模拟实验。如图所示，地球自西向东不停的绕制地轴进行自转运动，居住在A点的人们即将迎来白天。故答案为：模拟；白天。28（3分）如图所示，剪刀A和剪刀B是生活中常用的工具。剪铁皮时应该选用 B，剪纸或布时应该选用 A。【解答】选择适合的工具不但省力，而且可以提高工作效率。
29、读图可知，剪刀A动力臂较短，剪刀B动力臂长。用剪刀剪较硬的铁皮时，需要省力，因此需选用动力臂大于阻力臂的剪刀B；剪纸或布时，不用太大的力，因此需要考虑省距离，可以选动力臂较小的剪刀A。故答案为：B；A。29（3分）垃圾分类已成为生活常态，沐沐对如图的脚踩式垃圾桶的结构进行了分析。她发现垃圾桶的实质是一个 杠杆（填“斜面”或“杠杆”），A点相当于 支点。【解答】杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。分析脚踩式垃圾桶的结构，其实质就是一个杠杆，A点相当于支点，是使杠杆能围绕着转动的位置。故答案为：杠杆；支点。30
30、（3分）在用平板和手推车运送物品的测试中，评价这两种工具优劣的指标有 用力情况、物品的完整性。（写出两点）【解答】手推车本身有重量，搬运的物品越重，更能凸显车轮省力的特点，沿曲线运输液体时，总体来看，用手推车搬运物品运量大，更省时、省力、灵活、平稳、便利。在用平板和手推车运送物品的测试中，评价这两种工具优劣的指标有：用力情况、完成运输的时间、物品的完整性等。故答案为：用力情况；物品的完整性。31（3分）垃圾是放错了地方的资源。废铁厂采用电磁起重机筛选铁制品，如图所示，当电磁起重机通电时，电能转换为 磁能。【解答】电磁铁是将电能转化成电磁能的装置，电磁起重机就是利用电磁铁的基本性质，电磁起重机通
31、电后产生磁性，是电能转换为磁能。故答案为：电；磁。32（3分）如图，沐沐用导线将小电动机连接在小灯泡上，快速转动小电动机，小灯泡亮了，此时这个小电动机变成了一个 发电机。然后，她重新组装小电动机，不小心摔碎了一块磁铁，相比原来有两块磁铁的小电动机，只有一块磁铁的小电动机的转速会 慢一些（填“快一些”“慢一些”或“不变”）。【解答】电动机是用电产生动力的机器，发电机是用动力产生电的机器，两者的结构基本相同，当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。用导线将小电动机连接在小灯泡上，快速转动小电动机，小灯泡亮了，此时这个小电动机变成了一个发电机。电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。相
32、比原来有两块磁铁的小电动机，只有一块磁铁的小电动机的相互作用减弱，转速会慢一些。故答案为：发电机；慢一些。三、探究题（共40分）33（10分）随着工具的发展，人类的视野不断拓宽，人们逐渐认识了丰富多彩的微小世界。（1）显微镜是我们实验室常用的工具（如图），用它观察物体时，正确的操作步骤是：安放对光上片 调焦观察。（2）如图具有放大物像作用的结构有 （填数字）。（3）使用显微镜观察前首先要借助 B来对光。A.B.C.（4）将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮，镜筒下降时眼睛应注视显微镜的 B。A.目镜B.物镜C.反光镜（5）下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式不正确的是 B。A.观察洋葱表皮
33、细胞有重叠重新制作标本B.观察时发现细胞颜色太浅，看不清重新制作标本C.观察时发现细胞在视野的左上方将装片往左上方移【解答】（1）显微镜正确使用的先后顺序是：安放：一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；对光：转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下，调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；上片：调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；调焦：调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面，从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为
34、止，调节光线使你尽可能的看清标本；观察：慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（2）读图可知，显微镜具有放大物像作用的结构有目镜、物镜。（3）使用显微镜观察前首先要借助反光镜对光。目镜和调节旋钮没有对光作用。（4）将玻片标本放在载物台上，转动调节旋钮，镜筒下降时眼睛应注视显微镜的物镜，避免物镜将标本压碎。（5）下列关于显微镜使用时出现的现象与处理方式不正确的是 B。A.观察洋葱表皮细胞有重叠时，需要重新制作标本，在进行观察，该说法是正确的，故A不符合题意；B.观察时发现细胞颜色太浅，看不清，可以对标本进行染色，不需要重新制作标本，该说法是错误的，故B符
35、合题意；C.因为显微镜成像是倒立的、左右相反的，观察时发现细胞在视野的左上方，将装片往左上方移，可以将细胞移到中间位置，该说法是正确的，故C不符合题意。故答案为：（1）调焦。（2）。（3）B。（4）B。（5）B。34（10分）沐沐通过查阅资料、实验探究等方法研究地球及其运动。（1）沐沐查阅了2021年12月1日三座城市日出时刻表。台州兰州乌鲁木齐6时21分7时38分8时35分通过对三座城市的日出时间分析，地理位置在最东边的城市是 台州。（2）为了研究地球公转过程中产生的现象，沐沐绘制了一张地球公转示意图（如图所示）。当地球公转到 C位置时，我国这一天是春分日。位于台州的沐沐在操场立一根竹竿，每
36、天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到 B位置时，竹竿的影子最长。（3）如表是地球公转轨道距离与时间，据此回答问题。地球与太阳的距离地球处于不同公转位置的时间点平均距离1.49亿千米近距点1.47亿千米每年一月初远距点1.52亿千米每年七月初从数据可以看出，地球公转轨道的形状是 B。A.正圆B.很接近正圆的椭圆C.很扁的椭圆下列说法正确的是 C。A.地球距离太阳近时是夏季B.地球距离太阳近时是冬季C.四季变化和地球与太阳间的距离无关【解答】（1）地球是自西向东自转的，地球的自转形成昼夜交替现象。所以位置越靠东的地方越早迎来黎明。表格中台州日出时间最早，说明它的地理位置最靠东。（2）地球在围
37、绕地轴自转的同时，还围绕太阳公转，地球的公转形成四季的变化。结合地球公转示意图，当地球公转到C位置时，太阳直射点从南半球北移到赤道，我国这一天是春分日。太阳高度决定了阳光下物体影子的长短，太阳位置最低时，物体影子最长。位于台州的沐沐在操场立一根竹竿，每天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到B位置时，太阳直射南回归线，太阳斜射北半球，北半球是冬至日，这一天竹竿的影子最长。（3）从数据可以看出，地球与太阳的平均距离是1.49亿千米，其近日点和远日点分别是1.47亿千米和1.52亿千米，说明地球公转轨道的形状是很接近正圆的椭圆。地球在公转轨道上处于近距点时，时间为每年一月初，恰好是北半球的冬季；
38、而位于远距点时，时间为每年七月初，正好是北半球的夏季，说明四季变化和地球与太阳间的距离无关。故答案为：（1）台州；（2）C；B；（3）B；C。35（8分）如图1所示，连筒引水是古人利用自然材料的输供水技术，它可以把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方，甚至直接引到家里的水缸。（1）引水竹筒利用的是 斜面原理。（2）为了探索引水竹筒利用的原理，沐沐做了一个模拟测试，如图2所示。她搭建了一个倾斜的小木板，用弹簧测力计将一个重物从下往上拉。在完成模拟测试的过程中，下列做法错误的是 B。A.反复多次测量拉力并取平均值B.拉到最高处停下来再读出弹簧测力计的读数C.确保每次小木板的倾斜度都相同（3）为了
39、检验“不同坡度的竹简省力情况是否一样”，沐沐设计了下面两个实验装置。图4和图5中的斜面高度一样，直接提升木块时，弹簧测力计的示数是4牛，沐沐将物块沿斜面乙往上拉时弹簧测力计的示数为2.5牛，那么物块沿斜面甲往上拉时弹簧测力计的示数 小于（填“大于”“等于”或“小于”）2.5牛。（4）周末，沐沐随爸爸游农家乐，在去看连筒引水源头的路上时，发现山上有不少盘山公路（图3），你的解释是 盘山公路也是利用了斜面原理，减小坡度，可以减小车辆上坡难度。【解答】（1）读图1可知，水往低处流，因势顺导，引水竹筒利用的是斜面原理。（2）A.反复多次测量拉力并取平均值可以获得较为准确的数据，该做法是正确的，故A不符
40、合题意；B.弹簧测力计应该在拉动过程中读数，拉到最高处停下来再读出弹簧测力计的读数是错误的做法，故B符合题意；C.根据对比实验的基本要求，实验中变量只能有一个，其他条件完全相同，因此确保每次小木板的倾斜度都相同是正确的做法，故C不符合题意；（3）因为斜面是一种省力机械，斜面坡角越小，省力越大。读图可知，图4和图5中的斜面高度一样，但是甲斜面坡度小，乙斜面坡度大，直接提升木块时，弹簧测力计的示数是4牛，沐沐将物块沿斜面乙往上拉时弹簧测力计的示数为2.5牛，那么物块沿斜面甲往上拉时弹簧测力计的示数应该小于2.5牛。（4）山地的公路弯弯曲曲，叫盘山公路。盘山公路也是利用了斜面原理，减小坡度，可以减小
41、车辆上坡难度。故答案为：（1）斜面。（2）B。（3）小于。（4）盘山公路也是利用了斜面原理，减小坡度，可以减小车辆上坡难度。36（12分）某科学兴趣小组在研究电磁铁时作出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。猜想D：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证以上猜想是否正确，该小组设计了以下实验方案：（1）通过观察电磁铁吸引 吸引大头针的数量可以判断电磁铁的磁性强弱。（2）通过比较 、两个实验，可以验证猜想B。（3）通过比较两个实验，可以得出的实验结论 D。（4）以上
42、5个电磁铁中，磁性最强的是 。（5）当小磁针靠近装置铁芯下端时，小磁针的N极被吸引，则装置铁芯的上端是 N极。（6）在下列三幅图中，其工作原理不涉及电磁铁应用的物体是 A。A.指南针B.电铃C.磁悬浮列车【解答】读图可知：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁力大小不同，吸引大头针数目越多，说明电磁铁磁力越大；吸引大头针数目越少，说明电磁铁磁力越小。（2）对比实验只能有一个变量，想要验证猜想B改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极是否会发生改变，可以通过和两个实验来验证。因为和的电池节数相同，电流方向相同，线圈匝数相同，缠绕方向不同。（3）和电池节数相同、电流方向相同，线圈的缠
43、绕方向相同，线圈匝数不同；通过比较两个实验，可以得出猜想D改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变的结论。（4）电池节数越多，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；以上5个电磁铁中，的电池节数最多，线圈匝数最多，磁性最强。（5）同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥；当小磁针靠近装置铁芯下端时，小磁针的N极被吸引，说明装置铁芯下端是S极，那么装置铁芯的上端是N极。（6）指南针应用了磁体可以指示南北的性质，与电磁铁无关；电铃中用到了电磁铁，通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把衔铁吸下来，使小锤敲击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了；磁悬浮列车利用的是磁极间的相互作用规律，列车通电后，具有磁性，用到了电磁铁，故选项A符合题意。故答案为：（1）吸引大头针的数量；（2）；（3）D；（4）；（5）N；（6）A。
