1、综合练习（试题）四年级上册 科学 湘科版一、选择题1水中的木板会受到一种向上的力是（）。A浮力B拉力C推力2摩擦力的方向与物体相对运动的方向（）。A相同B相反C不能确定3下列关于物体振动幅度大小与发出声音强弱之间关系的描述，正确的是（）。A物体振动幅度越大，发出的声音越弱B物体振动幅度越小，发出的声音越强C物体振动幅度越大，发出的声音越强D物体振动幅度越小，发出的声音越低4（）的蠕动可以将食物与胃液混合并磨碎，把食物变成食糜。A胃B小肠C大肠5每天，早上到中午影子越来越（）。A长B短C不能确定二、填空题6计算速度的公式：速度。7生活中有时需要( )摩擦力，有时需要( )摩擦力。8人体的消化道是
2、一条很长的管道，包括口腔、( )、( )、( )、小肠、大肠、和肛门。9在地面上运动的物体都会与地面发生_。三、判断题10糖类是人体生命活动的主要能量来源。( )11听诊器是法国医师林耐克发明的。( )12相同距离内物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快。( )13像风车这样的运动称为平动。( )14噪声是听起来让人感到不舒服的声音。( )四、连线题15我会连线。飞机的运动摆动吊扇的运动滚动铁环的运动转动钟摆的运动平动五、排序题16请根据人类对月球的探索历程将下列事件按时间先后顺序排一排：_。伽利略和他的望远镜人类登上月球无人月球探测飞行器古人观月记录六、简答题17声音的高低与物体振动的快
3、慢有什么关系？18在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？七、实验题19实验过程：收集两袋气体，一袋是空气，一袋是人呼出的气体。分别往两个杯中倒人大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中注入人呼出的气体，向另一个杯子中注入空气。实验现象：注入人呼出的气体的石灰水变_，注入空气的石灰水_。实验结论：呼吸前比呼吸后，气体中的_比原来增多了。八、综合题取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑。20如图甲，轻轻敲鼓，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体_产生的。21如图乙，用力敲鼓，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的大小_（选填“相同”或“不同”）22用手按住鼓面，鼓声就终止了，纸屑也
4、不再跳动了，这说明_停止，发声终止。23小刚从学校的储藏室取来了一面不同于图中材料的鼓，当他敲这面鼓时，发现鼓发出的声音与图中材料的鼓发出的声音不同，这说明了什么？试卷第3页，共3页参考答案：1A2B3C4A5B6路程/时间7 增大 减小8 咽 食道 胃9摩擦1011121314151617物体振动的快慢决定了它发出声音的高低，振动越快，物体发出的声音越高；振动越慢，物体发出的声音越低。18在自行车链条上加润滑油是为了减小链条链接处的摩擦力。轮胎上的条纹是为了增大轮胎与地面的摩擦力。轴承用钢珠是为了用滚动摩擦来减少摩擦力。在肥皂液中取玉镯时为了减小皮肤与玉镯间的摩擦力，车轮上加防滑链是为了增大车轮与地面的摩擦力。潜艇设计成流线型，是为了减小水的阻力。即与水的摩擦力。19 浑浊 没有变化 二氧化碳20振动21不同22振动23物体发出的声音与物体自身的材料有关。答案第1页，共1页
