新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4559211 上传时间:2022-12-19 格式:PPTX 页数:19 大小:779.20KB
下载 相关 举报
新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx_第1页
第1页 / 共19页
新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx_第2页
第2页 / 共19页
新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx_第3页
第3页 / 共19页
新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx_第4页
第4页 / 共19页
新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、诗言志,歌永言,声依永,律和声。尚书尚书尧典尧典陶渊明陶渊明杜牧杜牧饮酒(其五)饮酒(其五)教师范读,划分节奏教师范读,划分节奏例:例:结庐结庐/在在/人境,人境,饮酒(其五)饮酒(其五)结结 庐庐 在在 人人 境,境,而而 无无 车车 马马 喧。喧。问问 君君 何何 能能 尔,尔,心心 远远 地地 自自 偏。偏。采采 菊菊 东东 篱篱 下,下,悠悠 然然 见见 南南 山。山。山山 气气 日日 夕夕 佳,佳,飞飞 鸟鸟 相相 遇遇 还。还。此此 中中 有有 真真 意,意,欲欲 辨辨 已已 忘忘 言。言。赤壁赤壁折折 戟戟 沉沉 沙沙 铁铁 未未 销,销,自自 将将 磨磨 洗洗 认认 前前 朝。

2、朝。东东 风风 不不 与与 周周 郎郎 便,便,铜铜 雀雀 春春 深深 锁锁 二二 乔。乔。音读诗歌,明节奏音读诗歌,明节奏饮酒(其五)结庐/在/人境,而无/车马/喧。问君/何/能尔,心远/地/自偏。采菊/东篱/下,悠然/见/南山。山气/日夕/佳,飞鸟/相与/还。此中/有/真意,欲辨/已/忘言。音读诗歌,明节奏音读诗歌,明节奏赤壁折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认/前朝。东风/不与/周郎/便,铜雀/春深/锁/二乔。这两首诗歌的体裁和题材有什么不同吗?这两首诗歌的体裁和题材有什么不同吗?体裁:饮酒(其五)体裁:饮酒(其五),赤壁赤壁 。(五古(五古 五律五律 七绝七绝 七古七古 乐府乐府 )题

3、材:饮酒(其五)题材:饮酒(其五),赤壁赤壁 。(田园诗(田园诗 闺怨诗闺怨诗 送别诗送别诗 边塞诗边塞诗 咏咏史诗史诗)五古五古七绝七绝田园诗田园诗咏史诗咏史诗千古第一真性情 陶渊明饮酒(其五)解读意读品诗意读品诗1、我从 中,读到了一个 的陶渊明。2 2.说说课文插图是否符合说说课文插图是否符合诗意,为什么?诗意,为什么?陶渊明的为官经历:陶渊明的为官经历:二十九岁,为江州祭酒,不堪吏职,少日自解归。二十九岁,为江州祭酒,不堪吏职,少日自解归。三十五岁,仕荆江二州刺史桓玄参军三十五岁,仕荆江二州刺史桓玄参军三十七岁,母孟氏卒,渊明还浔阳居丧三十七岁,母孟氏卒,渊明还浔阳居丧四十岁,任刘裕镇

4、军参军,四十岁,任刘裕镇军参军,同同年辞职。年辞职。四十一岁,四十一岁,8 8月任彭泽令,月任彭泽令,1111月辞官归隐,不再出仕。月辞官归隐,不再出仕。元熙二年(元熙二年(420420年)六月,年)六月,刘裕刘裕废废晋恭帝晋恭帝为零陵王,为零陵王,次年,次年,刘裕刘裕采取阴谋手段,用毒酒杀害采取阴谋手段,用毒酒杀害晋恭帝晋恭帝。陶。陶渊明创作渊明创作桃花源记桃花源记,寄托作者美好的社会理想。,寄托作者美好的社会理想。渊明的辞官,是自己与黑暗官场的决裂,是渊明的辞官,是自己与黑暗官场的决裂,是乱世中的对人格独立的追求,是其乱世中的对人格独立的追求,是其气节气节的表现。的表现。但并不等于渊明完全

5、与世隔绝,不问世事。他对但并不等于渊明完全与世隔绝,不问世事。他对世外桃源的向往,正表达了其对黑暗现实的讽刺世外桃源的向往,正表达了其对黑暗现实的讽刺和对理想世界的追求,正体现了他心中的家国情和对理想世界的追求,正体现了他心中的家国情怀怀。他。他放下的是名利,放不下的是家国放下的是名利,放不下的是家国。他依然。他依然是一个不折不扣的是一个不折不扣的“胸怀天下胸怀天下”的真儒者。的真儒者。美读诗歌:读出陶渊明陶醉于自然的悠然自得。天地又一伤心人天地又一伤心人 杜牧杜牧赤壁解读赤壁解读 赤壁赤壁折戟沉沙铁未销,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,东风不与周郎便,铜雀春深

6、锁二乔。铜雀春深锁二乔。意读品意读品诗诗朗读诗歌前两句和后两句的语气是否相同?为什么?美读诗歌:读出历史的厚重与诗人的感慨。遥想公瑾当年,小乔初嫁了。羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。念奴娇 赤壁怀古 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 杜牧赤壁苏轼笔下的周瑜:。杜牧笔下的周瑜:。杜牧生于晚唐,此时唐朝国运衰颓。他出身名门,祖父杜佑为宰相,有军功。这影响了杜牧的一生,杜牧有着“平生五色线,愿补舜衣裳”的志愿,希望能够为国家尽力,施展自己的才华,实现政治抱负。但是陷于“牛李党争”,一生不得志。会昌二年,诗人迁黄州刺史,游黄州赤壁时,写下这首诗歌。诗人借这段历史,表达了 。3、比较比较两幅书法

7、两幅书法作品,你作品,你认为创作认为创作赤壁赤壁这首诗,这首诗,用隶书更用隶书更合适,还合适,还是用行草是用行草更合适?更合适?隶书:古朴厚重行草:潇洒飘逸 感情浓烈比较陶渊明和杜牧,你欣赏谁?比较陶渊明和杜牧,你欣赏谁?从污浊的官场中,及时抽身,任生活清贫,却坚决与官场划清界限,坚持在田园中归隐的陶渊明,和终身不得志,却一直抱着“愿补舜衣裳”的大志,在宦海中沉浮的杜牧,你欣赏谁?说说你的看法。我欣赏杜牧,因为 。我欣赏陶渊明,因为 。品读古诗词,做个有“情”人 陶渊明的隐,杜牧的仕,都是真正的儒者。隐是气节,仕是抱负。陶醉于自然中的得意,面对历史的深深感慨,这当中,都离不了面对人生沉浮,内心百转千回的挣扎。其实,这一切都只因他们心中有着抱负,有着那一份深深的家国情!山水与历史,都是诗人感情的寄托

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 八年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(新人教版(部编)八年级语文上册《六单元-阅读-24-诗词五首-赤壁》优质课课件-8.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|