1、氧气氧气 二氧化碳二氧化碳1、原料：、原料：2、原理：、原理：3、装置：、装置：反应装置反应装置收集装置收集装置大理石大理石CaCO3稀盐酸稀盐酸HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24、步骤：、步骤：1）、检查装置气密性；）、检查装置气密性；2）、锥形瓶中加入大理石（或石灰石）；）、锥形瓶中加入大理石（或石灰石）；3）、连接好装置；）、连接好装置；4）、长颈漏斗中加入稀盐酸；）、长颈漏斗中加入稀盐酸；5）、用向上排空气法收集气体；）、用向上排空气法收集气体；6）、用燃着的木条放在集气瓶口验满。）、用燃着的木条放在集气瓶口验满。5、注意事项：、注意事项：1).长颈漏斗下端要伸入
2、液面下；长颈漏斗下端要伸入液面下；2).伸入锥形瓶中的导管要短些；伸入锥形瓶中的导管要短些；3).集气瓶中的导管要接近底部；集气瓶中的导管要接近底部；防止生成的气体从漏斗中逸出防止生成的气体从漏斗中逸出使锥形瓶中原有空气快速排尽使锥形瓶中原有空气快速排尽使收集到的二氧化碳气体较纯净使收集到的二氧化碳气体较纯净PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：P
3、PT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/左侧气体发生装置各需要具备什么条件？左侧气体发生装置各需要具备什么条件？右侧气体收集装置各需要具备什么条件？右侧气体收集装置各需要具备什么条件？a.反应物反应物是固体，是固体，反应需要反
4、应需要加热加热b.反应物是固反应物是固体和液体，反体和液体，反应不需要加热应不需要加热c.气体气体的密度的密度比空气比空气密度大密度大d.气体气体的密度的密度比空气比空气密度小密度小e.气体气体在水中在水中溶解度溶解度较小较小1、实验室制二氧化碳时，能否用、实验室制二氧化碳时，能否用浓盐酸浓盐酸或或硫酸硫酸来代替来代替稀盐酸稀盐酸？为什么？为什么？2、能否用、能否用排水法排水法来收集二氧化碳气体？来收集二氧化碳气体？为什么？为什么？CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2生成微溶的硫酸钙，很容易沉淀下来生成微溶的硫酸钙，很容易沉淀下来将大理石包裹住，使反应很快停止！将大理石包裹住，使
5、反应很快停止！浓盐酸具有挥发性，使制得的二氧化碳浓盐酸具有挥发性，使制得的二氧化碳气体不纯。（含有大量的氯化氢气体）气体不纯。（含有大量的氯化氢气体）因二氧化碳能溶解于水，因二氧化碳能溶解于水，所以不能用排水法收集它。所以不能用排水法收集它。石灰窑石灰窑1、原料：、原料：2、原理：、原理：3、设备：、设备：石灰石石灰石CaCO3 CaO+CO2高温高温生石灰生石灰1、作气体肥料，提高大棚作物产量；、作气体肥料，提高大棚作物产量；2、干冰可作致冷剂，保存食品和人工降雨；、干冰可作致冷剂，保存食品和人工降雨；（二氧化碳是植物光合作用的原料）（二氧化碳是植物光合作用的原料）（干冰会升华，吸收大量的热
6、）（干冰会升华，吸收大量的热）3、作灭火剂；、作灭火剂；（二氧化碳不会燃烧，也不（二氧化碳不会燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大）支持燃烧，且密度比空气大）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO21.下列有关下列有关CO2说法正确的是：（说法正确的是：（）A.二氧化碳这种物质使紫色石蕊变红二氧化碳这种物质使紫色石蕊变红 B.CO2是由碳原子和氧原子构成是由碳原子和氧原子构成C.利用利用CO2不支持燃烧的物理性质可以用来灭火不支持燃烧的物理性质可以用来灭火 D.固体固体 CO2又叫做干冰又叫做干冰2.实验室制二氧化碳的常用是（实验室制二氧化碳的常用是（）A.碳和氧气碳和氧气 B.石灰石
7、和盐酸石灰石和盐酸 C.大理石和稀硫酸大理石和稀硫酸 D.碳酸钠和盐酸碳酸钠和盐酸DB千锤万凿出深山千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑粉骨碎身浑不怕不怕 要留清白在人间要留清白在人间石灰岩石灰岩生石灰生石灰石灰墙石灰墙3.观察下面四幅图，你想到哪首诗？其中涉及到哪些化学变化？观察下面四幅图，你想到哪首诗？其中涉及到哪些化学变化？CaCO3 CaO+CO2高温高温CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 自然界中的二氧化碳二氧化碳二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧子构成。CO2密度 1.98克/升 比空气的密度大溶解性 微溶于水 1体积水溶解1体积
8、二氧化碳颜色 无色气味 无味状态 气态三态转化 气态 液态 固态（干冰）二氧化碳的性质研究PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue
9、/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/1.不能燃烧，也不支持燃烧2.不能供给呼吸3.二氧化碳与水反应4.二氧化碳与澄清石灰水反应实验：实验：二氧化碳灭蜡烛火焰二氧化碳灭蜡烛火焰结论:二氧化碳的密度比空气大二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧现象：蜡烛熄灭 下面的先灭，上面的后灭当空气中二氧化碳浓度为1时，对人体有害。当浓度达10时，使人不省人事，呼吸逐渐停止，以至死亡。进入久未开启的地窖或深洞之前，要做灯火实验以检验二氧化碳的浓度。CO2 +H2
10、O H2CO3 (碳酸碳酸)H2CO3 CO2 +H2O 二氧化碳通人水里后，紫色石蕊试液变成红色。加热后，红色液体又变成紫色。CO2+Ca(OH)2 CaCO3（白白）+H2OCO2+2 NaOH Na2CO3 +H2O（鉴定二氧化碳的特征性实验）1.在敞口容器里久置的石灰水表面会“长出”一层。2.刚用石灰浆抹过的墙壁，过一两天会“”。解释下列现象：解释下列现象：CO2+Ca(OH)2 +1.制纯碱、尿素、饮料2.致冷剂 食品冷藏、人工降雨、医疗降温3.气体肥料 大棚蔬菜的种植4.灭火实验：灭火器原理实验 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2ONaHCO3+H2SO4=Na2
11、SO4+CO2+H2O常见的灭火器现象：吸滤瓶的侧管喷射出大量泡沫和二氧化碳，可使燃烧物熄灭灭火器的原理Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O小结：小结：物理性质化学性质不能燃烧 不支持燃烧与水反应与石灰水反应用途微溶于水密度比空气大固态二氧化碳易升华制汽水、啤酒灭火致冷剂制纯碱讨论归纳讨论归纳2、二氧化碳的密度比空气的密度二氧化碳的密度比空气的密度大大。3、二氧化碳二氧化碳不能支持燃烧不能支持燃烧，也也不能燃烧不能燃烧。5、二氧化碳能跟二氧化碳能跟水水反应生成反应生成碳酸碳酸。碳酸碳酸不稳定不稳定，见光或受热见光或受热易分解易分解。6、二氧化碳二氧化碳不能不能供呼吸供呼吸。7、二
12、氧化碳能跟澄清的二氧化碳能跟澄清的石灰水石灰水反应，反应，生成生成难溶于水难溶于水的的白色沉淀白色沉淀。1、固态的二氧化碳（干冰）固态的二氧化碳（干冰）易易升华升华 4、二氧化碳二氧化碳能溶能溶于水于水。性质用途决定检验二氧化碳的存在检验二氧化碳的存在保存粮食等保存粮食等此外此外:二氧化碳还可做二氧化碳还可做,促进光合作用促进光合作用,制纯碱等制纯碱等.物理性质物理性质化学性质化学性质1在室温状态下，将一块干冰投入盛有澄清石灰水的烧杯中，看到大量气泡冒出。试回答：（1）大量气泡的出现是干冰 （2）用温度计测烧杯中的水温，温度计示数变化如何 （3）干冰融化后，滴入几滴紫色石蕊试，可发现 ，原因是（用化学方程式表示）CO2+H2O H2CO32.不能把空气和二氧化碳鉴别出来的是（）A 用带火星的木条 B 加入澄清石灰水 C 观察其颜色 D 用紫色石蕊试液 3 收集二氧化碳可用下列哪种方法 （）A 排水法 B 向上排空气法 C 向下排空气法 D 向上排空气法或排水法取一玻璃杯，杯底放一支蜡烛，并铺一层纯碱（碳酸钠），把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），如图所示，首先观察到 过一段时间后，观察到的现象是兴趣小实验产生大量气泡蜡烛熄灭 感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载！
