教师个人学期工作述职报告3篇供借鉴.docx

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资源描述

1、教师个人学期工作述职报告3篇供借鉴在上级领导的正确指导下,我校一年来以课程改革为中心,以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,不断提升教育教学质量,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。一、优化教学管理,提升工作有效性教育教学是一项复杂的系统工程,真正提高教育教学质量必须做到脚踏实地,扎扎实实地加强学校各项管理,抓好每个细节。1、按照教育部课程设置方案和我省课程计划有关要求,根据实际情况,我校制定了课程实施方案,开齐开全课程。在具体执行过程中努力做到保证课程设置的完整性,保证学年安排不随意变更,保证各类课程授课总时数。2、学校制定并完善了一系列制度,通过

2、不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核等,将评比结果做为评优、晋级的重要依据。加强课堂教学的跟踪,坚持听课、评课制度,及时与教师交流,提出指导性意见,解决教与学中的各种问题与困难,促使教师改进和提高。3、面向全体学生,因材施教,最大限度地激发学生学习的积极性、主动性。注重学生作业质量,统一规范作业格式,大力提倡分层练习。注重学生发展性评价及学生能力培养。对学生作业情况进行教师、家长、学生的互动评价。二、强化校本培训,促进教师发展1、以活动为载体,强化师德师风建设学校以师德建设为核心,成立了以校长为组长的师德建设领导小组,加大师德考评力度,完善师

3、德考评机制。开展了“塑师德,正师风,律师言,严师行”为主题的系列师德教育活动,在学生中开展问卷调查,了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,形成良好教风。2、以校本培训为手段,促进师资水平提高(1)学校将教师培训纳入学校计划,采取“走出去”、“请进来”,集体学习与个人自学相结合的办法,加强与专家对话和横向交流。一年来,我们派出了语文、数学、英语、科学等学科的教师分别到郑州、新乡、卫辉市一小、二小等参观学习,老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例,倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课,使老师们了

4、解了课改动态,更新观念,反思自己的教学,受益匪浅。(2)倡导学习之风,实现“自我完善”。充分利用学校现有的教学资源,提倡教师主动学习。结合工作实际,学习教育专著杂志,提高驾驭教材、处理教材的能力,对教育工作进行总结提高自我反思。(3)发挥骨干力量,起示范引领作用。他们在学校担任学科教研组长,成为教研活动中的中流砥柱,发挥着主干作用,随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动,有利地创造了教师间互相关爱,互相帮助,互相切磋、交流的工作环境,有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。学期初开展骨干教师展示课,(4)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞

5、赛、评优课比赛、学术研讨活动,给青年教师提供更多的展示交流才华的机会,为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛,进一步促进教师的专业化发展。茹素君代表学校分别参加卫辉市以及新乡市书画比赛获得一等奖。琚洋、徐庆冉所作的公开课获得镇中心校优质课一等奖。三、我校树立了“学校是教研基地,教室是教研室,教师是研究者”的全新教研理念。以校为本,注重教研的内容和方式,从实践中不断发现问题,研究问题,解决问题。以改进常规环节为主,进行探索研究,学校对教案备写进行了全方位的改革,采用互动式教案备写,要求教师在备写教案前,必须要从“备课标、备教材、备学生、备教学、备学法”等

6、方面进行集体研讨,学校每周一组织一次教研活动,教研组长负责带头参与评课,解决学科重点问题,引领大家深层次地解读新课程标准,并以随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。这种研课活动既提高了教师个人的教学能力,又增强了教师间的凝聚力,使整个教研组成为一个充满活力团结奋进的集体。教师个人学期工作述职报告3篇供借鉴本学期,我所任教的理科实验班高二(16)班,由41个男生和21个女生构成。(流失学生一名,李晓彤同学户口迁移到香港,去了香港上学。)在高一下学期的基础上,有效得以延续。一学期下来,整体而言,班级总体发展良好,常规管理扎实有效;成绩进步显著,政教处的各项检查情况优良,十月、十二月都被评为文

7、明班级。两次月考中,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。十月月考全部达到二本线以上,超一本人数在五个实验班中居第一。十二月月考全部达到二本线,超一本人数在五个实验班中稍有不足。虽然貌似第二次考试有所退步,实则第二次考试比第一次考试,人均年级排名进步近一名。个人认为经过这半年的学习与提高,有了稳健的成长与进步!现将主要工作总结如下:主要工作(四个方面)01开展理想教育引导学生切实树立远大理想,并为之奋斗。高一下学期曾在开学第一周起,连用四周谈理想与抱负,让学生明确目标,写励志格言。在公众号发誓言墙,为学生制作小卡片。本学期主要是巩固已有的成果,强化理想,切实禁得起成败,为实现理想而坚持奋斗,适时

8、调整心态与步伐。【志存高远】我高一(16)班的孩子们,加油!02抓好常规量化管理让学生严格遵守班级公约,继续推进班级内部量化管理。学校有明确的可操作性的各项制度,结合班级具体情况,我修订、完善了班级的各项规章制度,在一个学期的实行后,更进一步完善;调整充实了班团干队伍,分纪律和学习两大块抓班级管理,加强管理。尤其是卫生方面,为配合学校管理,细化卫生管理,分包干区和教室保洁区两块加以管理,由两个劳动委员分管。责任到人,有奖有惩,得以明显改善。03做好后进生转化工作尤其是月考过后,落实明确的问责制,十二月月考后,更是建立特殊课堂,让基础薄弱者和月考退步者,在每天下午六点二十,回班级提前上自习。内容

9、以自学薄弱学科为主。并且一再宣传这种特殊课堂将在下学期继续推行,给所有人都添加适当压力,确保期末能有效巩固所学知识,力争让所有学生获得一个比较满意的期末考试成绩。04努力探索提高成绩的有效途径在上学期的基础上,继续保持各科分组,实行科代表负责制,增加学习班干,努力形成互帮互助的风气,以强带弱,促强为优,全面提高学生各科学业成绩。并在我校三级互聘的情况下,加强与授课教师联系与合作。每次月考过后,一项常规工作就是学习优异者的经验分享交流。本学期钟狄宏成功跻身年级第九,月考过后,班会课上,钟狄宏、许浩锋就语数英三科主科与理化生理综做学习经验交流与分享,并做成公众号,让所有学生认真学习。另外,受12班

10、邓老师邀请,我班委派林小玲、叶至欢两位学习优异者去12班分享交流学习经验。这些举措,都能有效刺激学生们的成功意识,产生较久远的影响。反思与总结依赖现代信息技术,加强家校沟通,寻找家长的支持与帮助,努力形成合力,为学生成长成才提供足够的保障在高一下学期,就成功组建好了微信群,并且取得较好的沟通平台。本学期一如既往认真经营好家长群,切实为家长们提供值得信赖的服务。每周有主要的两个方面沟通内容。一是每周周测成绩汇报,让家长及时了解周测的情况。二是每周量化加减分汇总。之前只是在量化汇总表里更新,许多家长没有耐心认真分析。为了便于更直观显现孩子每周的表现,特别增加每周量化公示内容。每一天,量化上有哪些具

11、体内容,都详细列出,一周一公示,让学生了解自己的量化,让家长知道孩子的表现。这无疑给班级管理增加了大量繁琐的工作,但是,从效果来看,收获明显。个人觉得,孩子们正日渐摆脱粗俗与野蛮,走向文明与文雅。教师个人学期工作述职报告3篇供借鉴转眼间,又一个学期的教学工作已经结束了,回顾这一学期的工作情况,其中教学中看着学生的点滴进步最让我无比欣慰,但同时教学工作中也还存在着一些问题,今后还需继续努力加以完善。现就本学期的工作情况做如下总结:一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师

12、工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。3、积极参加校内外教学研

13、讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先,我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。二、工作成绩由于自己踏实肯干,热爱教育工作,因而在本学年取得了优异的成绩,在这一年中教学成绩显著,受到学生及家长的好评。 成绩只代表过去,面对新学期新学生,我任重而道远,我会一如既往做好教育教学工作,保证天天阅读,加强内需,坚持反思,不断总结得失,不断创新,做好教学研究工作,真正服务教学,惠及学生。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。总之,我认为只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长,为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的工作能力就会在不断的磨练中得到提升,我的工作水平也会不断跃上新台阶。

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