1、自我介绍自我介绍数学老师：周老师数学老师：周老师 读诗使人灵秀，读诗使人灵秀，读历史使人明智，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学哲学使人善辩，学数学使人聪明。学数学使人聪明。培根培根大家一起听故事：大家一起听故事：“有一个聪明的商人，在经商的过程中，有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道知不知道,盐遇到水会怎么样啊盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经子负担减轻了不少，于是这头骡
2、子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。懒了。”数字诗：数字诗：一片二片三四片，一片二片三四片，五片六片七八片，五片六片七八片，九片十片十一片，九片十片十一片，飞入草丛皆不见。飞入草丛皆不见。（纪晓岚）（纪晓岚）一二三四五，一二三四五，学习要吃苦，学习要吃苦，六七八九十，六七八九十，事事要关心事事要关心.一去二三里，一去二三里，烟村四
3、五家，烟村四五家，亭台六七座，亭台六七座，八九十枝花。八九十枝花。1.知识难度增加难点最多，学习方知识难度增加难点最多，学习方法需要改进。法需要改进。2.知识点多、考点多，需要大家更知识点多、考点多，需要大家更加细心。加细心。1、看到老师到来，应迅速进入教室、看到老师到来，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。坐好，停止讲话，静候老师上课。2、提前准备好课本、练习本及文具，、提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。本节课无关的东西。3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。、遵守课堂纪律，不迟到、早退。4、身坐正、头抬起、脚放
4、平！、身坐正、头抬起、脚放平！5、上课认真听讲，、上课认真听讲，不随便说话，不不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。交头接耳，不做与本课无关的事情。在适当的时候记好课堂笔记。在适当的时候记好课堂笔记。6、自主学习时，边思考边做记号，、自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。不要在书上乱涂乱画。1、准备四种本子：、准备四种本子：两个软面抄：两个软面抄：“每日练笔每日练笔”本、本、“课堂随练课堂随练”本。本。一个薄练习本：草稿本。一个薄练习本：草稿本。一个厚练习本：口算本。一个厚练习本：口算本。2、准备三支笔：、准备三支笔：黑（蓝）笔、红笔、铅笔。黑（蓝）笔、红笔、铅笔。黑笔写作业
5、，铅笔画图、红笔订正。黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正。3、独立作业，不抄袭，有困难可以请教、独立作业，不抄袭，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。交到我办公室。4.作业按时完成，及时上交。作业按时完成，及时上交。学习并没有结束，希望继续努力学习并没有结束，希望继续努力Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑，请根据实际情况调整
