1、 第 1 课时 三位数乘两位数的笔算第 三 单元 三位数乘两位数1.1.根据所求的问题列出算式，估算结果。根据所求的问题列出算式，估算结果。2.2.尝试用竖式解答。尝试用竖式解答。3.3.完成书本第完成书本第2727页的竖式、算式和答句书页的竖式、算式和答句书写完整。写完整。小组交流。小组交流。用两位数十位上的数字乘三位数所得的用两位数十位上的数字乘三位数所得的积的末位写在哪里？积的末位写在哪里？你是怎样想到这样做的？你是怎样想到这样做的？小结三位数乘两位数的笔算方法。小结三位数乘两位数的笔算方法。128162048（户）（户）答：月星小区一答：月星小区一共住了共住了2048户。户。68169
2、000803411160大米：大米：251062650（千克）（千克）面粉：面粉：152433645（千克）（千克）5.5.李红每个月存李红每个月存585585元，存一年的钱，购买元，存一年的钱，购买一台一台80008000元的电脑吗？元的电脑吗？585127020（元）（元）7020元元8000元元 答：李红存的钱不够买答：李红存的钱不够买一台一台8000元的电脑。元的电脑。1.幼儿园的王阿姨要买幼儿园的王阿姨要买100个玩具模型，她带了个玩具模型，她带了4000元，可以买（元，可以买（）。）。45元的坦克元的坦克 42元的公共汽车元的公共汽车 38元的小轿车元的小轿车2.下面四道算式中，与
3、其他三道的积不相等的是下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（）19070 19700 19710 197100练一练课堂小结三位数乘两位数的乘法法则三位数乘两位数的乘法法则1.1.先用两位数先用两位数个个位上的数去乘三位数，得数位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的的末位和两位数的个个位对齐。位对齐。2.2.再用两位数再用两位数十十位上的数去乘三位数，得数位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的的末位和两位数的十十位对齐。位对齐。3.3.然后把然后把两次两次乘得的数乘得的数加加起来。起来。第 2 课时 常见的数量关系第 三 单元 三位数乘两位数口答列式。（1）每个文具盒10元，5个文具盒
4、多少元？（2）50元买文具盒，每个10元，一共可以买多少个？（3）50元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？复习导入1.读一读12元/支和3元/本2.根据问题情境，完成书本第28页例2的表格。3.小组讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？提出问题 单价数量总价钢笔()元/支()支()元练习本()元/本()本()元总价与单价、数量之间有什么关系？总价总价=单价单价数量数量小组交流：小组交流：交流内容：已知总价和单价，可以求交流内容：已知总价和单价，可以求什么，怎样求？什么，怎样求？已知总价和数量呢？已知总价和数量呢？1.根据问题情境，完成书本第29页例3的表格。2.思考：路程与速度、时间之间有什么
5、关系？3.小组讨论：已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？提出问题 速度时间路程列车()千米/时3时()千米自行车()米/分8分()米路程与速度、时间之间有什么关系？路程路程=速度速度时间时间思考：通过上面的学习，你有什么收获？思考：通过上面的学习，你有什么收获？复习思考218218元元/套套1616米米/秒秒3403405 51700(1700(米米)答：答：5 5秒可传播秒可传播17001700米。米。325325484815600(15600(元元)答：一共要会答：一共要会1560015600元。元。第 3 课时 练习课(13-19)第 三 单元 三位数乘两位数79391
6、92134495501204 第 4 课时 积的变化规律 第 三 单元 三位数乘两位数（1）按要求独立完成书本）按要求独立完成书本33页的表格。页的表格。（2）在学习小组内校对答案，并说说）在学习小组内校对答案，并说说自己的发现。自己的发现。1201202 26006006060101024024060060060604 460605 5积的变化规律：积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），得到的积等于原来的积乘几（除以几）。得到的积等于原来的积乘几（除以几）。6060200200100100400400720720720072001050
7、10501050010500320320560560创编题：创编题：根据第一道算式，快速写出下面几道算式的结果。1617=272 1634=1651=1668=1685=16102=544 816 108813601632拓展题：拓展题：完成下面的计算，并说说规律 1824=432（182）（242）=（183）（243）=432432 第 5 课时 乘数末尾有0的乘法第 三 单元 三位数乘两位数学习目标 1.掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。2.培养学生知识迁移及计算的能力，养成认真计算的良好学习习惯。复习导入1.1.口算：口算：1231233 3 150 1
8、504 4 5 560060024242020 500-375 500-375 80+950 80+9508 89+79+7 5 57+67+6 4 48+98+936960030004801251030794141 2.2.三位数乘两位数三位数乘两位数，用两位数的个位和十，用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数位上的数依次分别去乘三位数;用两位数哪一位用两位数哪一位上的数去乘上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐乘得的数的末位就和那一位对齐;把两次乘得的积相加。把两次乘得的积相加。3.3.笔算技巧笔算技巧：一要注意每次乘积的末位与：一要注意每次乘积的末位与乘数的哪一位对齐乘数的哪一位
9、对齐；二要注意三位数中间有；二要注意三位数中间有0 0时，时，不要不要漏乘漏乘；三要注要不能忘记加每次计算时的；三要注要不能忘记加每次计算时的进位数进位数。探索新知说说你了解了哪些信息？说说你了解了哪些信息？月星小区有850平方米草坪。这种草坪每平方米每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。月星小区的草坪每天大约能释放氧气多少克？85015想一想：列竖式怎样计算？先试一试。想一想：列竖式怎样计算？先试一试。8 5 0 1 5 4 2 5 0 8 5 0 12 7 5 0 比较两个竖式，哪种简单？比较两个竖式，哪种简单？8 5 0 1 5 4 2 5 8 5 1 2 7 5 0 运用第二种
10、方法列竖式，要注意什么？运用第二种方法列竖式，要注意什么？尝试用竖式计算，看怎样更简单。尝试用竖式计算，看怎样更简单。积积1700017000后面的后面的3 3个个0 0分别是怎么来的？为什么分别是怎么来的？为什么170170后面要添两个后面要添两个0 0？0017000克克17000 3 8 0 2 2 1 7 0 6 0 小结：乘数末尾有小结：乘数末尾有0 0时，计算时应怎么处理时，计算时应怎么处理?38038022 17022 17060 60 18 18 400 500400 50040401 8 4 0 0 5 0 0 4 0 想一想，下面的算式怎样列竖式简算想一想，下面的算式怎样列
11、竖式简算乘数末尾有乘数末尾有0 0的三位数乘两位数的笔算：的三位数乘两位数的笔算：计算乘数末尾有计算乘数末尾有0 0的乘法时，把的乘法时，把0 0前面的部前面的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个几个0 0，最后在乘得的数末尾添上几个，最后在乘得的数末尾添上几个0 0。乘数末尾有乘数末尾有0 0的计算口诀：的计算口诀：简便方法提速度，先乘前面的数；乘数末简便方法提速度，先乘前面的数；乘数末尾几个尾几个0 0，得数后面要补足。，得数后面要补足。计算多位数末尾有计算多位数末尾有0 0的乘法时，同样可以的乘法时，同样可以运用此种方法。运用此种方法。例
12、如：计算例如：计算32100032100022002200 列竖式时将列竖式时将321321与与2222末尾对齐先乘，再在末尾对齐先乘，再在乘得的数的末尾添上乘得的数的末尾添上5 5个个0 0。1 1 4 7 6 1 1 4 011401 1 20 0112001 0 8 0 010800引入问题引入问题特快列车小时可行特快列车小时可行160160千米。千米。普通列车小时可行普通列车小时可行106106千米。千米。（1）特快列车30小时可行多少千米？（2）普通列车30小时可行多少千米？（1 1）16030（2 2）10630 求30个160千米求30个106千米典题精讲（1 1）16030 生
13、生1 1：160 生生2 2：160 30 30 000 48 480 4800 00000简便简便（2 2）10630口算：先用口算：先用1061063=318 3=318 再在积的末尾添上一个再在积的末尾添上一个0 0。笔算：笔算：106 106 30 30 000 3180 318 3180正确不简便正确不简便简便又正确简便又正确1.1.计算计算8585106106时，十位时，十位8 8和十位和十位0 0相乘这一步，相乘这一步，积反正得积反正得0 0可以省略不写。（可以省略不写。（）2.2.计算计算2252251616时，积的末尾没有时，积的末尾没有0 0。（。（）3.6503.6504
14、0402600 2600（）学以致用 说说乘数中间、末尾有说说乘数中间、末尾有0 0的乘法笔算方的乘法笔算方法法?怎样确定积末尾怎样确定积末尾0 0的个数？写竖式时注意的个数？写竖式时注意什么？什么？先把先把0 0前面的数相乘，再看两个乘前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个数末尾一共有几个0 0，则在积的末尾添，则在积的末尾添写几个写几个0 0。写竖式时末尾写竖式时末尾0 0前边的数对齐。前边的数对齐。课堂小结 第 5 课时 整理与练习第 三 单元 三位数乘两位数1.1.回顾书本第回顾书本第2727页至第页至第3737页内容。页内容。2.2.先把本单元所学知识分成三个部分，再逐先把本单元所
15、学知识分成三个部分，再逐一整理这三部分所涉及的知识。一整理这三部分所涉及的知识。3.3.用自己的方法把相关知识整理出来，用自己的方法把相关知识整理出来，然后然后小组小组进行进行交流。交流。复习回顾1.让学生说说这一单元学习了哪些计算，发现了什么规律，认识了哪些常见的数量关系，学会解决哪些实际问题？2.是怎样学会这些知识的,有哪些收获和体会？3.指名展示并介绍整理的过程和结果。交流讨论三位数乘两位数的乘法法则三位数乘两位数的乘法法则1.1.先用两位数先用两位数个个位上的数去乘三位数，得数位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的的末位和两位数的个个位对齐。位对齐。2.2.再用两位数再用两位数十十位
16、上的数去乘三位数，得数位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的的末位和两位数的十十位对齐。位对齐。3.3.然后把然后把两次两次乘得的数乘得的数加加起来。起来。乘数末尾有乘数末尾有0 0的三位数乘两位数的笔算：的三位数乘两位数的笔算：计算乘数末尾有计算乘数末尾有0 0的乘法时，把的乘法时，把0 0前面的前面的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个共有几个0 0，最后在乘得的数末尾添上几个，最后在乘得的数末尾添上几个0 0。总价与单价、数量之间的关系总价总价=单价单价数量数量路程与速度、时间之间的关系路程路程=速度速度时间时间1.1.直接写出得数直接写
17、出得数。5020=1000 6500=3000 70900=6300040030=12000 20800=16000 9003=27003.3.根据根据14143=423=42，写出下面各题的得数。，写出下面各题的得数。14149=9=141415=1415=1430=1430=1490=90=每一题是怎样想的？请你说一说。每一题是怎样想的？请你说一说。12621042012607.7.先算出左边各题的积，再填写右表。先算出左边各题的积，再填写右表。80804=4=808040=40=8008004=4=80080040=40=1600160040=40=乘数乘数乘数乘数积积不变不变101010101010不变不变10101010101010010020201010200200320320032003200064000
