1、 - 1 - 漂亮的拉花漂亮的拉花 1、 教学目标：教学目标： 1知识与技能目标：认识剪纸拉花，了解拉花的不同样式和制作方法及拉花在美 化环境，营造喜庆氛围中的作用。 2过程与方法目标：学习掌握拉花的制作方法，能够剪制出一种或一种以上的拉 花，并能对拉花进行创作装饰成美丽的拉花鱼。 3情感态度与价值观目标：感受纸材的特性，体验拉花制作及展示的乐趣，体会 与他人合作的乐趣。 二、学习领域： “设计.应用”学习领域 三三、重点、难点：、重点、难点： 【教学重点】 运用折剪的方法制作拉花，并用拉花美化环境。 【教学难点】 制作拉花过程中的画这一步。 四四、课前、课前准备：准备： 学生：彩纸 教师：剪
2、刀、彩纸、范作、ppt 五五、教学过程：、教学过程： 课程导入，引起学生兴趣 - 2 - 1、创设情境，激趣导入（、创设情境，激趣导入（3 分钟）分钟） 六一儿童节的时候、亲戚结婚的时候、商场搞活动的时候。在重要的日子里我们常 常用拉花来美化环境， 增添节日的气氛！ 那么漂亮的拉花你们想不想来做一做？赶紧让 我们来玩一个闯关小游戏，做一个漂亮的拉花。 2.揭题 “漂亮的拉花” 3.拉花鱼的剪法 师： （出示拉花） 师：这种拉花同学们认识吗？ （学生讨论） 师：他的形状非常像我们鱼儿的鱼鳞，我们暂且将他称为拉花鱼。 （教师示范） a.对折两次对折两次 b.左右剪左右剪 师：在剪的时候要注意什么？
3、 - 3 - （学生讨论） 师：在剪的过程中，要注意两点：a.要一左一右地剪。 b.剪的时候不能剪短 师：如果按照图中显示的那样剪会怎样？我们来看一下 (学生讨论，教师示范） 师：剪好以后，接下来就是将他拉开了，但是我们不能急，要先把剪好的 拉花放回桌子上整理好再拉。 4.蛋糕拉花 师：除了这种拉花鱼，我们还可以剪蛋糕拉花。 （教师示范，讲解注意事项：a.要一左一右剪； b.剪的时候不能剪断） - 4 - a.对折一次对折一次 b.左右剪左右剪 5.裙子拉花 师：之前有同学说我剪的这种拉花很像小姑娘穿的裙子，那我暂时就将这 种拉花称之为裙子拉花。 （教师示范，讲解注意事项） 6.套环拉花 师：
4、刚才我们学了四种拉花，除了这四种还有一种非常简单的套环拉花。 我们可以将纸剪成长条，用双面胶固定，一个环套一个环。 7.布置作业 师：今天这节课，请同学们剪一种或一种以上的拉花，比一比，谁剪的拉 花最长、最漂亮。 8.作品展示 学生上台展示自己的作品 9.课后延伸 师：拉花在我们生活中能够很好地起到装饰、布置环境的作用。 (出示 ppt） 在刚才我们剪的拉花的基础上，我们可以给他添加点东西，将他们变 成拉花鱼、灯笼、围巾、帽子、乌龟、裙子等等。 下一节课，我们将继续对拉花进行学习，将今天学到的拉花制作成生 活中常见的事物。 10.整理收拾 师：请同学们将本节课产生的垃圾收拾好放入垃圾桶再离开座位。 - 5 -
