1、逻辑的力量逻辑的力量活动一：活动一：发现潜藏的逻辑谬误发现潜藏的逻辑谬误1.1.明确明确“什么是逻辑什么是逻辑”2.2.发现潜藏逻辑谬误发现潜藏逻辑谬误3 3.归纳常见谬误类型归纳常见谬误类型4.4.熟悉高考逻辑命题熟悉高考逻辑命题学习目标学习目标什么是逻辑什么是逻辑什么是逻辑什么是逻辑说说下列句中“逻辑”一词的含义。1 1、事物发展、事物发展逻辑逻辑不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。2 2、你的推测推理过程根本就不合、你的推测推理过程根本就不合逻辑逻辑。3 3、逻辑逻辑是一门学问，我们都得学一学。是一门学问，我们都得学一学。什么是逻辑什么是逻辑说说下列句中“逻辑”一词的含义。1 1、事
2、物发展、事物发展逻辑逻辑不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。2 2、你的推测推理过程根本就不合、你的推测推理过程根本就不合逻辑逻辑。3 3、逻辑逻辑是一门学问，我们都得学一学。是一门学问，我们都得学一学。答案：1、客观规律。2、逻辑思维。3、逻辑学。逻辑就是逻辑就是思维规律和客观观律。思维规律和客观观律。什么是逻辑什么是逻辑 学习逻辑，就是试着运用逻辑来发现谬误、学习逻辑，就是试着运用逻辑来发现谬误、进行推理、展开论证。进行推理、展开论证。逻辑学逻辑学指研究思维的形式和规律，指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学。研究推理和论证的科学。发现潜藏逻辑谬误发现潜藏逻辑谬误逻辑谬误概念前后
3、不一致，立场自相矛盾、态度模棱两可，理由站不住脚或推不出结论发现潜藏逻辑谬误发现潜藏的逻辑谬误：课本练习题鲁迅的作品不是一天能读完的，孔乙己是鲁迅的作品，所以，孔乙己不是一天能读完的。“鲁迅的作品鲁迅的作品”和和“孔乙己孔乙己”是是“包含关系包含关系”，不是，不是“同一个同一个概念概念”。庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。“原文原文:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：惠子曰：“子非鱼，子非鱼，安安知鱼之乐？知鱼之乐？”庄子曰：庄子曰：“子非我，子非我，安安知我不
4、知鱼之知我不知鱼之乐？乐？”惠子曰：惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。矣。”庄子曰：庄子曰：“请循其本。子曰请循其本。子曰汝汝安安知鱼乐知鱼乐云者，既已知吾知之而云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。问我。我知之濠上也。”译文译文庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说：惠子说：“你又不是鱼，你又不是鱼，怎么怎么知道知道鱼的快乐？鱼的快乐？”庄子说：庄子说：“你又不是我
5、，你又不是我，怎么怎么知道我不知道鱼儿的快乐？知道我不知道鱼儿的快乐？”惠子说：惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就是可以完全确定的。道鱼的快乐，就是可以完全确定的。”庄子说：庄子说：“请从我们最初的话题说请从我们最初的话题说起。你说起。你说你是从你是从哪里哪里知道鱼的快乐知道鱼的快乐等等，既然你已经知道了我知道鱼等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。”“服务员同志，请当心，你的手指浸到我的汤里去了。“没有关
6、系，汤不烫，我不痛。”“我是答应您昨天来修门铃没错。可我来了三次，每次按门铃，都没有人来开门，我只好走了。”明确明确：“修门铃修门铃”说明说明“门铃坏了门铃坏了”与与“按门铃有人开门（没坏）按门铃有人开门（没坏）”，二者必有一假，说话人说的话本身就二者必有一假，说话人说的话本身就自相矛盾自相矛盾。在法国某地，一个耍戏法的人招揽观众：“快来快来，这里有拿破仑的头骨。”围观的一个人说：“奇怪，听说拿破仑的脑袋是很大的，这个头骨怎么和普通人的没有区别啊？”耍戏法的人解释道：“没错，这是拿破仑小时候的头骨。”分析：“头骨小”和“小时候的头骨”不是同一个概念，耍戏法的人在偷换概念。再者，“拿破仑小时候的
7、头骨”意思是“拿破仑夭折了”，与事实上“拿破仑并未夭折”互相矛盾了，观点“矛盾”。有人说，红楼梦值得读，有人说不值得，两种意见我都不赞成：读，太花时间；不读，又有点儿可惜。不薄之谓厚，不白之谓黑。分析：厚薄之间还存在着不厚不薄，黑与白之间还存在其他颜色，非黑即白或非白即黑是错误的，属祝福中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏在这时候，这就可见是一个谬种！”分析：用一个人的死亡时间，推测出“是一个谬种”的结论，理由不充分，这是”错误。你是否已经停止了对我的毁谤？请回答“是”或者“不是”！我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。目前大学生普遍缺少对传统文化的热情，最新调查显示
8、，大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%。分析：古典的不一定完全属于外国文学。概念。分析：京剧只是传统文化的一种。以京剧的调查结果来否认大学生对传统文化的热情，属于。归纳逻辑谬误类型归纳逻辑谬误类型归纳逻辑谬误类型归纳逻辑谬误类型偷换概念转移话题模棱两可自相矛盾不当预设推论不当强加因果以偏概全熟悉高考逻辑命题熟悉高考逻辑命题熟悉高考逻辑命题熟悉高考逻辑命题高考逻高考逻辑命题辑命题现代文阅读现代文阅读（三个选择题）（三个选择题）文言文阅读（文意选择题）文言文阅读（文意选择题）语言文字运用语言文字运用写作（逻辑论证，逻辑布局）写作（逻辑论证，逻辑布局）逻辑语病题逻辑语病题逻辑推断题逻辑推断
9、题逻辑填充题逻辑填充题逻辑图文题逻辑图文题熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）答案及解析：答案及解析：概念划分不当。句中的概念划分不当。句中的“其其”承前指代承前指代“中国铁路运营里程中国铁路运营里程”，不应包括高铁的，不应包括高铁的“在建规模在建规模”。可将。可将“，其中，其中”改为句号。改为句号。推论不当。推论不当。“也许在两年以后，甚至五年以后也许在两年以后，甚至五年以后”逻辑顺序不当，应该是逻辑顺序不当，应该是“也许在五也许在五年以后，甚至两年以后年以后，甚至两年以后”，强调遗忘的速度更快。，强调遗忘的速度更快。1.下列句子均有语病，指出其错误并修改。(2014
10、(2014湖北湖北)截至去年底，中国铁路运营里程已突破截至去年底，中国铁路运营里程已突破1010万公里，其中高铁运营里万公里，其中高铁运营里程程1 1万公里、在建规模万公里、在建规模1.21.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。模最大的国家。(2013(2013江西江西)当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。被人遗忘得一干二净。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）答案及解析：答案及解析：自相
11、矛盾。自相矛盾。“在运营成本上是其他同级别机型的在运营成本上是其他同级别机型的1.31.3至至2 2倍倍”是劣势，而不是是劣势，而不是“优优势势”。不合逻辑。既然不合逻辑。既然“生态保护意识渐入人心生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前一些地方在权衡之后往往会选择前者者”明显与前文语境矛盾，应改为明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者选择后者”。1.1.下列句子均有语病，指出其错误并修改。下列句子均有语病，指出其错误并修改。(2016(2016山东山东)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.31.3至至2 2倍，优势明显；倍，优势明显；
12、在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。(2015(2015湖北湖北)近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）答案及解析：答案及解析：强加因果。强加因果。“变着花样设套变着花样设套”与与“老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜”之间不存之间不存在因果关系。可删掉在因果关系。可删掉“所以所以”。
13、概念并列不当。概念并列不当。“无论无论还是还是”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系，这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系，“天津天津”和和“比赛现场比赛现场”可能是交叉关系，故而不当。可能是交叉关系，故而不当。“支持热爱天津女排的一批球迷支持热爱天津女排的一批球迷”多项定语语序不当，应该是多项定语语序不当，应该是“一批支持热爱天津女排的球迷一批支持热爱天津女排的球迷”。1.1.下列句子均有语病，指出其错误并修改。下列句子均有语病，指出其错误并修改。（20162016天津）老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜，所以不法分子利用老年天津）老年人购买保健品上当受骗的事屡见不鲜，所以不法分子
14、利用老年人注重养生的心态变着花样设套，这不仅使老年人经济受到损失，而且还危害其身体人注重养生的心态变着花样设套，这不仅使老年人经济受到损失，而且还危害其身体健康。健康。(2018(2018天津天津)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。与这支队伍同呼吸共命运。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）答案及解析：答案及解析：概念并列不当，概念并列不当，“留学生吟诵社留学生吟诵社”不属于不属于“朗诵爱好者朗诵爱好者”。可在。可在“留学生吟诵社留学生吟诵社”后加后加“的成员的
15、成员”。否定失当，否定失当，“禁止禁止”和和“不得不得”，保留一个即可。，保留一个即可。1.1.下列句子均有语病，指出其错误并修改。下列句子均有语病，指出其错误并修改。(2017(2017浙江浙江)朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。(2015(2015广东广东)今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争
16、。以价格战的手段进行不正当竞争。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）答案及解析：答案及解析：否定失当。最后一个分句的本意是表达好经不能念歪，而句中否定失当。最后一个分句的本意是表达好经不能念歪，而句中“提防不被念歪提防不被念歪”同时用同时用了了“提防提防(小心防备小心防备)”)”和和“不不”，表达的意思就成了好经要念歪，应改为，表达的意思就成了好经要念歪，应改为“提防被念歪提防被念歪”。否定不当。应删去否定不当。应删去“不足不足”和和“不当不当”。1.1.下列句子均有语病，指出其错误并修改。下列句子均有语病，指出其错误并修改。(2014(2014浙江浙江)一项好的政策照
17、理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。(2011(2011浙江浙江)在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）2.2.（20192019全国新课标二卷）阅读下面的文字，完成后面试题。全国新课标二卷）阅读下面的文字，完成后面试题。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的
18、生活积累和艺术感受，让传统文化内涵事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.A.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，
19、让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。创作至关重要的艺术法则。B.B.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。美术创作并行不悖的艺术法则。C.C.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，
20、让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。创作并行不悖的艺术法则。D.D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。类术创作至关重要的艺术法则。熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）熟悉高考逻辑命题（逻辑病句题）2.2.答案及解析：答案及解析：划线句子存在两处语病，划线句子存在两处语病，“能否能否”在句子是两面对在句子是两面对一面，不合逻辑。排除一面，不合逻辑。排除BDBD两项。两项
21、。“并行不悖并行不悖”用词用词不当，此词一般用在有两项以上内容的句子中，不当，此词一般用在有两项以上内容的句子中，“让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现分体现”只是一条准则。排除只是一条准则。排除C C项。项。A A项修改的最恰项修改的最恰当。故选当。故选A A。熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）1.1.（20172017全国一卷）下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处全国一卷）下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。（问题。（5 5分）分）高考之后，我们将面临大学专业的选择问题
22、，如果有机会，我们要选择工科方面的专高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。不是只有学了工科才能激发好奇心。1.1.【答案】不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。【答案】不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。
23、不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）2.2.（20172017全国二卷）下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处全国二卷）下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。（问题。（5 5分）分）云南的云南的“思茅市思茅市”改成改成“普洱市普洱市”，四川的，四川的“南坪县南坪县”更名为更名为“九寨沟县九寨沟县”后，城市后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮
24、，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的发展。更名并不一定能带来城市的发展。_。_。2.2.【答案】城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；【答案】城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；更名不一定会带来经济腾飞。更名不一定会带来经济腾飞。熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）熟悉高考逻辑命题（逻辑推断题）3.3.（20172017全国三卷）下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明
25、另外两出全国三卷）下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两出问题。（问题。（5 5分）分）“爆竹声声除旧岁爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。只要限
26、制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。火灾不一定会造成人身伤亡。火灾不一定会造成人身伤亡。3.3.【答案】限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。【答案】限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）1.1.（20222022全国甲卷）阅读下面的文字，完成后面试题。全国甲卷）阅读下面的文字，完成后面试题。又是一年槐花儿飘香的李节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐又是一年槐花儿飘香的李节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食
27、？不过，槐花花美食？不过，槐花 。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药药 ；白色的刺槐花；白色的刺槐花(也叫洋槐花也叫洋槐花)，夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红，夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花色的槐花(变种变种)仅供观赏，既不能食用，仅供观赏，既不能食用，。也就是说，我们吃的槐花美食来自白。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
28、，逻辑严密，请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过每处不超过8 8个字。个字。答案：答案：1.1.并非都可以食用；但不可食用；也不可入药并非都可以食用；但不可食用；也不可入药熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）2.2.（20222022全国乙卷）阅读下面的文字，完成后面试题。全国乙卷）阅读下面的文字，完成后面试题。近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为疾病被称为“眼中风眼中风”。“中风中
29、风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中眼中风风”。“眼中风眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程
30、度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，经过治疗可能得到一，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，对视功能危害越大。缺血超过，对视功能危害越大。缺血超过9090分钟，视网膜光感受器组织分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过损害不可逆；缺血超过4 4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复。小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过请在文中横线处补写
31、恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1212个字。个字。答案：答案：2.2.视网膜动脉阻塞有三种情况；视力下降程度相对较轻微；视网膜缺血时间越长视网膜动脉阻塞有三种情况；视力下降程度相对较轻微；视网膜缺血时间越长熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）熟悉高考逻辑命题（逻辑填充题）3.3.（20212021全国新高考二卷）阅读下面的文字，完成后面试题。全国新高考二卷）阅读下面的文字，完成后面试题。东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观，。表现在绘。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，
32、重意境。画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。中国画通常中国画通常_ _ 。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表现的是人类社会中人与人之间人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是的关系；山水画表现的是 ，将与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与，将与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。人的和谐相处。中国画的分类，体
33、现了中华民族传统的哲学观念和审美观。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过每处不超过1515个字。（个字。（6 6分）分）答案：答案：3.3.而西方艺术重客观；分为人物画、山水画、花鸟画三类；而西方艺术重客观；分为人物画、山水画、花鸟画三类；人与自然的关系。人与自然的关系。熟悉高考逻辑命题（逻辑图文题）熟悉高考逻辑命题（逻辑图文题）（20162016年全国新课标三）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思年全国新课标三）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过8080个字。（个字。（6 6分）分）【答案】本次迎新生晚会由高二、【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。进行评奖。
