1、杨成武杨成武长 征 胜 利 万 岁长 征 胜 利 万 岁一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！为祖国、为人民、
2、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话长征背景长征背景 1934年，第五次反“围剿”失败，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围，被迫实行战略性转移，进行长征中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。中国
3、农工红军长征中的十次经典战役中国农工红军长征中的十次经典战役血战湘江：血战湘江：以惨重损失宣告了以惨重损失宣告了“左左”倾教条主义军事路线的破产倾教条主义军事路线的破产突破乌江：突破乌江：突破乌江天险，成为红军转变战略方向后的第一次硬仗突破乌江天险，成为红军转变战略方向后的第一次硬仗四渡赤水：四渡赤水：毛泽东写下了他一生中的毛泽东写下了他一生中的“得意之笔得意之笔”强渡嘉陵江：强渡嘉陵江：“创造了红军战史上大规模强渡红河作战的范例创造了红军战史上大规模强渡红河作战的范例”抢渡大渡河：抢渡大渡河：毛泽东说毛泽东说“红军不是太平军，我和朱德也不是红军不是太平军，我和朱德也不是石达石达开第二开第二”
4、飞夺泸定桥：飞夺泸定桥：朱德连电喜称：朱德连电喜称：“这次胜利是战略的胜利这次胜利是战略的胜利”打通包座：打通包座：扫清了红军北上的障碍扫清了红军北上的障碍乌蒙山回旋战：乌蒙山回旋战：红红2 2、6 6军团军团1.71.7万人全部顺利渡过金沙江万人全部顺利渡过金沙江激战腊子口：激战腊子口：走出雪山草地的最后一次恶战走出雪山草地的最后一次恶战奠基直罗镇：奠基直罗镇：这一仗这一仗“给党中央把全国革命大本营放在西北的任务给党中央把全国革命大本营放在西北的任务举行了一个奠基礼！举行了一个奠基礼！走近作者走近作者l 杨成武（1914-2004），又名杨能俊，福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主
5、义战士。l 1929年参加革命，加入中国工农红军l 1930年加入中国共产党l 1931年当上团政委。参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。指挥过抗日战争、解放战争，为创建新中国立下了不朽功勋。l 1950年参加抗美援朝战争l 1955年被授予上将军衔，并获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解 放勋章。l 1988年获一级红星功勋荣誉章。主要作品：主要作品：杨成武将军晚年写了不少回忆录，如忆长征敌后抗战冀中平原的地道斗争回忆录等著作。其主要著作编入杨成武军事文选。回忆录回忆录 一般采用一般采用第一人称第一人称,语气常常是语气常常是闲逸而亲切闲逸而亲切的的,回忆的重
6、点通常是作回忆的重点通常是作者所知的人物、事件。者所知的人物、事件。回忆录可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活回忆录可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活,也可写一也可写一个侧面。写作回忆录要注意个侧面。写作回忆录要注意“真实、广泛、突出真实、广泛、突出”六个字。六个字。真实真实,就是就是真实记载作者的经历和观感。真实记载作者的经历和观感。广泛广泛,是指回忆录不仅要回忆个人是指回忆录不仅要回忆个人,而且要而且要以个人为主线以个人为主线,串连与之有关的人和事串连与之有关的人和事,广泛触及生活的每个角落广泛触及生活的每个角落,反映反映社会的社会的历史面目历史面目。突出突出,是指回忆录中的
7、是指回忆录中的人物要处于突出地位人物要处于突出地位,所列事件所列事件要典型要典型,有一定的代表性有一定的代表性,提及的其他人物要有个性不是平平淡淡的叙述。提及的其他人物要有个性不是平平淡淡的叙述。自主阅读长征胜利万岁，完成下列问题：自主阅读长征胜利万岁，完成下列问题：1.1.本文是按照什么顺序写的？写了几件事？请简要概括。本文是按照什么顺序写的？写了几件事？请简要概括。2.2.红军在长征过程中遇到了怎样的艰难险阻？请结合文章红军在长征过程中遇到了怎样的艰难险阻？请结合文章内容进行概括。内容进行概括。3.3.依据文本，思考长征为什么能取得胜利？依据文本，思考长征为什么能取得胜利？4.4.细读倒数
8、第五段文中毛泽东关于长征的讲话，思考长征细读倒数第五段文中毛泽东关于长征的讲话，思考长征有哪些意义。有哪些意义。时间顺序。时间顺序。1.1.本文是按照什么顺序写的？写了几件事？请简要概括。本文是按照什么顺序写的？写了几件事？请简要概括。抵达吴起镇；吴起镇战斗（长征最后一战）；吴起镇会抵达吴起镇；吴起镇战斗（长征最后一战）；吴起镇会议（全军干部会议上听毛泽东讲话）。议（全军干部会议上听毛泽东讲话）。2.红军在长征过程中遇到了怎样的艰难险阻？请结合文章内容进行概括。相关段落：相关段落：1.经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友
9、还献出了宝贵的生命。2.经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。3.蒋介石的密电，电报称：“红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”4.十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。5.纵横十一个省最多的走了二万五千里十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。6.“从瑞金算起，十二个月零两天，共三百六十七天，战斗不超过三十五天，休息不超过
10、六十五天，行军约二百六十七天，如果夜行军也计算在内，就不止二百六十七天。”然后，他扳着手指说：“我们走过了闽、粤、湘、赣、黔、桂、滇、川、康、甘、陕、共十一个省，根据一军团统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！天气的严寒与酷暑。行军路程长、时间长、道路险。敌人的围追堵截。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。（习近平主席讲话
11、）相关文段：“是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命”。“苏维埃！多么亲切的名字啊！见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰苦的日子里我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又见到了这个名字”。3.3.依据文本，思考长征为什么能取得胜利？依据文本，思考长征为什么能取得胜利？“战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌
12、人彻底消灭。只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势”。“毛主席、周副主席、张闻天总书记，以及其他许许多多的领导同志和大家一起，度过了长途跋涉、征战万里的艰苦岁月。你们党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊！”“总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的”。原因概括:红军战士英勇无畏，不怕牺牲的革命精神。崇高的革命信念。党的领导人的正确领导。长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有
13、力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。习近平总书记粉碎了国民党反动派粉碎了国民党反动派“围剿围剿”红军、扼杀中国革命的企图，红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。使中国革命转危为安。4.4.细读文中毛泽东关于长征的讲话，思考长征有哪些意义。细读文中毛泽东关于长征的讲话，思考长征有哪些意义。在长征途中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛地播在长征途中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。下了革命的火种。长征作为中国革命史上的著名事件，是红军为了革命胜利目标，长征作为中国革命史上的著名事件，是红军为了革命胜利目标，克服千
14、难万险，最终取得的阶段性的胜利，是意志战胜命运的奇迹，克服千难万险，最终取得的阶段性的胜利，是意志战胜命运的奇迹，表现了为了自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。表现了为了自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。当时中国的航天事业从零开始起步，面临着巨大的困难，因而当时中国的航天事业从零开始起步，面临着巨大的困难，因而航天人以长征来命名火箭，意在发扬长征精神，表达要克服困难、航天人以长征来命名火箭，意在发扬长征精神，表达要克服困难、最终取得胜利的决心。最终取得胜利的决心。5.5.读了杨成武的长征胜利万岁，你觉得中国航天人将运载火读了杨成武的长征胜利万岁，你觉得中国航天人将运载火箭命名为箭命名为“
15、长征长征”的原因是什么？的原因是什么？聂荣臻聂荣臻大 战 中 的 插 曲大 战 中 的 插 曲作者简介作者简介 聂荣臻（聂荣臻（18991899年年1212月月2929日日19921992年年5 5月月1414日），四川省江津县（今重庆市江津日），四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。区）吴滩乡石院子人。19231923年年3 3月加入中月加入中国共产党，国共产党，19241924年到苏联学习。建国后，年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理
16、兼国家科委主任、副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任。聂荣臻的主要作品有聂国防科委主任。聂荣臻的主要作品有聂荣臻回忆录等。荣臻回忆录等。百团大战百团大战一一百团大战分为百团大战分为3 3个阶段。个阶段。19401940年年8 8月月2020日至日至19401940年年9 9月月1010日为第一阶段，中心任务是摧毁日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。正太路交通。19401940年年9 9月月2222日至日至19401940年年1010月上月上旬为第二阶段，主要任务是继续破坏日军的交旬为第二阶段，主要任务是继续破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。通线，并摧毁日军深
17、入抗日根据地的主要据点。19401940年年1010月上旬到月上旬到19411941年年1 1月月2424日为第三阶段，日为第三阶段，主要任务是反击日军的报复性主要任务是反击日军的报复性“扫荡扫荡”。二二百团大战仅前三个半月期间，进行大小战百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共斗共18241824次，重击了日伪军的反动气焰，有次，重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心。振奋了全国的抗战信心。自主阅读大战中的插曲，完成下列问题：自主阅读大战中的插曲，完成下列问题：1.“1.“大战中的插曲大战中的插曲”指的是
18、什么？本文除了写这个插曲，指的是什么？本文除了写这个插曲，还写了什么？还写了什么？2.2.重点理解第三部分中写给日军的信，概括信件内容并体重点理解第三部分中写给日军的信，概括信件内容并体会聂将军致信日本军官的深刻用意。会聂将军致信日本军官的深刻用意。“大战中的插曲大战中的插曲”指的是百团大战中聂荣臻拯救日本小姑娘美指的是百团大战中聂荣臻拯救日本小姑娘美穗子的故事。穗子的故事。1.“1.“大战中的插曲大战中的插曲”指的是什么？本文除了写这个插曲，还写了指的是什么？本文除了写这个插曲，还写了什么？什么？还写了还写了4040年后，长大成人的美穗子来中国看望救助她的聂荣臻年后，长大成人的美穗子来中国看
19、望救助她的聂荣臻元帅的故事。元帅的故事。至此，至此，“插曲插曲”成了中日人民友好的佳话。成了中日人民友好的佳话。信件内容：日本军阀是造成两国人民死伤残废、辗转流离的信件内容：日本军阀是造成两国人民死伤残废、辗转流离的罪魁祸首，日方应负全部责任；送来日本弱女二人，希望转交其罪魁祸首，日方应负全部责任；送来日本弱女二人，希望转交其亲属抚养；为和平必与日军血战到底；盼望双方共同努力，迎亲属抚养；为和平必与日军血战到底；盼望双方共同努力，迎接和平早日到来。接和平早日到来。2.2.结合文章内容思考，聂荣臻为什么要给日本官兵写信。结合文章内容思考，聂荣臻为什么要给日本官兵写信。用意：不失时机地对敌军进行整
20、治工作，打动日本官兵，瓦用意：不失时机地对敌军进行整治工作，打动日本官兵，瓦解军心；宣扬我军作战理念，使敌人明白不义之师必败的道理。解军心；宣扬我军作战理念，使敌人明白不义之师必败的道理。革命文学革命文学比较阅读比较阅读完成表格，分析两篇文章在选材、主题、叙述上有何异同？完成表格，分析两篇文章在选材、主题、叙述上有何异同？长征胜利万岁长征胜利万岁大战中的插曲大战中的插曲选材主题叙述完成表格，分析两篇文章在选材、主题、叙述上有何异同？完成表格，分析两篇文章在选材、主题、叙述上有何异同？长征胜利万岁长征胜利万岁大战中的插曲大战中的插曲选材主题叙述选择长征胜利这一伟大事件选择长征胜利这一伟大事件选择小事件，即百团大战中救助日本小选择小事件，即百团大战中救助日本小姑娘的故事姑娘的故事都与战争有关都与战争有关展现对长征胜利的喜悦和自豪之情展现对长征胜利的喜悦和自豪之情反映中国人民、中国军队在残酷战反映中国人民、中国军队在残酷战争中对革命人道主义的坚守争中对革命人道主义的坚守都表达了对中国革命的认识和思考都表达了对中国革命的认识和思考以时间为序，综合运用记叙、议论、以时间为序，综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式抒情等多种表达方式运用倒叙手法，以救助小姑娘为行文线索运用倒叙手法，以救助小姑娘为行文线索都运用第一人称进行叙述都运用第一人称进行叙述
