1、贾谊贾谊1.1.分析把握课文的基本观点，了解作者对分析把握课文的基本观点，了解作者对秦王秦王朝灭亡原因朝灭亡原因的分析及的分析及借古讽今借古讽今的意义。的意义。2.2.学习、掌握课文中的重点字、词、句式。学习、掌握课文中的重点字、词、句式。3.3.学习本文学习本文先叙后议先叙后议的结构方式以及的结构方式以及对比手法对比手法的运用。的运用。学习目标过过指责秦的（政治）指责秦的（政治）过失的一篇史论过失的一篇史论过秦论解题“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。过秦论是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭
2、亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。过秦论全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。贾谊贾谊 西汉西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为岁，就被召为博士博士。后因提议改革政治，遭。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾贾长沙、贾太傅。长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心
3、朝事。后为梁王太傅。梁王落重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅抑郁而终，年仅3333岁。一颗璀璨夺目的巨星岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了和不同时代的屈原相提并论，撰写了屈原屈原贾生列传贾生列传。作者简介作者简介 所著政论所著政论陈政事疏陈政事疏（又（又名名治安策治安策）以及）以及过秦论过秦论都写得意气风发、雄辩有力，鲁都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为迅称之为“西汉鸿文西
4、汉鸿文”，有赋七，有赋七篇，以篇，以吊屈原赋吊屈原赋最有名（另最有名（另有鵩鸟赋）有鵩鸟赋），政论集，政论集新书新书十卷十卷,其中著名的政论文有：其中著名的政论文有：过秦论过秦论、陈政事疏陈政事疏、论积贮疏论积贮疏。贾谊故居贾谊故居 汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见，汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见，贾谊的贾谊的政治才干无与伦比政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前。可惜文帝空自夜半虚前席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取选取宣室召见宣室召见、夜半前席夜半前席两个细节，揭示出贾谊两个细节，揭示出贾谊似似受恩遇实则不遇受恩遇
5、实则不遇的实质。的实质。李商隐贾生李商隐贾生 宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。历史回顾与总结历史回顾与总结子子孙孙是二世，三世是二世，三世直直至至万万世世 推行郡县制，横征暴敛推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，营造阿房大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成缴获民间兵器，铸成1212铜人铜人 北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠 大动干戈，北抵匈奴，南击闽越大动干戈，北抵匈奴，南击闽越
6、动辄征夫百万，杀人如麻动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政秦王朝推行暴政秦王嬴政创立秦王嬴政创立了我国第一个了我国第一个封建王朝封建王朝,在历在历史上留下了浓史上留下了浓墨重彩的一笔。墨重彩的一笔。这个盛极一时的这个盛极一时的王朝，最终在农王朝，最终在农民起义的火光中民起义的火光中灰飞烟灭了。灰飞烟灭了。秦始皇的万世秦始皇的万世帝业梦也同兵帝业梦也同兵马俑一样成了马俑一样成了他的陪葬品。他的陪葬品。贾谊所处的时代贾谊所处的时代,属西汉的属西汉的“太平盛世太平盛世”,”,许多人认为当时天许多人认为当时天下下“已安已治已安已治”了了,但实际上却是矛盾重重但实际上却是矛盾重重,危机四伏。按照贾谊危机
7、四伏。按照贾谊的说法是的说法是“抱火厝之积薪之下而寝其上抱火厝之积薪之下而寝其上”(”(治安策治安策)由于大地由于大地主大商人势倾王侯主大商人势倾王侯,土地高度集中土地高度集中,农民大批逃亡农民大批逃亡,农业生产遭到破农业生产遭到破坏坏,阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家,贾谊从贾谊从秦灭亡的历史教训中秦灭亡的历史教训中,认识到人民力量的强大认识到人民力量的强大,他目睹现实他目睹现实,深感忧深感忧虑。虑。过秦论过秦论,名为名为“过秦过秦”,”,实为实为“规汉规汉”,希望汉朝统治者以希望汉朝统治者以秦为鉴秦为鉴,施行仁政施行仁政,改革政治
8、改革政治,缓和矛盾缓和矛盾,避免社会危机。避免社会危机。写作背景写作背景目目 录录壹壹梳理原文梳理原文貮貮探究主题探究主题叁叁当堂训练当堂训练肆肆结构技法结构技法梳理原文梳理原文壹壹劲劲 弩弩 （）不及不及中中人（人（）墨墨 翟翟 （）蹑足蹑足行行伍（伍（）将将数百之众（数百之众（）度度长长絜絜大（大（）比权比权量量力（力（）万万乘乘之势（之势（）朝朝同列同列 （）一夫作一夫作难难（）孝公既孝公既没没（）召召（）滑）滑俯首俯首系系颈（颈（）践践华华为城（为城（）n nzhngzhngd dh hngngjijingngdudulilingngshshngngchcho on nn nmmj j
9、shsho ohuhu掌握下列多音字的读音掌握下列多音字的读音xi任务一任务一翻译理解文本翻译理解文本疏通文意，要求逐字对译，字字落实，注意重要字词、特殊句式、重点句子。翻译理解文本翻译理解文本第一段第一段 秦孝公秦孝公据据崤函之崤函之固固，拥拥雍州之地，君臣雍州之地，君臣固守固守以以窥窥周室，周室，有有席卷席卷天下，天下，包举包举宇内，宇内，囊括囊括四海之意，并吞四海之意，并吞八荒八荒之心。当是时之心。当是时也，商君也，商君佐佐之，之，内内立立法度法度，务务耕织，修耕织，修守战守战之之具具，外外连衡连衡而而斗斗诸侯。于是秦人诸侯。于是秦人拱手拱手而取而取西河西河之外。之外。注释注释：占据；形
10、作名，险要的地势；拥有；牢固地守卫；表目的；窥视；并吞；八方荒远之地；辅佐；对内；建立；法令制度；致力于；防守和作战；器械；对外；使动用法，使争斗；两手相合，形容毫不费力；黄河以西；地利地利据崤函之固、拥雍州之地据崤函之固、拥雍州之地政治雄心政治雄心窥周室，有席卷天下，包举宇窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和人和君臣固守君臣固守政通政通 内立法度，务耕织，修守战内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯.等的优势。等的优势。首战告捷首战告捷拱手而取西河之外拱手而取西河之外问题探究秦国能够崛
11、起的原因有哪些？秦国能够崛起的原因有哪些？把课文中把课文中“有有之意，之意，之心之心”句换成句换成“有吞并有吞并天下之心天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。翻译理解文本翻译理解文本第二段第二段 孝公孝公既既没没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙蒙故业故业，因因遗策遗策，南南取汉取汉中，西中，西举举巴蜀，东巴蜀，东割割膏腴膏腴之地，北之地，北收收要害之郡。诸侯恐惧
12、，要害之郡。诸侯恐惧，会会盟盟而谋而谋弱弱秦，不秦，不爱爱珍器重宝肥饶之地，珍器重宝肥饶之地，以以致致天下之士，天下之士，合合从从缔交，缔交，相与为一相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵。此四君魏有信陵。此四君者者，皆，皆明智明智而而忠信忠信，宽厚而，宽厚而爱爱人，尊人，尊贤贤而而注释注释：已经；通“殁”死；继承；已有的基业；沿袭；前代的策略；向南；夺取；割取；肥沃；占领；集会结盟；使弱；吝惜；用来；招纳；联合；通“纵”；互相帮助，成为一体；语气助词表停顿；英明有智谋；诚实讲信义；爱护；贤能的人；翻译理解文本翻译理解文本第二段第二段重
13、重士，约从士，约从离离衡，衡，兼兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众众。于是于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属之属为为之谋之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒之徒通其意；吴通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦之伦制制其其兵兵。尝尝以以十倍十倍(于秦于秦)之地，百万之之地，百万之师师，叩关叩关而攻秦。秦人开关而攻秦。秦人开关延延注释注释：重用；使离散；兼有，集聚；部众，即军队；在这
14、时；这一类人；替；出谋划策；这一类人；统率；军队；曾经；用，凭借；军队；攻打函谷关；迎接，迎战；翻译理解文本翻译理解文本第二段第二段敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之而不敢进。秦无亡矢遗镞之费费，而而天下诸侯天下诸侯已已困困矣。矣。于是于是从散约败，从散约败，争争割地而割地而赂赂秦。秦有余力而秦。秦有余力而制制其弊其弊，追追亡亡逐北，伏尸百万，流血逐北，伏尸百万，流血漂橹漂橹；因利乘便因利乘便，宰割天下，宰割天下，分裂分裂山山河。强国河。强国请服请服，弱国，弱国入朝入朝。延延及孝文王、庄襄王，及孝文王、庄襄王，享享国之日国之日浅浅，国家无事。国家无事。注释注释：有顾虑
15、而徘徊不进；耗费；表轻微转折；困厄不堪、精疲力竭；顺承连词，这样；争着；贿赂；因其弊而制之，制服；弱点，毛病；逃亡、溃败的军队；盾牌；凭借有利的形势；划分；请求屈服；指向秦称臣；延续；占有；短；地盘扩大地盘扩大南取、西举、东割、北收南取、西举、东割、北收 人才云集人才云集 叩关攻秦叩关攻秦合纵之盟合纵之盟（约纵离横）（约纵离横）十倍之地十倍之地 百万之师百万之师 争割地而赂秦争割地而赂秦 对比、对比、反衬反衬 开关延敌开关延敌 无亡矢遗镞之费无亡矢遗镞之费 秦秦 天下诸侯已困矣天下诸侯已困矣 对比对比 强国请服、弱国入朝强国请服、弱国入朝纵纵 散散 约约 败败 在惠文等帝王当政时期，面对六国的
16、合纵政策采取了什么样的措施，在惠文等帝王当政时期，面对六国的合纵政策采取了什么样的措施，达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？达到了怎样的效果？这一段有什么突出的艺术手法？问题 探究小结：问：本文题目是问：本文题目是“过秦过秦”，这两段说到秦的过错没有？，这两段说到秦的过错没有？明确：明确：没有没有 这样写有什么作用呢？这样写有什么作用呢？明确：明确：为下文作铺垫，以统一过程中的强大跟后来的迅为下文作铺垫，以统一过程中的强大跟后来的迅速灭亡做对比。速灭亡做对比。第二段：五皇时期，秦国势力进一步发展。第二段：五皇时期，秦国势力进一步发展。南取、西举、东割、北收南取、西举、东割、北收宰割、
17、分裂宰割、分裂秦秦才多、地广、师众、惨败才多、地广、师众、惨败请服、请朝请服、请朝诸侯诸侯反反衬衬翻译理解文本翻译理解文本第三段第三段 及至始皇，及至始皇，奋奋六世之六世之余烈余烈，振振长长策策而而御御宇内，吞二周而宇内，吞二周而亡亡诸侯，诸侯，履履至尊而至尊而制六合制六合，执敲扑执敲扑而而鞭笞鞭笞天下，天下，威威振振四海。南四海。南取百越之地，取百越之地，以为以为桂林、象郡；百越之君，俯首桂林、象郡；百越之君，俯首系颈系颈，委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北北筑长城而守藩篱，筑长城而守藩篱，却却匈奴七百余里；胡人不敢南下而匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢牧马，士不敢弯弯弓而弓而报怨
18、报怨。于是。于是废废先王之先王之道道，焚焚百家之百家之注释注释：发展；遗留的功业成就；挥动挥舞；竹制马鞭；驾驭统治；动词使动，使灭亡；登上；统治天下；拿着刑具；抽打奴役；威势；震慑；“以之为”的省略，把它作为；颈上系绳；交给；下级官吏；连词，然后；在北面；使退却；使弯曲；报仇；废除；治世之道；烧毁；翻译理解文本翻译理解文本第三段第三段言，以言，以愚愚黔首；黔首；隳隳名城，杀豪杰；收天下之名城，杀豪杰；收天下之兵兵，聚之，聚之(于于)咸阳，咸阳，销销锋镝，铸锋镝，铸以为以为金人十二，金人十二，以弱以弱天下之民。然后天下之民。然后践践华为城，华为城，因因河为池，河为池，据据亿丈之城，亿丈之城，临临
19、不测之渊不测之渊以为以为固固。良将劲弩守要害之处，。良将劲弩守要害之处，信臣精卒信臣精卒陈陈利兵而谁利兵而谁何何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里金城千里，子孙帝王万世之业也。，子孙帝王万世之业也。注释注释：使愚昧；毁坏；兵器；销毁；以之为；用来削弱；依仗；凭借；上凭；下临；把它们作为；坚固的城防；可靠的官员、精锐的士卒；置，拿；通“呵”，问；方圆千里的坚固城池；秦秦王王朝朝的的极极盛盛 前期前期:奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下）（攻天下）取百越、取百越、却匈奴却匈奴 后期后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、
20、销锋镝、焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下）（守天下）弱人民、弱人民、守守要害要害设想设想:据高城据高城;临深渊临深渊;守要害守要害;传万世传万世 写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。点，秦的骄横暴虐也达到极点。概括第三段主要内容概括第三段主要内容 第三段有没有写秦之过？第三段有没有写秦之过？明确：明确：有有。说说秦始皇的过错是什么。说说秦始皇的过错是什么。明确：明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，黔首，信臣精卒陈利兵而谁何信臣精卒陈利兵而谁何概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民
21、为概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为敌敌施行暴政，施行暴政，“不施仁义不施仁义”）第三段有没有写秦之过？第三段有没有写秦之过？明确：明确：有有。说说秦始皇的过错是什么。说说秦始皇的过错是什么。明确：明确：“于是废先王之道，焚百家之言，以愚于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，黔首，信臣精卒陈利兵而谁何信臣精卒陈利兵而谁何概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为概括秦始皇的对内政策。（愚民、弱民、以民为敌敌施行暴政，施行暴政，“不施仁义不施仁义”）翻译理解文本翻译理解文本第四段第四段 始皇既没，余威震于始皇既没，余威震于殊俗殊俗。然陈涉。然陈涉瓮牖绳枢瓮牖绳枢之子，之子，氓氓隶之人，隶
22、之人，而而迁徙之徒迁徙之徒也；才能不及也；才能不及中人中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；之富；蹑足蹑足行伍行伍之间，而崛起之间，而崛起阡陌阡陌之中，率之中，率疲弊疲弊之卒，之卒，将将数百数百之众，之众，转转而攻秦；斩木为而攻秦；斩木为兵兵，揭揭竿为旗，天下竿为旗，天下云云合而合而响响应，应，赢赢粮而粮而景景从。山东豪俊遂从。山东豪俊遂并并起起而而亡亡秦族矣。秦族矣。注释注释：不同的风俗，此指边远地区；瓮、绳，名作状.用破瓮，用草绳；牖、枢，名作动。做窗户，系户枢；种田的人；被征发的人；平常的人；置身于；军队；南北为阡，东西为陌。指田野；疲劳困乏；率领、指
23、挥；转过来；兵器；举起；像浮云一样；像回声一样；背负；通“影”，像影子一样；一并；起义；使亡；秦秦王王朝朝的的灭灭亡亡始皇：始皇：陈涉：陈涉：出身出身瓮牖绳枢之子、瓮牖绳枢之子、氓隶之人、氓隶之人、迁徙之徒迁徙之徒 才能才能不及中人不及中人 兵力兵力疲弊之卒，数百之众疲弊之卒，数百之众 武器武器斩木为兵，斩木为兵，揭竿为旗揭竿为旗 结果：结果：余威震于殊俗余威震于殊俗天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦概括第四段主要内容概括第四段主要内容第四段：秦朝灭亡第四段：秦朝灭亡地地 位位出出 身身军队数量军队数量军队素质军队素质武器状况武器状况地理条件地理条件瓮牖绳枢之子，迁徙之徒瓮牖绳枢之子，迁徙之
24、徒“数百数百”“至尊至尊”“行伍之间行伍之间”王侯之家王侯之家万乘万乘良将、精卒良将、精卒“疲弊之卒疲弊之卒”“斩木为兵斩木为兵”“劲弩劲弩”“”“利兵利兵”“阡陌之中阡陌之中”据亿丈之城据亿丈之城秦陈涉翻译理解文本翻译理解文本第五段第五段 且夫天下非且夫天下非小弱小弱也，雍州之地，崤函之固，也，雍州之地，崤函之固，自若自若也。陈涉之也。陈涉之位位，非非尊尊于于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜锄耰棘矜，非非铦铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗抗于于九国之师也九国之师也;深谋远虑，行军深谋远虑，行军用兵之用兵之道
25、道，非，非及及向时向时之士也。然而之士也。然而成败异变成败异变，功业相反，何也？，功业相反，何也？试使试使山东山东之国与陈涉之国与陈涉度度长长絜絜大，大，比比权量力，则不可同年而语矣。权量力，则不可同年而语矣。注释注释：形作动，变小变弱；像以前一样；地位；尊贵；介词，比；锄头棍子；锋利；高，强；策略；比得上；先前；条件好的失败，条件差的成功；崤山以东；量长短；比大小；比量；翻译理解文本翻译理解文本第五段第五段然秦然秦以以区区区区之地，之地，致致万乘万乘之势，之势，序序八州而八州而朝朝同列同列，百有余年百有余年矣；然后矣；然后以以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙六合为家，崤函为宫；一夫作难而七
26、庙隳隳，身死人手，身死人手，为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也。注释注释：凭借；形容小；招致、达到；万辆兵车；统治；朝，动词使动，使朝见；六国诸侯；有一百多年,“有”通“又”；介词，把；使毁灭；介词，被；（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊；第五段：秦王朝迅速灭亡的原因第五段：秦王朝迅速灭亡的原因仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也对对比比对对比比秦秦成败异变成败异变,功业相反功业相反中心论点中心论点陈涉陈涉九国九国秦王朝迅速灭亡的原因？秦王朝迅速灭亡的原因？出身地位出身地位军队数量军队数量军队素质军队素质武器状况武器状况才才 能
27、能瓮牖绳枢之子，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒甿隶之人，迁徙之徒“疲弊之卒疲弊之卒”君主君主“数百数百”百万之众百万之众名将统率名将统率 钩戟长铩钩戟长铩“锄耰棘矜锄耰棘矜”“不及中人不及中人”深谋远虑深谋远虑九国陈涉思考思考找出本文运用对比的段落找出本文运用对比的段落 九国联盟与秦国实力的对比；九国联盟与秦国实力的对比；（第二自然段）九国会盟之时与惨败之后的对比；九国会盟之时与惨败之后的对比；（第二自然段）陈涉与九国的对比；陈涉与九国的对比；（第五自然段）陈涉与秦国的对比；陈涉与秦国的对比；（第四自然段）秦国前后兴亡的对比。秦国前后兴亡的对比。（第一到五自然段)不施仁义不施仁义陈涉陈涉 九
28、国九国 秦国秦国 秦朝秦朝“一夫作难一夫作难”“七庙隳七庙隳”(最弱最弱)(最强最强)层层对比揭秦过层层对比揭秦过问题 探究 这一段主要突出的艺术特色是什么这一段主要突出的艺术特色是什么?思考思考指出通过对比来论证的论点指出通过对比来论证的论点九国九国陈涉陈涉秦国秦国秦朝秦朝(最弱最弱)(最强最强)“一夫作难一夫作难”“七庙隳七庙隳”不施仁义不施仁义层层对比揭秦过层层对比揭秦过过秦论过秦论攻攻秦国秦国始强始强条件条件：崤函雍州，君臣固守政策政策：内立法度，对外连衡文治文治：蒙故业，因遗策武功武功：南取、西举、东割、北收/开关延敌，九国不进结果结果：从散约败，割地赂秦外交外交：振长策御宇内内政内
29、政：执敲扑鞭笞天下南取百越 北却匈奴二世二世：余威震于殊俗陈涉陈涉：出身：贫苦农民才能：不及中人人力：疲卒数百结果结果：天下响应，并起亡秦仁义不施而攻守之势异也物力：斩木为兵国力国力日盛日盛统一统一天下天下废道焚书 隳城杀杰秦朝秦朝灭亡灭亡叙叙述述史史实实总总结结教教训训守守思考思考前4段叙述，写秦王朝的兴亡，前3段写兴，第4段写亡；最后1段是议论，指出秦王朝迅速灭亡的原因。全文共全文共5 5段，从表达方式看，可以分为叙述部分和议论部分。段，从表达方式看，可以分为叙述部分和议论部分。哪几段是叙述？哪几段是议论？哪几段是叙述？哪几段是议论？结构技法结构技法贰贰一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本
30、文的一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本文的 主要内容是什么？主要内容是什么？秦王朝势力的崛起秦王朝势力的崛起秦王朝势力的发展秦王朝势力的发展秦王朝势力的极盛秦王朝势力的极盛陈涉起义陈涉起义 秦朝覆灭秦朝覆灭秦王朝的兴衰历程秦王朝的兴衰历程（叙事）（叙事）各方面力量的比较各方面力量的比较照应全篇，归纳论点照应全篇，归纳论点秦王朝迅速灭亡的原因秦王朝迅速灭亡的原因（议论（议论）走进文本自主探究走进文本自主探究作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？提示：提示：秦亡的
31、原因是：秦亡的原因是：不施仁政不施仁政证明观点证明观点的方法的方法 摆事实摆事实（事例论证）（事例论证）作比较作比较（对比论证）（对比论证）振长策振长策 御宇内御宇内 鞭笞天下鞭笞天下取百越取百越 置郡县置郡县筑长城筑长城 守藩篱守藩篱 却匈奴却匈奴废先王之道废先王之道 焚百家之言焚百家之言 愚黔首愚黔首隳名城隳名城 杀豪杰杀豪杰 收兵器收兵器 销锋镝销锋镝守要害守要害 固关防固关防 秦取得天下前后秦取得天下前后陈涉与始皇陈涉与始皇陈涉陈涉与九国与九国中心论点：中心论点：仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也探究主题探究主题叁叁 本文着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指
32、出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策，与民休息，以稳固西汉王朝的统治。多维探究多维探究贾谊认为，秦朝灭亡的原因是贾谊认为，秦朝灭亡的原因是“仁义不施而仁义不施而攻守之势异也攻守之势异也”。从文中你还能读出秦朝灭。从文中你还能读出秦朝灭亡的其他原因吗？请结合文本加以探究。亡的其他原因吗？请结合文本加以探究。【提示提示】秦朝在统一过程中，滥用武力；在夺得天下后，大肆扩展版图；只注重武力征服，缺少安定百姓的具体措施等。多维探究多维探究-参考参考【观点一观点一】滥用武力是主因。秦朝在统一过程中，依靠自身的武
33、力，大肆征伐；在统一天下之后，又北征匈奴，南征百越。久战力竭，顾外而不顾内，是其灭亡主因。【观点观点二二】滥用民力是主因。秦朝在统一天下之后，筑长城，建阿房，修骊宫，劳民而伤财，百姓得不到休养生息，农业得不到大力发展，这是主要原因。【观点观点三三】骄傲自大是主因。秦朝在统一天下之后，践华为城，因河为池，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业，骄傲自大使其失去天下。贾谊是汉赋的早期作家，这篇文章不是赋，却带有赋的特色。它讲究铺排渲染，例如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四个短语；中间写九国之师攻秦，四君、六国、谋臣、策士、武将，一一列名，显得很有气势。行文多用骈偶，朗朗上口
34、。它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本形式，而是非常灵活，有时字数不完全相等，如“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”；有时骈语包含在散句之中，如“然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固”。如此变化多端，不显得单调。文采斐然的铺排渲染文采斐然的铺排渲染技法迁移技法迁移当堂训练当堂训练肆肆2.2.通假字通假字合从缔交，合从缔交，相与为相与为一一 赢粮而景赢粮而景从从锄耰棘矜锄耰棘矜百有余年矣百有余年矣秦有余力而制其弊秦有余力而制其弊陈利兵而谁何陈利兵而谁何孝公既没孝公既没外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯“从从”通通“纵纵”,合纵之策合纵之策；“景景”通通“影影”。作状语。作状语
35、,像影子一样像影子一样“棘棘”通通“戟戟”,武器的一种武器的一种“有有”通通“又又”“弊弊”通通“敝敝”,困顿困顿“何何”通通“呵呵”,呵问呵问“没没”通通“殁殁”,死死“衡衡”通通“横横”,连横之策连横之策3.3.一词多义一词多义介词介词,因此因此 动词动词,到达到达 追亡逐追亡逐北北北北 北北收要害之郡收要害之郡 将军战河将军战河北北名词名词,败逃的人败逃的人名词作状语名词作状语,向北向北名词名词,北方北方 因因力乘便力乘便因因 因因遗策遗策 虎虎因因喜喜,计之曰计之曰 以以致致天下之士天下之士致致 致致万乘之势万乘之势 而而致致千里千里介词介词,趁着趁着动词动词,沿袭沿袭动词动词,招纳招
36、纳动词动词,达到达到动词，丢失动词，丢失名词，逃兵名词，逃兵使动使动,使使灭亡动词灭亡动词,逃跑逃跑动词动词,灭亡灭亡动词动词,死亡死亡副词副词,通通“无无”,没有没有 秦无秦无亡亡矢遗镞之费矢遗镞之费 追追亡亡逐北逐北,伏尸百万伏尸百万 吞二周而吞二周而亡亡诸侯诸侯从径道从径道亡亡,归璧于赵归璧于赵燕虽小国而后燕虽小国而后亡亡 今刘表新今刘表新亡亡,二子不协二子不协河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应亡亡动词，制服动词，制服动词，统率动词，统率名词，规模名词，规模动词，制作动词，制作动词，控制动词，控制动词，规定动词，规定秦有余力而秦有余力而制制其弊其弊 赵奢之朋赵奢之朋制制其兵其兵 乃重修岳阳楼，
37、乃重修岳阳楼，增其旧增其旧制制 终岁不终岁不制制衣则寒衣则寒 吾不能举全吴之地吾不能举全吴之地,十十 万之众万之众,受受制制于人于人 是故明君是故明君制制民之产民之产,必必使仰足以事父母使仰足以事父母制制名词名词,险固险固(地势地势)副词副词,牢固地牢固地名词名词,坚固坚固(城防城防)名词名词,坚固坚固(地方地方)形容词，险固形容词，险固动词动词,巩固巩固形容词，固执形容词，固执副词，本来副词，本来坚持、坚决坚持、坚决副词，一定、必副词，一定、必副词副词,本来、原来本来、原来 秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固君臣君臣固固守以窥周室守以窥周室据亿丈之高据亿丈之高,临不测之渊以为临不测之渊以为固固
38、自以为关中之自以为关中之固固,金城千里金城千里雍州之地雍州之地,崤函之崤函之固固,自若也自若也固固国不以山溪之险国不以山溪之险汝心之汝心之固固,固不可彻固不可彻得鱼腹中书得鱼腹中书,固固以怪之矣以怪之矣秦王恐其破璧秦王恐其破璧,乃辞谢乃辞谢,固固请请且迁我如振落叶耳，而且迁我如振落叶耳，而固固吝者何吝者何吾吾固固知公子之还也知公子之还也固固动词动词,丢失丢失,损失损失名词名词,遗失的东西遗失的东西动词动词,遗留遗留动词动词,wi,wi,送给送给动词动词,遗漏、忽略遗漏、忽略动词动词,死去的人遗死去的人遗留下来的留下来的秦无亡矢秦无亡矢遗遗镞之费镞之费路不拾路不拾遗遗蒙故业，因蒙故业，因遗遗策策
39、是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗遗陛下陛下小学而大小学而大遗遗，吾未，吾未见其明也见其明也 此三者，吾此三者，吾遗遗恨也恨也遗遗名词名词,制度制度动词动词,丈量丈量,计算计算动词动词,同渡同渡,越过越过动词动词,du,du,考虑考虑名词名词,尺码尺码名词名词,限度限度名词名词,风度风度/常态常态量词量词,次、回次、回动词动词,谱写谱写/创制创制动词动词,考虑考虑/思虑思虑动词动词,推测推测/猜测猜测 内立法内立法度度试使山东之国与陈涉试使山东之国与陈涉度度长絜大长絜大万里赴戎机万里赴戎机,关山关山度度若飞若飞平心而平心而度度之之,吾果无一失乎吾果无一失乎宁信宁信度度，无自信也，无自信也 生之有时
40、，而用之无生之有时，而用之无度度，则物力必屈则物力必屈 卒起不意，尽失其卒起不意，尽失其度度一年一一年一度度秋风劲秋风劲感慨今昔感慨今昔,因自因自度度此曲此曲生无可奈何生无可奈何,而死固付之而死固付之度度外矣外矣理有未安，妄以臆理有未安，妄以臆度度 度度有蒋氏者有蒋氏者,专其专其利利三世矣三世矣因因利利乘便乘便,宰割天下宰割天下,分分裂山河裂山河信臣精卒陈信臣精卒陈利利兵而谁何兵而谁何故木受绳则直故木受绳则直,金就砺则金就砺则 利利假舆马者假舆马者,非非利利足也足也,而而致千里致千里天时不如地天时不如地利利,地地利利不如不如人和人和 商人重商人重利利轻别离轻别离故兵不顿故兵不顿,而而利利可全可
41、全,此此谋攻之法也谋攻之法也 火器火器利利袭远袭远,技击技击利利巷战巷战名词名词,好处好处名词名词,有利的形势有利的形势形容词形容词,锋利锋利形容词形容词,锋利锋利形容词形容词,快快形容词形容词,有利有利名词名词,利润利润名词名词,胜利胜利副词，有利于副词，有利于利利 延延及孝文王及孝文王延延 秦人开关秦人开关延延敌敌 余人各复余人各复延延至至 其家其家动词动词 延续延续动词动词 引进引进动词动词 邀请邀请 因遗因遗策策策策 振长振长策策而御而御 宇内宇内名词名词 策略策略名词名词 鞭子鞭子 会盟而谋会盟而谋弱弱秦秦弱弱 弱弱国入朝国入朝 不若孀妻不若孀妻弱弱子子形容词使动形容词使动 削弱削弱
42、形容词形容词 弱小弱小形容词形容词 年少年少于是秦人拱手而取于是秦人拱手而取西河西河之外之外古古:黄河以西一带黄河以西一带 今今:河的西面河的西面赢赢粮而景从粮而景从古古:担负担负 今今:输赢的输赢的“赢赢”山东山东豪俊并起豪俊并起古古:崤山以东崤山以东,即东方即东方 今今:指山东省指山东省流血漂流血漂橹橹古古:盾牌盾牌 今今:使船前进的工具使船前进的工具以致以致天下之士天下之士 古古:以以,来来;致致,招纳招纳 今今:连词连词,表结果表结果南取百越之地，南取百越之地，以为以为桂林、象郡桂林、象郡古古:以以(之之)为为,把它设立为把它设立为 今今:认为认为才能不及才能不及中人中人古古:一般的人
43、一般的人 今：中间介绍人今：中间介绍人,公证人公证人4.4.古今异义词古今异义词 1.1.以致天下之士以致天下之士 2.2.以为桂林、象郡以为桂林、象郡 3.3.以愚黔首以愚黔首 4.4.聚之咸阳聚之咸阳 5.5.为天下笑为天下笑 6.6.然陈涉瓮牖绳枢之然陈涉瓮牖绳枢之子子,氓隶之人氓隶之人,而迁徙之徒也而迁徙之徒也 7.7.一夫作难而七庙隳。一夫作难而七庙隳。8.8.陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。9.9.谪戍之众谪戍之众,非抗于九非抗于九国之师也。国之师也。1.1.省略省略“之之”2.2.省略省略“之之”3.3.省略省略“之之”4.4.省略省略“于于”5.5.被动句被动句6.6.判断句判断句7.7.被动句被动句8.8.宾语前置句宾语前置句9.9.介词结构后置介词结构后置5.5.特殊句式特殊句式
