1、第 二 单元 第 8 课时 总课时： 16 知识建构主题：上课了授课时间：个性化修改教学目标：1.养成良好的学习习惯，能认真完成各项作业。2.学会与同学合作交流，体验共同学习的快乐。3.初步形成课堂规则的意识。教学过程：一、现实情境的营造1.平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？2.在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？二、真实问题的提出1.我们来看看下面几位小朋友，看看他们在小组活动中遇到了什么麻烦？2.分组讨论：那么这样做会带来什么后果？会有什么损失呢？假如你是这几位小朋友，你会怎么做呢？3.小朋友门讨论的非常好，我们现在在模拟情境，实际参与讨论下，看看大家表现如何吧。4.小结
2、：积极参与小组活动，能巩固所学知识，促使大家共同进步，一定要积极参与。三、观点归类并多元交流1.故事高兴的花花妈妈，今天老师在课堂上表扬我了。为什么表扬你呢？老师说的课堂作业写得干净、整齐！以后我每天都会认真完成作业的。这是妈妈听到的最高兴的事情，宝贝真棒！说一说：花花为什么受表扬了？你觉得什么事情让花花妈妈最高兴？2.小朋友，你是否也能认真完成课堂作业呢？3.把表现出色同学的作业放在展示区吧，让他们说一说是如何做好课堂作业的？四、延伸阅读1.小组讨论：我们有些课堂作业需要写下来，同学们能够认真完成，但是有些作业不需要用到笔和纸，这是你们会怎么对待呢？你们会认真完成吗？你们觉得课堂作业是否和课后作业一样重要呢？2.视频小熊尼奥做作业五、教师总结通过今天的学习，相信大家一定明白了课堂参与的重要性，也希望你们养成良好的学习习惯，轻松快乐学习和生活。人工制品上课了大家一起学认真完成作业课堂反思
