1、复习复习精彩极了和糟糕透了精彩极了和糟糕透了、地震中的父与子地震中的父与子 在我们班里我最喜欢的同在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。眼睛就变成两个弯弯的月牙了。猜猜他（她）是谁？找出两篇课文中
2、易出错的生字。小组学习生词：生词：地地 震震 混混 乱乱 安安 顿顿 废废 墟墟 爆爆 炸炸 颤颤 抖抖 糟糟 糕糕 誊誊 写写 警警 告告 歧歧 途途 谨谨 慎慎 把把 握握 极极 端端 提提 醒醒 悲悲 痛痛 敬敬 仰仰 糕（糕（）捐（捐（）充（充（）羔（羔（）损（损（）统（统（）豪（豪（）虚虚（）蔓蔓（）毫（毫（）墟（墟（）漫漫（）昔（昔（）眷（眷（）珑（珑（）惜（惜（）誊（誊（）拢（拢（）糕（糟糕）糕（糟糕）捐（捐款）捐（捐款）充（充（补充）补充）羔（羊羔）羔（羊羔）损（损失）损（损失）统（统（统一）统一）豪（自豪）豪（自豪）虚虚（虚心）虚心）蔓蔓（藤蔓）（藤蔓）毫（毫（毫米）毫米）墟
3、（废墟）漫墟（废墟）漫（漫游漫游）昔（昔日）昔（昔日）眷（眷（家眷）家眷）珑（玲珑珑（玲珑 ）惜（可惜）惜（可惜）誊（誊写）誊（誊写）拢（聚拢）拢（聚拢）多音字组词：多音字组词：kng（）sh（）yng（）空 厦 应 kng（）xi（）yng（）sh（）jn（）bn（）数 劲 奔 sh（）jng（）bn（）地震中的父与子地震中的父与子主要内容是什么？主要内容是什么？精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了主要内容是什么？主要内容是什么？母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷到：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我不住地赞扬。她高兴得再次拥抱了我。品读以下语句,思考从中感受到了什么？他顿
4、时感到眼前一片漆黑，大喊：他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，阿曼达，我的儿子！我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什不论发生什么，我总会跟你在一起！么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，他坚定地站起身，向那片废墟走去。向那片废墟走去。就在他挖掘的时候，不断有孩子的父就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：哭并大喊：“我的儿子我的儿子!”“我的女儿！我的女儿！”哭哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉喊过后，便绝望地离
5、开了。有些人上来拉住这位父亲，说：住这位父亲，说：“太晚了，没有希望太晚了，没有希望了了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：问道：“谁愿意帮助我？谁愿意帮助我？”没人给他肯定没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。的回答，他便埋头接着挖。比一比，看看谁最有力气？比一比，看看谁最有力气？一、填合适的词。一、填合适的词。（每空一分）（每空一分）（）的噪声）的噪声 一（一（）诗）诗 一（一（）自豪感）自豪感 一（一（）公司）公司 一（一（）漆黑）漆黑 一（一（）数落）数落一（一（）小说）小说 一（一（）罐头）罐头 二、理解课文内容并填空二、理解课文内容并填空。（每空一分）。（每空一分）母亲一念完诗，眼睛（母亲一念完诗，眼睛（）地，）地，（）地嚷道：）地嚷道：“巴迪，真是巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！你写的吗？多美的诗啊！（）！）！”这句话抓住母亲的（这句话抓住母亲的（）进行）进行描写，从中我可以感受到母描写，从中我可以感受到母亲亲
