1、专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测一、梭伦改革与商鞅变法的比较一、梭伦改革与商鞅变法的比较专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书
2、业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测二、封建化的秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革二、封建化的秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革1相同点相同点：都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，：都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，都遇到守旧势力的反对和阻碍，结果都取得了成功。都遇到守旧势力的反对和阻碍，结果都取得了成功。2不同点不同点(1)侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵；而北魏孝文帝改革侧侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵；而北魏孝文帝改革侧重于
3、制度的更新、迁都和移风易俗。重于制度的更新、迁都和移风易俗。(2)目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位；北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后优势地位；北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。状态。(3)影响不同：商鞅变法增强了秦国的力量，为秦统一全国奠定了影响不同：商鞅变法增强了秦国的力量，为秦统一全国奠定了基础；孝文帝改革加速了鲜卑族的封建化进程，促进了民族融合的发基础；孝文帝改革加速了鲜卑族的封建化进程，促进了民族融合的发展。展。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习
4、高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测三、分析比较工业文明冲击下的四次改革三、分析比较工业文明冲击下的四次改革1四次改革都是在工业文明的冲击下出现的，但从背景看，埃四次改革都是在工业文明的冲击下出现的，但从背景看，埃及阿里改革、日本明治维新和中国的戊戌变法具有很大的相似之处，及阿里改革、日本明治维新和中国的戊戌变法具有很大的相似之处，都是在遭受西方工业国侵略，内忧外患的情况下进行的自上而下的改都是在遭受西方工业国侵略，内忧外患的情况下进行的自上而下的改革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；而造成俄国革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；而造成
5、俄国1861年改革的主年改革的主要因素是本国农奴制统治危机，对外争霸战争中失败，阶级矛盾尖锐，要因素是本国农奴制统治危机，对外争霸战争中失败，阶级矛盾尖锐，农奴制造成落后，统治者不得不自上而下进行改革，以挽救统治。农奴制造成落后，统治者不得不自上而下进行改革，以挽救统治。2四次改革都是自上而下的变革，但其性质却不同。埃及阿里四次改革都是自上而下的变革，但其性质却不同。埃及阿里改革虽然也有发展近代工业的举措，但是属于地主阶级自救运动，其改革虽然也有发展近代工业的举措，但是属于地主阶级自救运动，其他三次改革是资产阶级性质的改革，虽然俄国他三次改革是资产阶级性质的改革，虽然俄国1861年改革领导阶级
6、是年改革领导阶级是沙皇及政府，但是改革后促进了俄国资本主义发展。沙皇及政府，但是改革后促进了俄国资本主义发展。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测3从四次改革内容上看，其中三次都涉及土地制度，只有中国从四次改革内容上看，其中三次都涉及土地制度，只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度；改革多涉及政治改革，都大力发的戊戌变法没有触及封建土地制度；改革多涉及政治改革，都大力发展近代工业，但从实施的举措看，日本明治维新更为彻底，促进了日展近代工业，但从实施的举措看，日本明治维新更为彻底，促进了
7、日本资本主义的发展和近代化进程。本资本主义的发展和近代化进程。4从结果与影响上看，改革后俄国、日本走上了资本主义发展从结果与影响上看，改革后俄国、日本走上了资本主义发展道路；埃及阿里改革和中国的戊戌变法都未成功，但客观上刺激了资道路；埃及阿里改革和中国的戊戌变法都未成功，但客观上刺激了资本主义的发展，促进了各国近代化的发展。本主义的发展，促进了各国近代化的发展。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测四、日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因四、日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因专专 题题
8、知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测五、历史上重大改革的规律性总结五、历史上重大改革的规律性总结1改革的定义改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。类的文
9、明史也是一部改革史。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测2改革的分类改革的分类(1)从程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调从程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。度发生根本性变化。(2)从内容看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。从内容看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。(3)从性质看，可分为奴隶制
10、改革、封建制改革、资本主义性质的从性质看，可分为奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。改革、社会主义性质的改革。.奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革；管奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革、鲁国仲改革、鲁国“初税亩初税亩”。.封建性质的改革封建性质的改革a确立封建制度：商鞅变法。确立封建制度：商鞅变法。b挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动。挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动。c少数民族学习先进制度文化少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合性兼有确立封建制度和民族融合性质质)：北魏孝文帝改革。：北魏孝文帝
11、改革。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测.资本主义性质的改革资本主义性质的改革a思想文化领域：欧洲宗教改革。思想文化领域：欧洲宗教改革。b确立资本主义：俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌确立资本主义：俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法。变法。c巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政。巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政。.社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放。革开放。3改革的实质改革的实质：改革是统治者对
12、既定制度所进行的调整。它与：改革是统治者对既定制度所进行的调整。它与社会革命不同，它并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使社会革命不同，它并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。之尽量适应不断变化的时代。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测4改革的原因改革的原因(背景背景)：人类社会从来没有施之百代而不变的制度。：人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范，随一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转
13、而设计的行为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候，当政者就必须自觉或被动地实行改革。会影响、动摇统治秩序的时候，当政者就必须自觉或被动地实行改革。总的来讲，历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上总的来讲，历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展需要。具体来讲，这些原层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为：旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；顺应历因大体可以表述为：旧的生产关系阻碍了
14、社会生产力的发展；顺应历史发展潮流或社会发展趋势；统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼史发展潮流或社会发展趋势；统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；旧制度、习俗、并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵；旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；民族危机严重。思想文化阻碍社会的发展；民族危机严重。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测5改革成败的原因改革成败的原因(1)顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根顺应历史发展的趋势，与时
15、俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。本原因。(2)看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。等多角度去分析。(3)改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。(4)改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。改革的措施是否符合当时的实际
16、，是否行之有效。(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测6从改革成败中得到的规律性认识或启示从改革成败中得到的规律性认识或启示(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具改革必然会因损害
17、某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。具备坚决的斗争精神。(3)改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当。改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当。(4)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。的改革之路。(5)中外历史上的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我们中外历史上的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我们要从中获取启示。要从中获取启示。(6)改革是社会发展
18、的重要动力，我们要积极支持改革，并投身到改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改革，并投身到改革中去，合力推进我国的改革开放。改革中去，合力推进我国的改革开放。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测7对历史上的重大改革运动的评价对历史上的重大改革运动的评价(1)我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度
19、上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革基本肯定或否定。用。据此，对改革基本肯定或否定。(2)一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。这一改革所产生的积极作用是否得到维持。注意：改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到预期注意：改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到预期目标；二是改革是否被中断，即改革达到了预期目标，有利于国家发目标；二是改革是否被中断，即改革达到了预期目标，有利于
20、国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革才是成功的改革。才是成功的改革。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测8改革的艰巨性和多样性改革的艰巨性和多样性(1)所有改革无一例外，都在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展所有改革无一例外，都在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开。改革过程中，陈旧观念受到猛烈冲击，旧势力的利益受到影响，开。改革过程中，陈旧观念受到猛烈冲击，旧势力的利益受到影响，新旧势力之间的矛盾冲
21、突甚至会演变成生死较量，改革者必须以大无新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量，改革者必须以大无畏的勇气战胜困难，才能完成改革。畏的勇气战胜困难，才能完成改革。(2)改革也具有多样性，历史上没有完全相同的改革，改革者要实改革也具有多样性，历史上没有完全相同的改革，改革者要实现预期目的，只有根据不同的国情和当时的历史实际，实事求是地制现预期目的，只有根据不同的国情和当时的历史实际，实事求是地制定合理的改革方案，采取适宜的方法进行改革。定合理的改革方案，采取适宜的方法进行改革。专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测专专 题题知知 识识归归 纳纳菜 单隐 藏高考总复习高考总复习 历史历史山东金太阳书业有限公司山东金太阳书业有限公司模模 块块达达 标标检检 测测本小节结束请按ESC键返回
