2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx

上传人(卖家):Q123 文档编号:4637779 上传时间:2022-12-28 格式:DOCX 页数:5 大小:20.09KB
下载 相关 举报
2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx_第1页
第1页 / 共5页
2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx_第2页
第2页 / 共5页
2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx_第3页
第3页 / 共5页
2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx_第4页
第4页 / 共5页
2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、人教版七年级数学有理数的四则运算考点考点一有理数的运算法则1.有理数的加法(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,如:(+5)+(+6)=11,(3)H(+5)=-8(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0如:(-8)+(+3)=-5; (-3)+(+3)=0.(3)一个数同0相加,仍得这个数.如:0+(-6)=-62有理数的减法减去一个数,等于加上这个数的相反数,用式子表示:a-b=0+(-b)如:(-24)-(-8)=(-24)+(+8)=-163.有理数的乘法(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把

2、绝对值相乘,任何数与0相集,都得0如:124=9,(-15)(-3)=10,(-16)x4=-4,0(-5)=0.(2)几个不是0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数是偶数时积为正;当负因数的个数是奇数时,积为负.(3)几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.4有理数的除法(1)除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,用式子表示:ab=0方(b+0,(2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除(3)0除以任何一个不等于0的数,都得0如:(-15)号=(-15)=-25,(+15)(-号)=25,0号=0注意(1)乘除运算,先确定积或商的符号,再把绝对值相乘除;(2)0不能

3、做除数考点二有理数的运算律/加法交换律a+b=b+a,如(+4)+(-5)=(-5)+(+4)=-12加法结合律(a+b)+C=a+(b+C),如(32+21)+9=32+(21+29)=32+50=23乘法交换律ab=ba,如(-6)(-3)=(-3)-6)=184法结合律(ab)C=a(bc),如(7x4)25=7(425)=7100=7005乘法分配律a(b+C)=ab+aC,如5(3+5)=15y+15=5+3=8考点三有理数运算中常用的方法1.几个有理数相加的常用方法(1)相反数结合法:互为相反数的两个数先相加;(2)同号结合法:符号相同的数先相加;如(+26)+(+14)+16)+

4、(+8)=(+26)+(+83)+Cf+4)+6)=34-30=4:(3)同分母结合法:分母相同的数先相加;(4)凑整法:几个相加能得到整数的数先相;(5)同形结合法:整数与整数,小数外数相加2有理数乘除法的运算方法(1)互为倒数的两数可先相乘;凑整,即积为整+或整百的几个数相乘:(2)有理数乘法中,若因数中有带分数,应先把带分数化成假分数再相乘;若因数中有小数,一般先把小数化成分数,再相乘(3)在除法运算中,若有带分数,一般化成假分数再进行计算,若不能整除,则将除法运算转化为乘法运算笔记初中数学考点二有理数的运算律/加法交换律a+b=b+a,如(+4)+(-5)=(-5)+(+4)=-12加

5、法结合律(a+b)+C=a+(b+C),如(32+21)+9=32+(21+29)=32+50=23乘法交换律ab=ba,如(-6)(-3)=(-3)-6)=184法结合律(ab)C=a(bc),如x4)25=7(425)=7100=7005乘法分配律a(b+C)=ab+aC,如5(3+5)=15y+15=5+3=8考点三有理数运算中常用的方法1.几个有理数相加的常用方法(1)相反数结合法:互为相反数的两个数先相加;相加和0如856+(-56)+(-144)+(+516)+(-1856)=-144;相加和为0(2)同号结合法:符号相同的数先相加;如(+26)+(+14)+16)+(+8)=(+

6、26)+(+83)+Cf+4)+6)=34-30=4:13)同分母结合法:分母相同的数先相加;(4)凑整法:几个相加能得到整数的数先相;(5)同形结合法:整数与整数,小数外数相加2有理数乘除法的运算方法()互为倒数的两数可先相乘;凑整,即积为整+或整百的几个数相乘:(2)有理数乘法中,若因数中有带分数,应先把带分数化成假分数再相乘;若因数中有小数,一般先把小数化成分数,再相乘(3)在除法运算中,若有带分数,一般化成假分数再进行计算,若不能整除,则将除法运算转化为乘法运算典例:已知x ,y,为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是为*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题(1)求2*4的值;(

7、2)求1*4*0的值;(3)任意选取两个有理数(至少一个为负数)分别填入下列口与O内,并比较两个运算结果,你能发现什么? 口*O与*口;(4)根据以上方法,设a,b,C为有理数,请占其他同学交流a*(b+C)与a*b+a*的关系,并用式子把它们表达出来思路建立:(1)直接根据公式列式计算;(2)先计算1*4,再计算结果;(3)先选4和-2进行计算,发现4*(-2)=(-2)*4;选a和b进行计算有a*b=b*a,所以口*O=*口;(4)把(b+c)看作整体y,代入计算,得a*(b+C)=a*b+a*C解:(1)24=24+1=9;(2)因为14=14+=5,所以140=50=50+1二1;(3)口x二4(-2)=4(-2)+1=-7,OX=(-2)4=(-2)4+1=-7当a0,b0时,aXb=ab+,ba=ba+1,因为ab=ba,所以口O二0口:(4)a(b+C)=a(b+C)+|=ab+ac+1,ab+aC=ab+1+aC+1=ab+ac+2.a(b+c)ab+aC.方法归纳:本题是阅读理解问题,考查了学生的阅读理解能力和知识迁移力:根据一种新运算所给的公式进行直接计算和应用,需要认真阅读和理解,并与有理数混合运算相结合,得出正确结论

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 人教版(2024) > 七年级上册(旧)
版权提示 | 免责声明

1,本文(2022新人教版七年级上册《数学》第一章有理数考点总结.docx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|