1、 四川省南充高级中学八年级道德与法治上册复习提纲第一课 丰富的社会生活1.个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。（3）个人与社会相互依存，相互制约。2.社会关系的类型有哪些？（1）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）（2）地缘关系（如同乡、邻居等）（3）业缘关系（同学、同事等）。3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。第二课 网络生活新空间1.网络的积极影响：（利）（1）网络丰富日常生活； （2）网络推动社会进步。2.网络丰富了人们的日常生活，有哪些表现？/网络对我们的日
2、常生活有什么作用？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3. 网络推动社会进步，有哪些表现？/网络使如何推动社会进步的？（1）网络为经济发展注入新的活力；（2）网络促进民主政治的进步；（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4.网络存在的消极影响：（弊）（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。5.如何理性参与网络生活？/青少年怎样做到文明健康上网？（1）提高媒介素养，积极
3、利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）学会“信息节食”，不沉溺于网络；（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。第三课 社会生活离不开规则1.社会规则的种类、重要性（作用）：（1）种类：道德、纪律、法律等。（2）重要性（作用、社会规则如何维护社会秩序？）：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。2.规则与自由的关系怎样？（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。3.怎样遵守规则：（1）遵守规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
4、，将规则内化于心，外化于行。（3）在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4.关于社会规则，青少年应该如何做？（1）自觉遵守规则，接受他律，敬畏规则，做到自律；（2）坚决维护规则，从自己做起，劝导他人，自觉遵守规则；（3）积极改进规则，为新规则的形成建言献策。第四课 社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？/尊重他人的重要性？（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；（3）尊重是维系良好人际关系的前提；（4）尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。2.怎样做到尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3
5、）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。3.文明有礼的重要性/为什么要做文明有礼的人？/文明有礼的意义（加“有利于”转换）（1）文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于赢得他人的尊重和认可；（2）文明有礼有助于人们友好交往，形成良好的人际关系；（3）文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序文明祥和的社会；（3）文明有礼体现国家形象，有利于维护民族的尊严。4.怎样做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明；（2）要仪表整洁、举止端庄；（3）需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；（4）要从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人。5.诚信的重要性是什么？/为什么说诚信无价？/为什么要讲诚信？（
6、1）诚信是一个人安身立命之本；（2）诚信是企业的无形资产；（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。6. 怎样践行诚信？/怎样做一个诚信的人？（1）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，勇担过错（2）运用诚信智慧，正确处理对人诚实和尊重隐私之间的关系；（3）珍惜个人诚信记录。第五课 做守法的公民1.最刚性的社会规则是：法律2.人们行为的底线是：不违法3.违法行为的含义、种类：（1）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。（表格内容要能理解掌握运用，能区分三种违法行为）违法行为违反的法律承担的法律责任对社会的危害程度举例一般违法行
7、为民事违法行为民 法民事责任（停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等）轻微欠债不还行政违法行为行政法行政处分或行政处罚（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、拘留、罚款等）轻微扰乱社会治安刑事违法行为（严重违法行为）刑法刑罚处罚（主刑和附加刑）最严重故意杀人注意：违法不一定犯罪，犯罪必定违法。4.典型的行政违法行为：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人、闯红灯等。5.两种典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利和没有依法履行合同义务。6.什么是犯罪行为？所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。7.犯罪具有哪三个基本特征？（1）犯罪
8、具有严重的社会危害性；（最本质的特征）（2）犯罪触犯了刑法；（3）犯罪应受刑罚处罚；8.青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪；（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；（3）增强法治观念、依法自律，自觉遵纪守法；（4）从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。9. 当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？（1）要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。10.诉讼的含义、地位、类型：（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（
9、2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼。11.青少年怎样应对违法犯罪？（1）我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（见义智为）（3）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。12.同违法犯罪作斗争的常见方法：（1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势，与违法犯罪分
10、子巧妙周旋。（3）记住犯罪分子的体貌特征。（4）了解犯罪分子的去向。（5）保护好作案现场。第六、七课 勇担社会责任1.承担责任的代价与回报分别是什么？（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。2.为什么要关爱他人？/关爱他人的重要性？/关爱他人有什么作用？（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，
11、促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。3.怎样做到关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。4.为什么要服务社会？（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。5.怎样服务社会？（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课 国家利益至上1.国家利益的重要性、内容：（1）重要性：国家利益关系到民族生存、国家兴亡。（2）内容：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家核
12、心利益的内容：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3. 国家利益和人民利益的关系是怎样的？（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）国家利益与人民利益是高度统一的，在根本上是一致的。4.坚持国家利益至上，我们应该怎么做？（如何树立维护国家利益的意识？）（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至
13、上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。5.国家利益和个人利益的关系？（1）国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。（2）国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。6.当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（怎样捍卫国家利益？）（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自
14、己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。7.作为中学生，我们应该如何维护我国的国家利益？（1）树立国家意识和安全意识，增强民族自豪感。自尊心和自信心；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为维护国家利益做贡献；（3）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；（4）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课 国家安全1.国家安全的重要性/为什么要维护国家安全？/为什么说国家安全与我们息息相关？（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障； （2）国家安全是人民幸福安康的前提
15、。2.怎样坚持总体国家安全观（内涵）？以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路（目标）。3.我们应如何应对国家安全形势新变化？（1）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（1） 面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。4.全面推进国防和军队现代化的目标是
16、？力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。5.维护国家安全，青少年该怎么做？（1）增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，增强安全防范意识；（2）认真学习与国家安全有关的法律法规；（3）积极履行维护国家安全的法定义务；（4）善于识别危害国家安全的伪装；（5）积极为维护国家安全建言献策，贡献自己的智慧和力量。第十课 建设美好祖国1.这些年我国取得了哪些举世瞩目的巨大成就？（1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。（2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到了切实保障。（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。（4）科技创新成就斐
17、然。（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。（6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献。（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。2.我国在发展中还存在哪些问题？（1）人均国内生产总值的世界排名还不高。（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。（3）居民收入差距依然较大。（4）部分群众生活面临一些困难。3.作为青少年，该怎样以实际行动实现中国梦？/作为青少年该怎样担起历史的重任？（1）努力学习，立志成才，报效祖国；（2）积极参加社会实践，不断提高自己的动手能力；（3）树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神；（4）热心公益，服务社会，养成亲社会行为；（5）增强责任感，承担起对国家对社会的责任；（6）增强创新意识，提高创新能力。
