七年级下册第四单元综合性学习七年级下册第四单元综合性学习孝亲敬老，从我做起学案孝亲敬老，从我做起学案 一看下图，分析什么是“孝”。一看下图，分析什么是“孝”。 二说说你认为“孝”应该有哪些具体表现二说说你认为“孝”应该有哪些具体表现 。 三三. . 1. 1. 收集孝道故事，讲给弟弟妹妹听。收集孝道故事，讲给弟弟妹妹听。 2. 2. 学习一道父母的拿手菜，做给他们吃，并谈谈自己做菜过程中的体会。学习一道父母的拿手菜，做给他们吃，并谈谈自己做菜过程中的体会。 四四. . 设计一次孝亲敬老活动设计一次孝亲敬老活动 要求：有明确的要求：有明确的活动目标活动目标及主题；活动流程清楚；可操作性强；有一定的教育意义。及主题；活动流程清楚；可操作性强；有一定的教育意义。
