秦统一中国19-人教版课件.ppt

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1、第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固挥剑决浮云,挥剑决浮云,诸侯尽西来。诸侯尽西来。人教版七年级上册第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 秦国经过商鞅变法,实力最强。秦国经过商鞅变法,实力最强。人民苦于战乱,渴望统一。人民苦于战乱,渴望统一。长平之战后,六国无力抵抗秦国。长平之战后,六国无力抵抗秦国。第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期秦楚齐燕赵魏韩函谷关都江堰咸阳公元前公元前230230年年公元前公元前221221年年 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 秦的统一,秦的统一,结束结束了春秋战国以来长期争了春秋战国以来长期争战战混混乱乱的局面,

2、建立起的局面,建立起我国历史上第一个统我国历史上第一个统一的多民族的封建国家一的多民族的封建国家。第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期规定最高统治者称皇帝,拥有至高无规定最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。上的权威,总揽全国的一切军政大权。三皇:天皇三皇:天皇 地皇地皇 泰皇泰皇五帝:黄帝五帝:黄帝 颛顼颛顼 帝喾帝喾 尧尧 舜舜皇皇帝帝 朕为朕为始始皇帝。後世以皇帝。後世以计数,二世三世至于万计数,二世三世至于万世,传之无穷。世,传之无穷。第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期最高统治者最高统治者中央政府中央政府行政行政军事军事监察监察 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期

3、最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府 郡县制郡县制 全国分为全国分为3636郡,郡,后增至后增至4040多郡,行多郡,行政长管称郡守;郡政长管称郡守;郡下设县,长官称县下设县,长官称县令或县长。郡县长令或县长。郡县长官都由朝廷直接任官都由朝廷直接任免。县以下设乡、免。县以下设乡、亭、里等基层社会亭、里等基层社会组织。组织。第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 学习与学习与探究探究 秦统一前秦国以外的地方采取什么制秦统一前秦国以外的地方采取什么制度管理地方,郡县制与之比较有何不同?度管理地方,郡县制与之比较有何不同?分封制分封制郡县制郡县制 通过郡县制皇帝和朝廷牢牢控制治全国各地通

4、过郡县制皇帝和朝廷牢牢控制治全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。历代王朝地方行政的基本模式。第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府君主专制君主专制中央集权中央集权 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期马安小篆小篆隶书隶书 作用:有利于文化的交流与发展。作用:有利于文化的交流与发展。文化方面文化方面统一文字以法为教以吏为师 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期度度 长度长度 衡衡 重量重

5、量 量量 容积容积 作用:有利于经济的交流与发展。作用:有利于经济的交流与发展。圆形方孔钱圆形方孔钱秦统一的度:秦统一的度:1 1引引 =10=10丈丈,1,1丈丈 =10=10尺尺,1,1尺尺 =10=10寸寸,1,1寸寸 =10=10分分 1 1引引 =2310=2310厘米厘米,1,1丈丈 =231=231厘厘米米 1 1尺尺 =23.1=23.1厘米厘米,1,1寸寸 =2.31=2.31厘米厘米 1 1分分 =0.231=0.231厘米厘米 秦统一的量:秦统一的量:1 1斛斛 =10=10斗斗,1,1斗斗 =10=10升升 1 1斛斛 =20000=20000毫升毫升 1 1斗斗 =2

6、000=2000毫升毫升 1 1升升 =200=200毫升毫升 秦统一的衡:秦统一的衡:1 1石石 =4=4钧钧,1,1钧钧 =30=30斤斤 1 1斤斤 =16=16两两,1,1两两 =24=24铢铢 1 1石石 =30360,1=30360,1钧钧 =7590=7590克克 1 1斤斤 =253=253克克 1 1两两 =15.8=15.8克克 1 1铢铢 =0.69=0.69克克 经济方面经济方面统一货币统一度量衡 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期统一车轨 车车 轨轨 车子两轮间车子两轮间的距离。的距离。战国时期,各国道路宽窄不同,车辆战国时期,各国道路宽窄不同,车辆种类繁多,车轨尺寸

7、混乱。秦统一后修筑种类繁多,车轨尺寸混乱。秦统一后修筑了驰道、直道等统一规格的道路。为了保了驰道、直道等统一规格的道路。为了保护路面,提高道路的使用效率,规定车轨护路面,提高道路的使用效率,规定车轨的统一宽度为的统一宽度为6 6尺。秦代一尺合今尺。秦代一尺合今23.123.1厘厘米,米,6 6尺即相当于现在的尺即相当于现在的138.6138.6厘米。厘米。交通方面交通方面 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期修筑灵渠交通方面交通方面 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期修筑驰道交通方面交通方面 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 秦长城对于抵御匈奴的骚扰,保障中原生产和生活的安定,起了重要的作用。

8、秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹。这一繁重的修筑工程,也给人们带来了极大的痛苦。军事方面军事方面 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期内蒙古秦长城燕长城赵长城 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期秦的疆域秦的疆域 第9课 秦统一中国第三单元秦汉时期 根据学案材料,请简要阐述一下秦朝君主专制主义中央集权制度的影响?积极:积极:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局本格局。有利于维护国家统一有利于维护国家统一、社会政治的稳定社会政治的稳定和和推动经济发展。推动经济发展。消极:消极:君主专制,容易导

9、致暴政和腐败,激化社君主专制,容易导致暴政和腐败,激化社会矛盾会矛盾。思想控制措施,思想控制措施,不利于文化教育的发展。不利于文化教育的发展。在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得

10、到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:

11、嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大

12、段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上

13、司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽

14、出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的

15、市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成

16、行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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