1、电影电影的始祖的始祖皮影皮影 教学目标： 教学重点： 教学难点： 一、课堂导入： （一）皮影表演（开场音乐） 生:表演孙悟空皮影,XX 班同学们大家好，我是谁想必你们都认识吧？ 对，俺老孙刚刚陪同师傅西天取经回来，今儿路过此地，听说启明小 学正有一堂有趣的美术课，也赶来瞧瞧，你们欢迎我吗？好！那咱就 一起随宋老师开始吧。 （二）揭示课题（课件示题） 师：同学们，你知道刚才的表演叫什么？（皮影）对，大家一定都喜 欢看电影， 你可知道咱中国的皮影可是现代电影的爷爷的爷爷的爷爷 哦！外国人称中国皮影为“电影的始祖”皮影 二、皮影欣赏： （一） 师： 说起皮影， 大家对它了解有多少呢？咱老祖宗创造的东
2、西， 我们这么陌生实在不应该，接下来我们让孙大圣带领我们穿越时空， 揭开皮影的神秘面纱。 （皮影历史视频） （二）师：非常精彩的一段皮影动画，聪明的你从中了解到哪些皮影 的知识呢？ 1、皮影俗称皮影戏，有文字记载距今已有 2000 年。 2、皮影的制作工艺有 8 道工序，复杂又有趣。 3、皮影与剪纸在造型上的异同？ 相同：以刀代笔，富有刀味，刀刀相连。 不同：皮影人物动物通常取侧面制成，二分脸、七分脸，剪纸没有限 制；皮影各部分分开，由骨眼相连，可以灵活运动，而剪纸作品不能 活动；皮影色彩绚丽，剪纸作品通常单色； 4、皮影戏角色：生、旦、净、丑。 生：即男子，先生、小后生、老生常谈； 旦：为女
3、性角色，青衣、花旦、武旦、刀马旦； 净：指花脸角色，用脸谱； 丑： 小丑角色， 鼻梁上抹一块白， 形象比较丑， 能说能跳、 活泼伶俐、 滑稽搞笑。 5、皮影配乐伴奏，传统打击乐器和弦乐器，吹拉弹唱。 6、皮影表演：白色幕布、灯光，三至五根杆子操纵，当地流行曲调 说唱。 7、皮影能灵活运动的秘密： “骨眼” ，各部分用骨眼相连，通常有十 来个。 8、皮影表演内容：历史演义戏、民间传说戏、神话寓言戏等等。 （知 识抢答赛，认识这些皮影戏中的人物或剧目吗？奖品：皮影人物） 武松打虎（水浒传） 哪吒（风火轮、乾坤圈、混天绫、三头六臂） 三打白骨精（西游记） 三顾茅庐（三国演义） 雷公（山海经、雷 神、
4、五雷轰顶） 玉皇大帝（搜神记、众神之最、十二串珠冕冠） 二 郎神杨戬（三尖两刃枪、哮天犬）狐狸和乌鸦（寓言故事） 老鼠偷 油 鹊桥相会（牛郎织女传说、七夕） 穆桂英挂帅（杨家将演义、杨 门女将） 猴子捞月 东郭先生与狼 三、皮影制作： （一）教师示范 1、拼装（子母扣的安装） 2、画皮影（黑白线描画） 五官头饰服饰 3、加杆 （二）学生制作（民乐伴奏） 四、皮影表演： 1、分小组评选出若干个优秀皮影作品。评选制作奖。 2、随孙悟空再次穿越到北宋的汴京，去清明上河图赶集，学生持自 己制作的作品表演皮影人物赶集动态。评选表演奖。 （清明上河图动 态图） 五、皮影展望： 1、新闻播报。 （皮影骑马舞） 2、皮影艺术在现代生活中的运用。 六、课堂小结： 今天我们用短短的一节课时间学习了皮影艺术的诸多知识，并体 验皮影即复杂又有趣的制作和表演过程，同学们的表现很棒，希望今 后在我们共同努力下，能将这门古老而又璀璨的传统艺术发扬光大！
