人教版七年级上册语文期末考试试卷(含答案).docx

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1、 人教版七年级上册语文期末考试试卷(满分120分,时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用(30分)1 下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是( )(3分)A. 酝酿(ning) 蜷伏(qun) 憔悴(qio) 庇护(b)B. 澄清(chng) 恍惚(hung) 莅临(l) 缥缈(mio)C. 诀别(ju) 狭隘(i) 确凿(zo) 称职(chng)D. 菡萏(hn) 抽噎(y) 怪诞(dn) 虐待(n) 2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A. 咄咄逼人 刨根问底 提心掉胆 骇人听闻B. 人迹罕至 各得其所 刨根问底 眉开眼笑 C. 畏罪潜逃 神采奕奕

2、 花团锦簇 迫不急待D. 大相经庭 拈轻怕重 人声鼎沸 截然不同3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。B这个电子温度计很灵敏,能随时显示出气温的变化。C小王说话十分有趣,经常逗得大家眉开眼笑。D大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。4. 下面对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”,或删去“始终”)B通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。(删去“通过”,或删去“使”)C到了退休年龄的他,精力和身体都还很健康。(将“健康”改为“充沛”)D

3、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)5填入下面语段空白处的词语最恰当的一项是( )(3分)中国书法_,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,_可以增加书写的美感,_能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养_的审美情趣。A博大精深 既然 就 高贵 B博大精深 不仅 也 高贵C源远流长 既然 就 高雅 D源远流长 不仅 还 高雅6. 请运用所积累的知识,完成下列各题。(5分)有那一伙管兵器的小妖,着两个抬出一杆丈八长的火尖枪,递与妖王。妖王轮枪拽步,也无什么盔甲,只是腰间束一条锦绣战裙

4、,赤着脚,走出门前。行者与八戒,抬头观看,但见那怪物面如敷粉三分白,唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。(1)以上文段选自_,“妖王”是_。(2分)(2)“妖王”最终是怎样被降服的?(3分)_7. 根据要求填写句子(每空1分,共10分)(1)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(2)_,我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词(其一))(3)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)_,小桥流水人家,_。(马致远天净沙秋思)(5)_,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(6)十二章中告诉我们学无

5、常师,要虚心学习的句子是:_,_。(7)王湾次北固山下中含有哲理的名句是:_,_。二、综合性学习。(8分)8. 学校准备开展“书香校园”综合性活动,请你积极参与。(1)【续写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段的画线句拟出了前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)(3分)书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。标语:读好书一时快乐,_。(2)【解读寓意】下图是“书香校园”活动的宣传标志,请结合构图要

6、素说明其寓意。(不超过60个字)(3分) _通知本周五下午三点,特邀知名作家来我校做读书报告,与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加。2020年12月15日学校办公室(3) 【语言表达】下面是一则活动通知,在格式、内容方面有两处错误,请提出修改意见。(2分)_三、阅读(45分) (一)阅读下文,完成第9-14题 (14分) 济南的秋天老舍济南的秋天是诗境的,设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来

7、。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷

8、色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光,蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不向。那山的高低也更显然了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!再看水。以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉到处是泉。有河,有湖,是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀

9、,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水波,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀!在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天

10、水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动.水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。9. 作者笔下济南的秋天有着怎样的特点?他主要是通过哪些景物来呈现这一特点的?(3分)_10. 第自然段写秋山的颜色,没有按由低到高或由高到低的顺序,而是先写山腰,再写“山脚”和“山顶”,其原因是什么?(2分)_11. 第自然段写山腰颜色的变化,连用了六个“忽然”,其作用是什么?(2分)_12. 第自然段最后一句是感叹,根据前文说说它具体赞美了什么?(2分)_13. 第自然段写绿藻的“绿”,其用意是什么?(2分)_14. 请欣赏下列句子:“它们

11、”在文中指什么?运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那浮着水波,做绿色的香梦。_(二)阅读下文,完成第15-19题(14分) 早 起 在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,精神利落开始一天的忙碌。在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院

12、、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟,按照时令精耕细作,一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节,娘几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶,天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息,毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草,当太阳兴高采烈地跳出云层,小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳,我就可以赶着它们回家了。到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐,揉着

13、惺忪的睡眼,为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画,在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤,秤杆下给钱,摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的,竟然最爱吃两边有锯齿的苇草,割的时候手指要握紧苇草,稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡来了精神。松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛像寻找一个个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子

14、,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子,在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干,到春节时炒腊肉,把鸡腿菌磨成粉调菜,比味精还鮮。在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。面对冉冉升起的太阳,我只想满腔热情地投入生活,想跑步想打球想跳舞想大声地朗读,想告诉世界,我醒了。梭罗说,黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来,如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片

15、落叶坐下来点燃了一支香烟:看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子:看到学生打开课本,用世界上最美的姿态,最美的声音,迎来早晨第一缕阳光。早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。15. 本文重点写我在娘的熏陶下早起的往事,请选用原文词语填空。(2 分) 放鹅( )割牛草( )16. 请结合语境品味第段画线句子中加点词的表现力。(3 分)黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。_17. 第段写其他人的早起,有

16、什么作用? (3 分)_18. 本文为什么以“早起”作为题目,请简要说明。(3分)_19. 下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )(3分)A.在“我”的记忆里,勤劳的农家是没有一个闲人的,上到老人下至孩童,大家都在晨曦的光亮中开始了一天的生活。B.爹是一个没有土地情结的农民,田里、土里、家务活全落在娘身上,我从儿时就开始做早工,经历了农活的辛苦,饱尝了生活的辛酸。C.娘在摘茶插红薯的季节几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着月光或晨曦挖土、摘茶。D.文章第段,运用了比喻的修辞方法,形象地表现了早起生命的蓬勃和美好,表达了作者对生命的热爱和赞美之情,深化了中心。(三)阅读文言文,完成20-

17、23题(14分)【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,

18、入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自聊斋志异牧竖)【注释】牧竖:牧童。竖,童仆。故令嗥:故意让它嚎叫。 跑:兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄:气息微弱的样子。20. 下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(3分)A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇C.狼不敢前跑号如前状 D.相去数十步 一狼径去21. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(

19、1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。_(2)两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。_22. 比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是( )(3分)A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下以狼的表现从侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。23. 乙文中两个牧童对狼的做法,你如何评价?(4分)_四、写作(40分)24. 只要我们留心观察,用心体验,就会发现和认识许多有意义、有价值的值得珍惜的东西。请以

20、“我懂得了珍惜”为题,写一篇记叙文。要求:叙事完整,中心突出,条理清楚;语句通顺,书写要正确、规范、美观;不套作,不抄袭,不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 1000答案:一、(30分)1C 2B 3.D 4.C 5.D6.(4分)(1)(2分)西游记 红孩儿(2)(2分)观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火,给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿。7. (10分)(1)洪波涌起 (2)自古逢秋悲寂寥(3)随君直到夜郎西(4)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 (5)非淡泊无以明志(6)三人行 必有我师焉(7)海日生残夜 江春入旧年二、(8分)8.(1)(3分)好(常)

21、读书终(一)生受(获)益(2)(3分)示例:毛笔书写的“人”字像打开的书,三本打开的书形成“众”字,刻有繁体“書”字的印章点缀其间,寓意人人读书,开卷有益。(3)(2分)格式上:落款处的单位名称和日期位置互换。内容上:正文应指出报告会的地点。三、(42分) (一) (14分) 9.(3分)特点:济南的秋天是诗境的;(1分)主要通过山与水来呈现这一特点。(2分)10.(2分)既符合人们日常的观察习惯,(1分)又为下文重点写山腰作铺垫。(1分)11.(2分)突出颜色变化莫测,(1分)给人以动感。(1分)12.(2分)赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下,更高了些,(1分)其棱角曲线也更分明、更瘦硬。(1分

22、)13.(2分)用绿藻的“绿”来突出水的澄清。(2分)14.(3分)“它们”在文中均指绿藻;(1分)拟人;(1分)让绿藻显得灵动、可爱!(1分)(二)(14分) 18.(2分)摘茶叶 捡菌子19.(3分)这些都是写颜色的词语。作者抓住了各种菌子的颜色特点,简洁、生动地展现了这些菌子特征,给读者以形象可感的体验,也充分表现出作者早起满满收获的喜悦之情。词的表现力活灵活现,跃然纸上。20. (3分)第段写早起的人,一是有交待(社会)环境的作用,即这是一个勤劳的乡村,二是为引出母亲的早起,全家的早起(或作铺垫、映衬)。21. (3分)“早起”是全文的叙事线索,又是全文想要表达的主题所在。用“早起”做标题,照应了全文叙事的内容,也自然地生发了对生活感受,通俗却引人注意,言简意赅,却发人深思。22.(3分)B(三)(14分)20.(3分)B 21(4分)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。两个牧童进入山中,来到一个狼洞,发现洞中有两头小狼。 22(3分)D 23(4分)乙文中两个牧童在并没有受到狼的攻击的情况下,仅仅出于一种无聊的残忍,就生生累死了一头母狼,表现出人性中恶的一面。(合乎情理即可)

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