1、苏教版五年级上册 朱明剑1。2。3。4。5。我爱我的家乡 6。伴奏伴奏范唱范唱7。美丽的家乡美丽的家乡南通南通8。范唱范唱伴奏伴奏秀秀 丽的丽的 狼山，狼山，临临 近近 浩浩 荡的长荡的长 江。江。繁繁 华的港华的港 口口美美 味的海味的海 鲜鲜把自己家乡美好景物编成歌词，填在方框中，唱给把自己家乡美好景物编成歌词，填在方框中，唱给伙伴们听听。伙伴们听听。9。思考：歌曲的演唱形式是什么？思考：歌曲的演唱形式是什么？相关资源相关资源返回返回 主页主页 关闭关闭10。思考：在歌声中你感受思考：在歌声中你感受到了什么？歌曲的演唱形式到了什么？歌曲的演唱形式是什么？是什么？返回返回 主页主页 关闭关闭
2、11。返回返回 主页主页 关闭关闭国家国家12。我爱我的家乡我爱我的家乡这是一首抒情优美的二拍子歌曲，一段体，这是一首抒情优美的二拍子歌曲，一段体，由四个乐句和一个补充句组成。歌曲旋律质朴，情真意切，歌词形由四个乐句和一个补充句组成。歌曲旋律质朴，情真意切，歌词形象生动，寓意深刻，表达了儿童对祖国大好河山的赞美和热爱之情。象生动，寓意深刻，表达了儿童对祖国大好河山的赞美和热爱之情。第一乐句舒展柔和，旋律起伏不大，但给人一种娓娓道来的真实感；第一乐句舒展柔和，旋律起伏不大，但给人一种娓娓道来的真实感；中间的二、三、四乐句则是在用满腔的热情介绍着祖国的大好河山，中间的二、三、四乐句则是在用满腔的热情介绍着祖国的大好河山，跌宕起伏的旋律是情绪升华的表现；最后一句补充句更是从语言和跌宕起伏的旋律是情绪升华的表现；最后一句补充句更是从语言和情感上充分表达出了激动和自豪，与第一乐句（我的家乡是个好地情感上充分表达出了激动和自豪，与第一乐句（我的家乡是个好地方）前后呼应，结束了全曲。方）前后呼应，结束了全曲。13。谢谢谢谢14。
