1、第八章第八章 第节第节 二力平衡二力平衡 复习提问：复习提问： 请说出牛顿第一定律内容。请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时物体不受力时 物体受力时物体受力时 静止状态静止状态 或或 匀速直线运动状态匀速直线运动状态 运动状运动状 态不变态不变 变速运动变速运动 静止状态静止状态 或或 匀速直线运动状态匀速直线运动状态 不存在不存在 G F G F浮 G F浮 G F 静 止 静 止 的 电 灯 的 电 灯 静止静止的轮船的轮船 匀速匀速上浮上浮潜水艇潜水艇 匀 速 降 落 匀 速 降 落 的 运 动 员 的 运 动 员 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 一、力的平衡一、力
2、的平衡 1物体在受到几个力的作用时，如果物体在受到几个力的作用时，如果保持静止保持静止或或匀速匀速 直线运动状态直线运动状态，我们就说这几个力，我们就说这几个力平衡平衡。 只受两个力只受两个力 二力平衡二力平衡 2静止状态和匀速直线运动状态又叫静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两二力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢？个力才能使物体处于平衡状态呢？ 实验实验 探究二力平衡条件探究二力平衡条件 猜想：猜想： 两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上两个力可
3、能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上 实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，实验方法：改变物体受到的两个力的三要素， 当物体处于当物体处于静止静止时，二力平衡。时，二力平衡。 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板板，塑料板 。 滑向一边滑向一边 保持平衡保持平衡 实验一实验一 实验二实验二 实验一实验一 实验二实验二 在实验一和实验二中：在实验一和实验二中： 物体
4、在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改运动状态是否改 变变 大小大小 方向方向 是否在一条直线上是否在一条直线上 不相等不相等 相反相反 在同一条直线上在同一条直线上 改变改变 相等相等 相反相反 在同一条直线上在同一条直线上 不改变不改变 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将 。 向上移动向上移动 实验三实验三 如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
5、料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板 将将 。 转动转动 实验四实验四 实验三实验三 实验四实验四 在实验三和实验四中：在实验三和实验四中： 物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况 运动状态运动状态 是否改变是否改变 大小大小 方向方向 是否在一条直线上是否在一条直线上 相等相等 成一定成一定 角度角度 不在同一条直线上不在同一条直线上 改变改变 相等相等 相反相反 不在同一条直线上不在同一条直线上 改变改变 结合四个实验：结合四个实验： 实验实验 物
6、体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况 运动状态运动状态 是否改变是否改变 大小大小 方向方向 是否在一条直线上是否在一条直线上 一一 不相等不相等 相反相反 在同一条直线上在同一条直线上 改变改变 二二 相等相等 相反相反 在同一条直线上在同一条直线上 不改变不改变 三三 相等相等 成一定成一定 角度角度 不在同一条直线上不在同一条直线上 改变改变 四四 相等相等 相反相反 不在同一条直线上不在同一条直线上 改变改变 二、二力平衡条件二、二力平衡条件 作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果的两个力，如果 大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一条直线同一
7、条直线 上上，这两个力就彼此平衡。，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。简记：同体、等大、反向、共线。 平衡力平衡力 运动状态运动状态不改变不改变 向上匀速：向上匀速： F=G 向下匀速：向下匀速： F=G 静止：静止： F=G 一个物体只受拉一个物体只受拉 力和重力的作用力和重力的作用 非平衡力非平衡力 运动状态运动状态改变改变 向上加速：向上加速： 向下加速：向下加速： FG 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是 不平衡的力。不平衡的力。 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； FG 三、
8、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用 G F 已知物体受力已知物体受力 已知物体状态已知物体状态 已知拉力大小已知拉力大小 求重力大小求重力大小 二 力 平 衡 条 件 二 力 平 衡 条 件 一辆小车受到一辆小车受到50 N的拉的拉 力和力和30 N的阻力，车怎的阻力，车怎 样运动？样运动？ v G N F1=50 N F2=30 N 已知物体受力已知物体受力 二 力 平 衡 条 件 二 力 平 衡 条 件 物体运动状态物体运动状态 巩固练习巩固练习 1下列情况，两力平衡了吗？为什么？下列情况，两力平衡了吗？为什么？ F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=
9、5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 2起重机以起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝的速度匀速吊起一个重物，钢丝 绳对重物的拉力是绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物。若起重机吊着这个物 体以体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的 拉力是（拉力是（ ）。）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定、无法判定 B 3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是 （ ）。）。 A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 G D 力的平衡力的平衡 二力平衡条件二力平衡条件 二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用 课堂小结课堂小结
