1、6和和7的认识的认识主讲：主讲：学习目标学习目标2.2.掌握掌握7 7以内数的顺序及大小比较。以内数的顺序及大小比较。1.1.能正确数出数量是能正确数出数量是6 6和和7 7的物体的物体,会会读、写读、写,并掌握并掌握6 6、7 7的组成。的组成。3.3.了解数学在实际生活中的运用，了解数学在实际生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。感受数学与生活的密切联系。情景导入情景导入1 1 图中有多少名小学生图中有多少名小学生?老师和学生一老师和学生一共有多少人共有多少人?探索新知探索新知6 6点数法点数法探索新知探索新知7 7接着数法接着数法探索新知探索新知6 6探索新知探索新知7 7探索新知探索
2、新知6565767675755 56 67 7(1)(1)一共有（一共有（）缸缸 。(2)(2)从左边数第从左边数第7 7缸有（缸有（）条）条 。(3)(3)有有7 7条条 的是第（的是第（）缸。缸。(4)(4)同桌之间互相提一个问题。同桌之间互相提一个问题。情景导入情景导入2 27 75 56 66 6和和7 7都是基数都是基数。第第6 6和第和第7 7都是序数。都是序数。探索新知探索新知6 6 像哨子吹一吹像哨子吹一吹7 7 像镰刀割青草像镰刀割青草 分数时要按分数时要按照一定的顺序。照一定的顺序。情景导入情景导入3 3涂一涂涂一涂,填一填。填一填。4 4 2 22 2 4 41 15 5
3、3 33 3探索新知探索新知两个数交换位置就得到了另一种分法。两个数交换位置就得到了另一种分法。7 7个个 分分成两成两堆堆，有几种分法？有几种分法？典题精讲典题精讲1.1.按规律填数。按规律填数。典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：先观察这两组数有什么规律先观察这两组数有什么规律,第一组第一组数从中间是数从中间是2 2、4,4,可知第一组数按从小到可知第一组数按从小到大的顺序排列大的顺序排列,并且是隔一个数数一个数。并且是隔一个数数一个数。2 2的前面隔的前面隔1 1写写0,40,4的后面隔的后面隔5,5,写写6;6;第二组第二组数第二个数是数第二个数是6,6,第三个数是第三个数是5,5,可
4、知第二组可知第二组是相邻数按从大到小的顺序依次排列的是相邻数按从大到小的顺序依次排列的。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：7 7 0 0 6 64 42 2典题精讲典题精讲 2.2.按要求做。按要求做。(1)(1)把左边的把左边的6 6个图形圈起来。个图形圈起来。(2)(2)从右边数第从右边数第5 5个图形是个图形是(),),第第7 7个图个图形是形是()。“把左边的把左边的6 6个图形圈起来个图形圈起来”中的中的6 6是基是基数数,即从左边数出即从左边数出6 6个圈起来；个圈起来；“从右边数第从右边数第5 5个图形和第个图形和第7 7个图形个图形”中的中的5 5和和7 7都是序数都是序数,
5、表示顺序表示顺序,即只能是从右边数第即只能是从右边数第5 5个个 和第和第7 7个个 。典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：(1)(1)把左边的把左边的6 6个图形圈起来。个图形圈起来。(2)(2)从右边数第从右边数第5 5个图形是个图形是(),),第第7 7个图个图形是形是()。易错提醒易错提醒（1 1）把左边的）把左边的5 5只小猫圈起来。只小猫圈起来。（2 2）在从右边数第）在从右边数第7 7只小猫的只小猫的上面画上面画1 1个。个。错误错误解答解答错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 “把左边的把左边的5 5只小猫圈起来只小猫圈起来”中的中的5 5是
6、基是基数数,即从左边数出即从左边数出5 5只圈起来，而此解错圈了只圈起来，而此解错圈了第第5 5只；只；“在从右边数第在从右边数第7 7只小猫的上面画只小猫的上面画1 1个个 ”中的中的7 7是序数是序数,表示顺序表示顺序,即只能在从即只能在从右边数第右边数第7 7只这一只小猫的上面画只这一只小猫的上面画1 1个个 。易错提醒易错提醒错误错误解答解答正确正确解答解答学以致用学以致用3 31.1.填一填。填一填。0 04 46 67 7学以致用学以致用2.2.数一数，填一填。数一数，填一填。5 56 67 7学以致用学以致用3.3.填一填。填一填。5 54 43 36 66 61 14 42 2
7、3 3学以致用学以致用4.4.看数连一连。看数连一连。学以致用学以致用5.5.填一填。填一填。1 1、和和6 6相邻的数是（相邻的数是（）、）、（）。）。2 2、比比6 6多多1 1的数是（的数是（）。）。3 3、比比7 7少少1 1的的数是（数是（）。）。4 4、比比 5 5多多1 1的数是（的数是（）。）。5 5、比、比6 6少少1 1 的数是（的数是（）。）。5 57 76 65 57 76 6课堂小结课堂小结2.2.按顺序数数时按顺序数数时,相邻的两个数后面的数比前面的数多相邻的两个数后面的数比前面的数多1,1,前前面的数比后面的数少面的数比后面的数少1 1。你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？7 7比比6 6多多1,61,6比比7 7少少1 1。1.1.数量是数量是6 6的物体用数字的物体用数字“6 6”表示表示,数量是数量是7 7的物体用数字的物体用数字“7 7”表示。表示。3.3.“第第6 6”“”“第第7 7”是它们的序数含义是它们的序数含义,无论第几都只有无论第几都只有1 1个。个。4.4.从数的组成上来说从数的组成上来说,6,6可以由可以由1 1和和5 5、2 2和和4 4、3 3和和3 3组成组成;7;7可以可以由由1 1和和6 6、2 2和和5 5、3 3和和4 4组成。组成。谢谢谢谢
