1、 搭积木比赛搭积木比赛 （建议一课时完成）（建议一课时完成）第三单元第三单元 观察物体观察物体BS 六年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册画一画。淘气用画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形。个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画的正确。比一比哪个队画的正确。探究点探究点1 从不同方向观察同一立体图形的形状从不同方向观察同一立体图形的形状北师大版六年级数学上册从上面看到从上面
2、看到的的从正面看到从正面看到的的从左面看到从左面看到的的北师大版六年级数学上册探究点探究点2 根据给定的平面图形的形状还原立根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体图形所体图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围需要的小正方体的数量范围北师大版六年级数学上册搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是是 ，从左面看到的形状是，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。搭，说一说。北师大
3、版六年级数学上册看谁搭得多。用看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是上面看到的形状是 。北师大版六年级数学上册小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1连一连。连一连。(下面的平面图形分别是从哪个方向看到下面的平面图形分别是从哪个方向看到的的)北师大版六年级数学上册2画一画。画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状画出下面图形从不同方向看到的形状)北师大版六年级数学上册2画一画。画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状画出下面图形从不同方向看到的形状)北师大版六年级数学上册2画一画。画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状画出下面图形从
4、不同方向看到的形状)北师大版六年级数学上册3一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上，从上面看到的形状是面看到的形状是 ，从左面看到的形状，从左面看到的形状是是 ，这个立体图形是，这个立体图形是()。B北师大版六年级数学上册4由由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是状是 ，从右面看到的形状是，从右面看到的形状是 ，下面，下面的立体图形不符合条件的是的立体图形不符合条件的是()。C北师大版六年级数学上册5用小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的用小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是形状都是 ，摆这个几
5、何体最少用，摆这个几何体最少用()个个小正方体，最多用小正方体，最多用()个小正方体。个小正方体。35北师大版六年级数学上册6一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要()个小正方体。个小正方体。6北师大版六年级数学上册归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于典中点典中点）1要想画出观察到的图形，必须学会想象，建立要想画出观察到的图形，必须学会想象，建立空间观念，或者把图形分成几部分来逐一画出；空间观念，或者把图形分成几部分来逐一画出；2根据给定的平面图形确定搭成这个立
6、体图形的根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时可以通过动手操作的方法进行验证。形状时可以通过动手操作的方法进行验证。1.下面是用下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画个小正方体搭成的立体图形，分别画 出从上面、正面和左面看到的形状。出从上面、正面和左面看到的形状。上面上面正面正面左面左面小试牛刀小试牛刀（教材（教材P33练一练）练一练）2.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是从上面看到的形状是 ，从左面看到的形，从左面看到的形 状是状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？。搭一搭，你用了几个小正方体？3.一个立体图形，从正面看到的形状是
7、一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是从左面看到的形状是 。它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“”。()()()()3.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是从左面看到的形状是 。搭一搭，看一看，你选对了吗？搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的形状是一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是从左面看到的形状是 。按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）7判断。判断。(1)一个几何体从上面看到的形状是一个几何体从上面看到的形状是 ，用，用7个小个小正方体摆，可以有正方体摆，可以有7种摆法。种摆法。()辨析：不能正确根据所学的知识观察物体，辨析：不能正确根据所学的知识观察物体，不同的不同的小正方体小正方体摆放或许可以得到摆放或许可以得到同一种三视图同一种三视图。(2)一个几何体从正面和左面看到的形状都是一个几何体从正面和左面看到的形状都是 ，从上面看到的形状是从上面看到的形状是 ，这个几何体一定，这个几何体一定是是 。()
