1、 三年级科学第一单元“物体的运动”测试题 班级 姓名 一、读一读，选一选(每小题 3 分，共 60 分) 1、麻雀在空中飞行，相对于( ),它是运动的。 A、地上的房屋 B、与它一起并排飞行的伙伴 C、它口中叼着的小虫 2、准确描述一个物体的位置，需要( )。 A、距离 B、方向 C、方向和距离 3、在家里，爸爸的在妈妈的西方向 2 米处，那妈妈在爸爸的( )。 A、西方向 2 米处 B、东方向 2 米处 C、东方向 4 米处 4、 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”意思是人随着小竹排在江中前进，如 果以小竹排为参照物，人是( )。 A、不动的 B、运动的 C、无法判断 5、钟表指针的运动方式
2、是( )。 A、平移 B、旋转 C、摆动 6、下列物体与秋千的运动形式一样的是( )。 A、汽车 B、车上的雨刮器 C、旋转木马 7、小球下落是直线运动，下列物体的运动不是直线运动的是( )。 A、橘子从树上垂直下落 B、手机从桌子上垂直掉落 C、天空中盘旋飞翔的老鹰 8、像立方体类接触斜面面积较大的物体容易( )。 A、不动 B、滚动 C、不动或滑动 9、大石头从山坡上滚下去的运动方式是( )。 A、滚动 B、滑动 C、无法判断 10、如果将斜面的顶端逐渐变高，小球在斜面上的运动会( )。 A、逐渐减慢 B、逐渐加快 C、不变 11、小球运动相同的距离，所用的时间越短，运动得( )。 A、越
3、慢 B、越快 C、一样 12、根据运动的快慢，将交通工具同一地点出发 1 小时内通过的距离进行远到 近的方式排序，正确的是( )。 自行车 高铁 快艇 轮船 A、 B、 C、 13、 龟兔赛跑的故事说明， 在距离一定条件下， 所用的时间越长， 速度( ) 。 A、越快 B、越慢 C、一样 14、下面运动中，最有可能是直线运动的是( )。 A、蜜蜂在花丛中飞舞 B、摆动中的不倒翁 C、运动员在 60 米赛跑 15、乒乓球在斜面上容易( )。 A、滑动 B、禁止不动 C、滚动 16、体育课上，男生 100 米赛跑中运动最快的是( )。 A、小靖用了 10 秒 B、小亮用了 13 秒 C、小强用了
4、11 秒 17、运动会 60 米赛跑中，观众认为跑在前面的运动员跑得快，是因为前面运 动员跑的( )。 A、距离长 B、距离短 C、时间长 18、在设计和制作“过山车”中，我们可以用( )测量过山车的长度。 A、直尺 B、软尺 C、三角尺 19、下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不正确的是( )。 A、用更粗糙的轨道做过山车 B、增加过山车轨道起点的高度 C、用更光滑的轨道做过山车 20、汽车 1 小时内行走了 120 千米，快艇 1 小时内行走了 100 千米，那汽车和 快艇谁行走得快( )。 A、汽车 B、快艇 C、无法判断 二、请你来当小法官：正确的打“，错误的打“(每小题 2
5、分，共 20 分) 1、判断一个物体是静止还是运动的时候，选择的参照物不同，得出的结论是一 样的。 ( ) 2、蜜蜂采蜜时，飞舞的蜜蜂相对于地上的花丛是运动的。 ( ) 3、世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。 ( ) 4、一个物体反复来回运动所做的运动叫做转动。 ( ) 5、同一种物体只能有一种运动形式。 ( ) 6、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和不动三种运动方式。 ( ) 7、物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。 ( ) 8、不同的物体运动有快有慢，我们无法比较出物体的运动快慢。 ( ) 9、在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到先设计后制作。 ( )
6、 10、像小球类的物体容易滚动。 ( ) 三、小小科学家(共 20 分) 1、说说下列物体的运动形式。(8 分) 荡秋千的运动形式是( )； 翻滚的足球运动形式是( )； 摆钟的摆锤运动形式是( )，摆钟的指针运动形式是( )。 2、比较不同小球在同一轨道上，运动的快慢。(每空 2 分，共 12 分) 记录不同小球在相同距离内所花的时间，每个小球记录 3 次，并选择其中数 据的中位数进行比较，记录如下表： 相同距离，不同小球运动的时间(秒) 第 1 次 第 2 次 第 3 次 选择 的数据 钢制小球 3.45 3.38 3.40 泡沫小球 6.12 6.15 6.14 通过观察发现：运动相同的距离，钢制小球花的时间 (短、长)， 它运动得更 (快、慢)；泡沫小球所花的时间 (短、长)，它运动 得更 (快、慢)。 答案： 一、1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、C 8、C 9、A 10、B 11、B 12、C 13、B 14、C 15、C 16、A 17、A 18、B 19、A 20、A 二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、1、摆动 滚动 摆动 旋转 2、3.40 6.14 短 快 长 慢
