1、教教材教学教学过过程教学教学手段教学教学目标标学学情 说教材 说学情 说教学过程 说教学策略 说目标人教版高中生物教材必修三人教版高中生物教材必修三稳态与环境稳态与环境第第1章章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态第第2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 第一节第一节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节 第二节第二节 通过激素的调节通过激素的调节 第三节第三节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 第四节第四节 免疫调节免疫调节第第3章章 植物的激素调节植物的激素调节第第4章章 种群和群落种群和群落第第5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性第第6章章
2、生态环境的保护生态环境的保护 说教材 说教学过程 说教学策略 说目标 说学情高二年级高二年级学生学生知识基础知识基础 能力基础能力基础 经验基础经验基础 说教材 说教学过程 说教学策略 说学情 说目标1、概述细胞、概述细胞免疫和体液免免疫和体液免疫的过程及其疫的过程及其关系。关系。2、说明特异、说明特异性免疫的特点。性免疫的特点。1、小组合作，、小组合作，制作特异性免制作特异性免疫概念图疫概念图。2、运用特异、运用特异性免疫的原理性免疫的原理解决生活中的解决生活中的相关问题相关问题。1、关注特异、关注特异性免疫与自身性免疫与自身生活的密切关生活的密切关系。系。2、认同特异、认同特异性免疫是生物
3、性免疫是生物体适应性的体体适应性的体现。现。知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标教学重点教学重点：1、细胞免疫和体液免疫的过细胞免疫和体液免疫的过程及其关系。程及其关系。2、特异性免疫的特点。、特异性免疫的特点。教学难点教学难点：细胞免疫和体液免疫的过细胞免疫和体液免疫的过程。程。问题问题探究式探究式具体教学手段具体教学手段：1、自制的多媒体课件直观教学、自制的多媒体课件直观教学2、黑板板书展示、黑板板书展示 说教材 说学情 说目标说教学手段 说教学过程 说教材 说学情 说目标 说教学手段说教学过程以甲流为背以甲流为背景，引入新景，引入新课课复习人体的复习人体的第一、第二第一、第二
4、防线防线强化抗原、强化抗原、抗体的概抗体的概念念类比法构建类比法构建特异性免疫特异性免疫三大阶段的三大阶段的框架框架师生共建体师生共建体液免疫过程液免疫过程概念图概念图学生自主构学生自主构建细胞免疫建细胞免疫过程概念图过程概念图比较法强化比较法强化体液免疫与体液免疫与细胞免疫细胞免疫提炼特异提炼特异性免疫特性免疫特点点课堂小结，课堂小结，联系升华联系升华情景导入情景导入1、预防甲流，我们采取了哪些措施，最、预防甲流，我们采取了哪些措施，最有效的是什么？有效的是什么？2、为什么接种甲流疫苗能够预防甲流？、为什么接种甲流疫苗能够预防甲流？温故知新温故知新呼吸道黏膜呼吸道黏膜吞噬细胞吞噬细胞复习巩固
5、：免疫系统的组成有哪些？免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 免疫细胞有哪几种?吞噬细胞和淋巴细胞（T细胞和B细胞）你所知道的免疫活性物质有哪些？免疫活性物质都是有免疫细胞产生的吗？抗体、淋巴因子、溶菌酶等 不是，免疫细胞和其他细胞产生温故知新新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解弄清事实，弄清事实，辨别敌我辨别敌我收集信息，收集信息，调兵遣将调兵遣将消灭敌人，消灭敌人，保护国土保护国土感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段新课讲解新课讲解体液免疫体液免疫动画动画问题问题探究探究体液免疫过程体液免疫过程 ：抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞 T细胞细胞 B细胞细胞少数直接刺激少数直接刺激分泌分泌抗体抗体
6、发挥免疫效应发挥免疫效应抗原抗原摄取摄取处理处理呈递呈递增殖增殖淋巴因子淋巴因子分化分化记忆记忆B细胞细胞浆细胞浆细胞二次应答二次应答（板书）（板书）体液免疫这一系列过程是体液免疫这一系列过程是在细胞外液进行的，但如在细胞外液进行的，但如果一些病毒和细胞内寄生果一些病毒和细胞内寄生的细菌进入到细胞内时，的细菌进入到细胞内时，抗体能否进入细胞内发挥抗体能否进入细胞内发挥作用呢？作用呢？动画动画阅读书本阅读书本绘制概念图绘制概念图小组展示小组展示修正不足修正不足比较体液免疫比较体液免疫细胞免疫细胞免疫新课讲解新课讲解动画动画阅读书本阅读书本绘制概念图绘制概念图小组展示小组展示修正不足修正不足比较体
7、液免疫比较体液免疫细胞免疫细胞免疫新课讲解新课讲解相互关系 产生效应方式产生效应细胞作用对象细胞免疫细胞免疫项目体液免疫与细胞免疫的异同体液免疫体液免疫抗原抗原靶细胞靶细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体与抗原结合与抗原结合效应效应T细胞释放淋巴细胞释放淋巴因子；与靶细胞接触，因子；与靶细胞接触，使靶细胞破裂。使靶细胞破裂。相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用新课讲解新课讲解特异性特异性记忆性记忆性课堂小结课堂小结特异性免疫特异性免疫（板书）（板书）一、体液免疫体液免疫抗原抗原摄取摄取处理处理吞噬细胞吞噬细胞呈递呈递 T细胞细胞淋巴因子淋巴因子 B细胞细胞增殖
8、增殖分化分化记忆记忆B细胞细胞效应效应B细胞细胞二次应答二次应答分泌分泌抗体抗体抗原抗原发挥免发挥免疫效应疫效应二、二、细胞免疫细胞免疫抗原抗原直接刺激直接刺激摄取摄取处理处理吞噬细胞吞噬细胞呈递呈递 T细胞细胞增殖增殖分化分化记忆记忆T细胞细胞效应效应T细胞细胞二次应答二次应答淋巴因子淋巴因子效应效应T细胞与靶细细胞与靶细胞接触，使其裂解。胞接触，使其裂解。三、特异性免疫、特异性免疫：特异性、记忆性特异性、记忆性课堂升华课堂升华 很多保健品广告中说能提高免疫力，很多保健品广告中说能提高免疫力，这些保健品适合所有人吗？免疫力真的这些保健品适合所有人吗？免疫力真的越强大越好吗？越强大越好吗？28、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。29、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。30、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！31、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。32、不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者33、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。34、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。35、道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。
