1、 巧折巧剪巧折巧剪 一、教学目标 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合 法，知道剪纸的基本纹样。 2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一个人物的剪纸作品。 3.通过剪纸练习， 感受剪纸的趣味和美， 体验剪纸的快乐， 激发学生对民间艺术的热爱。 2.重点、难点 重点：学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。 难点：抓住人物头部的特征设计构思剪纸作品。 课前准备 （学生）彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 （教师）剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 教学过程 1. 展示作品，巧妙揭题 （4 分钟） 师：今天，老师带来了一件剪纸作品，说一说，同学们看到
2、了什么？（人）这件 作品有什么特点？（左右一样的形象、对称） 师：我们把它与绘画作品比一比，它又有什么不同？ 小结：剪纸作品形象夸张、简洁、平面、具有很强的装饰美。采用了对折的方法 剪出了对称的作品。 揭题：同学们是不是也想折一折，剪一剪，今天我们就来上人物的巧折巧剪 。 2、教师示范。 师：老师想要剪娃娃，第一步我们要干什么？ 对折、画出外轮廓、剪、要注意人物比例 （教师示范，画、剪人物外轮廓） 3、装饰 师：一个人物的外轮廓就剪出来了，同学们发现他还少了些什么呀？ 五官 阴剪：把五官剪掉，剩下面（我们把这种五官剪掉，留下大部分的面的，叫做阴剪） （那么如果是换一种呢？我们来对比一下，他们有
3、什么不同？） 阳剪：留下了五官的线，把面剪掉。(还有连接点的问题) 综合剪：既有面，又有线 五官 （阴剪、阳剪、综合剪）展示教具 教师示范，剪五官 2、装饰纹样（锯齿纹、月牙纹、水文、云纹） 师：看看艺术家在外轮廓中还剪了什么？ 锯齿纹：常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西。特点：比较硬朗。 月牙纹：用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物叶子以及类似的东西。特点：用途广泛， 变化多端。 水纹：用来表现水波以及类似的东西。特点：光滑、柔和，有动感。 云纹：用来表现云雾、花朵、波浪、衣服上较为复杂的图案以及类似的东西。特点： 用途广泛，装饰感强。 4、作业布置：1、运用（阴剪、阳剪、综合剪）一种手法，来设计一个富有个性的人 物剪纸。 2、给人物添加纹样，进行装饰。 5、作业展示：学生评价，老师评价（创新、美观、技法）
