1、一，在（一，在（）里填上适当的数：）里填上适当的数：1分米分米=（）厘米）厘米=（）毫米）毫米 1元元=（）角）角=（）分）分 3米米=（）分米）分米=（）厘米）厘米10100 1010030030 11分米分米=米，写成米，写成小数是小数是()米米10.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1110厘米厘米=米，写米，写成小数是成小数是()米米100.10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11100毫米毫米=米，写米，写成小数是成小数是()米米1000.100因为：因为：1分米分米10厘米厘米=100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米小数的末尾添上
2、小数的末尾添上 O O小数的末尾去掉小数的末尾去掉 O O在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(或去或去掉掉O)，小数的大小不变。，小数的大小不变。（一）0.1=0.10=0.100为什么相等吗？用自己的方法来写一写，画一画，只要一眼能看出相等就行。（二）同学之间把自己的好办法说一说。0.10.100.50.500.60.600.70.7028改写成三位小数是（0.08=3=(改成三位小数)（4）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。1700改写成两位小数是（0.三、联系生活，应用性质的时候，可以去掉小数末尾的“0”把小数化简。1分米=米，写成小数是()米一，在（）里填上适当的数：三
3、、联系生活，应用性质二、合作、探究小数的性质有时候根据需要，也可以在小数的末尾添上“0”，还可以1分米=米，写成小数是()米（二）同学之间把自己的好办法说一说。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111分米=米，写成小数是()米0.80.800.90.90 小数的性质：小数的性质：小数小数的的末尾末尾添上添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。（三）发现规律，得出结论我会用。根据小数的性质，我们遇到小数末尾有“0”的时候，可以去掉小数末尾的“0”把小数化简。0.700.7105.0900（1）想一想：105.0900该怎样化简？105.0900105.09
4、105.09有时候根据需要，也可以在小数的末尾添上“0”，还可以把整数改写成小数的形式。（2）0.20.2004.08=3=(改成三位小数)4.084.080(改成三位小数)33.000（改成三位小数）二、合作、探究小数的性质有时候根据需要，也可以在小数的末尾添上“0”，还可以一，在（）里填上适当的数：10厘米=米，写成小数是()米三、联系生活，应用性质三、联系生活，应用性质三、联系生活，应用性质1分米=米，写成小数是()米1（对的打“”，错的打“”）11元=（）角=（）分（三）发现规律，得出结论找朋友：（用找朋友：（用“”把价格相同的物品连在一把价格相同的物品连在一起）起）6.5元元2.40元元8元元6.50元元2.4元元8.00元元1.填一填。（1）小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（2）把0.28改写成三位小数是（0.280），0.1700改写成两位小数是（0.17）。（3）一个四位小数化简后是62.9，这个数是（62.9000）。2.判断题。（对的打“”，错的打“”）（1）0.0800.8（）（2）4.014.100（）（3）3030.00（）（4）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）第第41页练习十，第页练习十，第3题。题。
