1、期末复习（三）10.1 10.1 在在人民报创刊纪念会上的演说人民报创刊纪念会上的演说一、演讲相关知识演说演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。（1）照读式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐宇逐旬地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话 讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。（2）背诵式演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听
2、众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑。（3）提炼式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提钢形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式，演讲者提纲挈领地把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的旬子排列出来，作为演讲时的提示，靠它开启思路。（4）即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因
3、素，生动形象，具有直接感染力，是其他各种演讲方式都无法比拟的。二、马克思名言1.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。2.自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。3.任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。4.在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。5.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。6.最好把真理比作燧石，它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂
4、。三、内容小结四、主题归纳在这篇演讲词中，马克思通过总结1848 年革命的经验，从历史唯物主义的高度阐述了社会革命的主要力量是无产阶级，无产阶级是资本主义的掘墓人、资本主义灭亡的“执刑者”，无产阶级革命将最终在全世界取得胜利。五、探究回顾1.这篇演讲词虽然不长，但逻辑严密、推断合理，有强烈的感染力，请结合文本分析作者是如何做到的。演说的中心观点是无产阶级在社会革命中起主要作用，在资本主义社会生产力与生产关系的尖锐矛盾下，最终推翻资本主义，建立共产主义。但作者并未直接抛出这一观点。开篇先由1848年革命谈起，由资产阶级民主革命的不足引出无产阶级革命。接着作者从历史唯物主义的角度指出社会革命由来已
5、久，“并不是1848年发明出来的新东西”，随后直奔主题，点明资产阶级社会的主要矛盾。在全社会的层面上展示了资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗，如“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳”“技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的”“我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量”，即“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆”。在层层铺垫、逐步分析的基础上，演说水到渠成地得出结论：新生力量工人，是无产阶级革命的主要力量。最后以形象的比喻发出胜利的号
6、召：无产阶级革命必将在欧洲取得胜利。演说的观点是在分析了资本主义社会的生产力、生产关系、上层建筑的矛盾，分析了资本主义社会的阶级关系的基础上得出的，闪耀着科学的光芒，使听众信服。2本文用生动形象的语言表现了深邃的思想，试加以分析。思想深邃。在第四段文字中，马克思提及了“机器”“财富”“技术”等推动社会进步的事物，但在资本主义社会中，与这些事物有关的许多神圣的东西都被亵渎了，如“道德”等。作者深刻地看到了技术进步背后的东西，在文章最后提出了“无产阶级就是执刑者”的观点。这些均体现出其观察问题的细致，思考问题的深入。语言形象生动。在演说中，马克思或运用生动形象的比喻，或例举大量的事实；或用长句，或
7、用短句；或运用“狡狯的精灵”“菲默法庭的判决”等比喻，隽永的语言始终在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中，取得了生动形象的效果。3如何理解这篇演讲词在现代社会中的意义？马克思为了说明资本主义社会生产力与生产关系之间的尖锐对抗，描述了当时现代工业发展、科学技术的进步与人民生活福祉、社会安定和谐对立的事实。但不可否认的是，在今天，科技的进步、人民生活水平的提高、社会的发展不再是相互对立的，科技不断创新发展，为我们提高生活水平、构建和谐社会提供了强有力的支撑。我们必须坚持发展科学技术，创造更多的物质财富和人文价值，解放更多的劳动力，促进人的全面发展，促进社会的不断进步。因为科学技术对国民经济的增长具有
8、第一位的作用，推动生产力诸要素的发展与变革，促进生产力结构的优化，促进人的思想变革，丰富人的精神生活，是社会发展的推动力量。六、知识拓展欧洲1848年革命欧洲1848 年革命，是指18481849年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命，是反对君主政体的一系列共和派的革命，是平民与贵族间的抗争。1848年1月，革命运动首先在意大利西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法国诸国，以及奥地利帝国。法国革命取得胜利，建立了法兰西第二共和国，确定了普选权。在中欧，则出现自由政治改革和民族统一之类的运动。然而，军队仍忠于王室，君主不久即重建其政权，废除大部分承诺的改革。革命最后都以失败告终，但自由主义者自此觉醒。这
9、次革命是欧洲社会经济和政治发展的必然结果。当时一方面是工业革命正在扩展，资本主义迅速发展，欧洲已经开始进入大工业生产阶段；各国工业阶层经济力量得到加强，而政治上多数国家的工业阶层仍处于无权的地位或初掌政权；自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。另一方面是欧洲大部分国家还处在旧的君主专制统治之下，或受到其他国家或民族的压迫；维也纳会议在欧洲所确立的反动体系也还存在着。欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐，这样革命就无法避免了。”10.2 10.2 在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话一、悼词相关知识结构：开头：介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。主体：追述死者的精力及一生中主要成就和贡献。
10、结尾：对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。一、悼词相关知识分类：按感情来分：悼词中所表达的感情一般是沉痛、悲伤和惋惜的。按用途分：悼词可以分为宣读类和书面类。按表现手法分：悼词可分为记叙式、议论式和抒情式。二、恩格斯名言1.我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。2.有所作为是生活的最高境界。3.生活越紧张，越能显示人的生命力。4.勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。5.社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。6.现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。三、“讳饰”修辞说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事
11、物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫作讳饰，又叫避讳。讳饰分为美饰和掩饰两种。美饰：因犯忌怕说而改用别的话加以装饰美化。如：包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。（茹志鹃百合花）句中的“重彩号”即“重伤员”。用“重彩号”替代，可见作者对人民子弟兵的热爱。掩饰：遇到犯忌触讳的事改用一种模糊的说法去掩盖。如：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢，病便好了。”（鲁迅药）句中的“乌黑的圆东西”指的是灶里烧过的“人血馒头”，即所谓治痨病的“药”，华大妈最怕说痨病，所以没有明白地说，而是用含混的话去掩盖。四、内容小结五、内容主旨五、内容主旨在在马克思墓前的讲话
12、这篇悼词中，恩格斯对马克思伟大的一生作了精要的总结，从科学研究成就和革命斗争业绩两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所做出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，同时也表达了作者对马克思的无比崇敬和沉痛悼念之情。六、内容探究1.1.如何如何理解文中作者对马克思的不同称谓？理解文中作者对马克思的不同称谓？文中对马克思的称谓，分别有“当代最伟大的思想家”“他”“这个人”“这位巨人”“马克思”“这位创始人”等。这些称谓的变化，充分表现出作者高超的表达技巧和他对马克思的深挚的感情。如用“当代最伟大的思想家”这一称谓对马克思的形象进行了一个高度概括；用“这个人”这一称谓，表示对马克
13、思逝世所产生的影响要进行客观评价，但在感情上又将马克思与演说者和听众紧密联系在一起；“这位创始人”这一称谓表明了马克思在共产国际中重要而特殊的地位。2.2.本文运用了哪几种表达方式本文运用了哪几种表达方式？这篇悼词综合运用了记叙、议论、描写、抒情等多种表达方式。如第1段，先详细叙述了马克思逝世的时间“3月14日下午两点三刻”，接着具体描写了马克思逝世时从容安详的神态：“安静地睡着了但已经永远地睡着了。”第2段用议论的方式阐述马克思的逝世是欧美战斗的无产阶级以及历史科学的巨大损失。第1段的记叙和描写是为下面的议论服务的，第2段的议论是在第1段记叙和描写的基础上进行的。这两段综合运用记叙、描写和议
14、论的表达方式，使演说一开始就表达了作者对马克思逝世的无比悲痛的心情，使听众受到强烈的感染和震撼。又如文中对马克思的各种理论贡献的介绍，采用议论的方式；对马克思的革命实践活动的介绍，多用叙述的方式；而在议论和叙述之中，又运用带有强烈感情色彩的词句（如“很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争”），采用间接抒情的方式，极富感染力。11.1 11.1 谏谏逐客书逐客书一、开门见山立论的写作特点作者善用比喻，从而增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度和不可取的态度。如文中写道：“夫击铣叩，适观而矣己。这形象地说明了秦王想得意于天下，在
15、任人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之德。此外，用泰山不让土壤故能就其深为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德的道理；用借寇兵而赍盜粮为喻来说明逐客是资敌国、“益讎”的愚蠢行为，形象而具有说服力。另外，作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子以及多选用华美辞藻有密切关系。如文中写秦国历史上“四君“因客功而成事的情况，手法铺张，多用排比，对偶句显得文势充畅，并有音节之美。其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功，就用了“拨、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施等动词，可见辞藻的丰富。文中写秦王为满足生活享受而取用天下了珍物一段，不仅手法铺张，句式多用排偶，文气充畅，言调请美，不
16、乏色乐珠玉等方面的华美辞藻，极富有文采。谏逐客书从正反两方面进行论证，推理严密，逻辑性强，论据充分有力。请结合文本分析。作者先谈历史，以秦穆公、孝公、惠王、昭王四位国君召士纳贤为例，强调重用客卿之重要。接着再谈现实，作者列举秦王的爱好，诸如昆山之玉，随和之宝，明月之珠，以及所佩太阿剑，所乘之纤离之马等，都来自诸侯各国。作者-方 面列举客卿对于秦国的历史功绩，得出使秦成帝皆以客之功。由此观之，客何以负于秦哉”，打动秦王：另一方面，分析留客逐客的利弊，晓以利害，逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸候，求国无危，不可得也”。然后反复推论，归结到重色乐珠玉而轻人民，此非所以跨海内、制诸候之术也
17、。这就是动言中务”，从利害关系上立论，正点到秦王要称霸的雄心。接下来又从地广者粟多等联系到泰山河海的比喻，再转到弃黔首以资敌因的错误，归结到今逐客以资敌国的危殆，进一步证明逐客关系到秦国的安危。二、文言知识由余：亦作“繇余”，戎王的臣子，是晋人的后裔。穆公屡次使人设法招致他归秦，以客礼待之。入秦后，受到秦穆公重用，帮助秦国攻灭西戎众多小国，称霸西戎。戎，古代中原人多称西方少数部族为戎。此指秦国西北部的西戎，活动范围约在今陕西西南、甘肃东部、宁夏南部一带。百里奚：原为虞国大夫。晋灭虞被俘，后作为秦穆公夫人的陪嫁臣妾之一送往秦国。逃亡到宛，被楚人所执。秦穆公用五张黑公羊皮赎出，用上大夫，故称“五羖
18、大夫”。是辅佐秦穆公称霸的重臣。宛（yun），楚国邑名，在今河南南阳市。蹇（jin）叔：百里奚的好友，经百里奚推荐，秦穆公把他从宋国请来，委任为上大夫。百里奚对穆公说：“臣不及臣友蹇叔，蹇叔贤而世莫知”。邳豹：晋国大夫邳郑之子，邳郑被晋惠公杀死后，邳豹投奔秦国，秦穆公任为大夫。公孙支：“支”或作“枝”，字子桑，秦人，曾游晋，后返秦任大夫。晋：国名，姬姓，始封君为周成王之弟叔虞，建都于唐（今陕西翼城县西），约有今山西西南部之地。春秋时，晋献公迁都于绛，亦称“翼”（今山西翼城县东南），陆续攻灭周围小国；晋文公成为继齐桓公之后的霸主；春秋后期，公室衰微，六卿强大。战国初，被执政的韩、赵、魏三家所瓜分
19、。公元前年，最后一位国君晋桓公被废为庶人，国灭祀绝。并国二十，遂霸西戎：史记秦本纪记载秦穆公“益国十二，开地千里，遂霸西戎”。这里的“二十”应当是约数。并，吞并。孝公：即秦孝公。商鞅：卫国公族，氏公孙，亦称公孙鞅，初为魏相公叔痤家臣，公叔痤死后入秦，受到秦孝公重用，任左庶长、大良造，因功封于商（今山西商县东南）十五邑，号称商君。于公元前年和前年两次实行变法，奠定秦国富强的基础。公元前年，秦孝公去世，被车裂身死。殷盛：指百姓众多而且富裕。殷，多，众多。魏：国名，始封君魏文侯，系晋国大夫毕万后裔，于公元前年与韩景侯、赵烈侯联合瓜分晋国，被周威烈王封为诸侯，建都安邑（今山西夏县西北）。魏文侯任用李悝
20、改革内政，成为强国。梁惠王时迁都大梁（今河南开封市），因亦称”梁”。后国势衰败，公元前年被秦国所灭。获楚、魏之师，指战胜楚国、魏国的军队。公元前年，商鞅设计诱杀魏军主将公子昂，大败魏军。同年又与楚战，战况不详，据此，当也是秦军获胜。惠王：即秦惠王，名驷，秦孝公之子，公元前年至前年在位。于公元前年称王。张仪：魏人，秦惠王时数次任秦相，鼓吹“连横”，游说各国诸侯事奉秦国，辅佐秦惠文君称王，封武信君。秦武王即位，入魏为相。于公元前年去世。此句以下诸事，均为张仪之计，因为张仪曾经作为宰相，执掌秦国权柄，所以以下诸事均出于他的谋划。三川之地：指黄河、雒水、伊水三川之地，在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水
21、流域。韩宣王在此设三川郡。公元前年秦武王派兵攻取三川大县宜阳（今河南宜阳县西）。公元前年秦灭东周，取得韩三川全郡，重设三川郡。巴：国名，周武王灭商后被封为子国，称巴子国，在今四川东部、湖北西部一带。上郡：郡名，原为楚地，今陕西榆林。魏文侯时置，辖境有今陕西洛河以东，黄梁河以北，东北到子长县、延安市一带。公元前年魏割上郡十五县给秦，前年又将整个上郡献秦。秦国于公元前年于此设置上郡。蚕食：比喻像蚕吃桑叶那样逐渐吞食侵占。向使：假使，倘若。今陛下致昆山之玉：如今陛下得到了昆仑山的宝玉。陛下，对帝王的尊称。致，求得，收罗。昆山，即昆仑山。随和之宝：即所谓“随侯珠”和“和氏璧”，传说中春秋时随侯所得的夜
22、明珠和楚人卞和来得的美玉。明月：宝珠名。太阿（）：亦称“泰阿”，宝剑名，相传为春秋著名工匠欧冶子、干将所铸。纤离：骏马名。翠凤之旗：用翠凤羽毛作为装饰的旗帜。鼍（tu）：亦称扬子鳄，俗称猪婆龙，皮可蒙鼓。犀象之器：指用犀牛角和象牙制成的器具。江南：长江以南地区。此指长江以南的楚地，素以出产金、锡著名。西蜀丹青：蜀地素以出产丹青矿石出名。丹，丹砂，可以制成红色颜料。青，青雘，可以制成青黑色颜料。采，彩色，彩绘。充下陈：此泛指将财物、美女充买府库后宫。下陈，殿堂下陈放礼器、站立傧从的地方。宛珠之簪：缀绕珍珠的发簪。宛，缠绕，或以“宛”为地名，指用宛（今河南南阳市）地出产的珍珠所作装饰的发簪。随俗雅
23、化：随合时俗而雅致不凡。佳冶窈窕：妖冶美好的佳丽。佳，美好，美丽。冶，妖冶，艳丽。窈窕美好的样子。缟（o）：未经染色的绢。赵：国名，始封君赵烈侯，系晋国大夫赵衰后裔，于公元前年与魏文侯、韩景侯联合瓜分晋国，被周威烈王封为诸侯，建都晋阳（今山西太原市东南）。公元前年迁都邯郸（今河北邯郸市）。公元前年被秦国所灭。古人多以燕、赵为出美女之地。瓮（wn）：陶制的容器，古人用来打水。缶（fu），一种口小腹大的陶器。秦人将瓮、缶作为打击乐器。搏髀（b），拍打大腿，以此掌握音乐唱歌的节奏。搏，击打，拍打。髀，大腿。五帝：指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。黔首：
24、泛指百姓。无爵平民不能服冠，只能以黑巾裹头，故称黔首，秦始皇统一六国后正式称百姓为黔首。史记秦始皇本纪载：二十六年，“更名民曰黔首”。资，资助，供给。业：从业，从事，侍奉。赍盗粮：把武器粮食供给寇盗。损民以益雠：减少本国的人口而增加敌国的人力。益,增益，增多。仇，仇敌。外树怨于诸侯：指宾客被驱逐出外必投奔其它诸侯，从而构树新怨。11.2 11.2 与与妻书妻书一、文中涉及到的典故所谓“典故”，是指诗文里引用的古书中的故事或诗句。课文中的典故有如下几处：吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；
25、幼吾幼，以及人之幼”。“司马春衫司马春衫”语出白居易琵琶行：“感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”诗中写白居易听琵琶女弹奏琵琶曲，深受乐曲的感染，联想到自己被贬的不幸遵遇，十分感伤，落下的泪水打湿了青布衫。林觉民用“司马春衫”的典故，表达对“天下人”不幸遭遇的深切同情。“春衫”,当为“青衫”之误。“太上之忘情太上之忘情”原作“圣人忘情”。语出世说新语：“王戌丧儿万子，山简往省之。王悲不自胜。简日：孩抱中物，何至于此？王日：圣人忘情，最下不及情；情之所钟，正在我辈”。“圣人忘情”，后世多作“太上忘情”。意思是”圣明的人忘记了喜怒哀乐之
26、情”林觉民说”吾不能学太上之忘情也”，意在表达自己关心民众的痛苦，与人民的感情息息相通。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”语出孟子梁惠王上。作者用这个典故，意在表示，自己要把爱妻子的感情推广到爱“天下人”，为“天下人”的幸福，宁可牺牲自己的一切。吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几普见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？“眼成穿眼成穿”是“望眼欲穿”的化用。意思是极目远望，眼睛都快要破了，形容盼望非常急切。语出杜甫寄越州贾司
27、马六丈巴州严八使君两阁老五十韵：“归好肠堪断，新愁眼欲穿。“骨化石骨化石”事见南朝宋刘义庆幽明录：“武昌北山有望夫石，状若人立。古传云：昔有贞妇，其夫从役，远赴国难，携弱子饯送北山，立望夫而化为立石。”林觉民用这个典故，意在说明在当时的社会条件下，夫妻离散，相见无期。“破镜能重圆破镜能重圆”作者反用“破镜重圆”的典故，意在说明在反动统治者肆虐的中国，夫妻离散，永无团圆之日。“破镜重圆”，事见唐孟棨本事诗情感：“陈太子舍人徐德言之妻，后主叔宝之妹，封乐昌公主，才色冠绝。时陈政方乱，德言知不相保乃破一镜，人执其半，约曰：他日必以正月望日卖于都市，我当在，即以是日访之。及陈亡，其妻果入越公杨素之家，
28、宠嬖殊厚。德言流离辛苦，仅能至京，遂以正月望日方于都市。有苍头（奴仆）卖半镜者，大高其价，人皆笑之。德言直引至其居，设食，具言其故，出半镜以合之，乃题诗曰：镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空照明月辉。陈氏得诗，涕泣不食。素知之，怆然改容，即召德言，还其妻，仍厚遗之。”后来用“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后，又重新团圆。吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。“独善其身”，语出孟子尽心上：“古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”意思是处于困窘的境地，也要搞好自身的修养。后用来指保持自身的节操；
29、只顾自身好而不顾大局。林觉民说自己“不忍独善其身”，表明了他心系国家、人民的伟大胸怀。二、时间记法辛未三月念六夜四鼓。辛未，干支纪年，1911年。三月，农历三日，当为公历四月。念六，二十六日。念，二十。四鼓，即四更，凌晨13点。适冬之望日前后。冬之望日，农历立冬之月的十五日，即农历十月十五日。如何写演讲稿演讲稿是人们在工作和生活中，交流思想，表达主张，介绍自我时经常使用的一种文体。好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。一、演讲稿的分类演讲稿按照体裁分为叙述式、议论式、说明式；按照内容分政治演讲稿、学术演
30、讲稿、社会生活演讲稿和课堂演讲稿。二、演讲稿的特点1针对性 演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”听众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。二、演讲稿的特点2可讲性 演讲的本质在于“讲”，而不在于“
31、演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。二、演讲稿的特点3鼓动性 演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场
32、“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。三、演讲稿的格式对演讲的主题和材料进行组织安排，就是演讲稿的结构，它是演讲稿的外在表现形式。演讲稿一般由标题、称谓、导语、主体、结尾这几个部分组成。1.标题有的演讲稿需要拟标题，有的则不需要，应试者需视具体情况而定。当然，拟定一个好的标题是至关重要的，它可以给阅卷老师耳目一新的感觉。标题的拟定往往要与演讲内容相联系，或直接揭示主题，或提出问题。三、演讲稿的格式2.称谓称谓也即点名演讲稿的受众，与自己的听众打招呼，引起听众注意。称谓有泛称的：“朋友们”“各位来宾”等，也有特指的：“各位老师”“各位同学”等。特定场合也可以省略。3.导语导语是演讲者导入正题不
33、可缺少的部分，是演讲者与听众建立情感的第一道桥梁。演讲稿的导语有多种写法，常见的有以下几种：直接揭示主题，以使听众对演讲内容有概括性的了解；提出一个发人深省的问题，以使听众警觉，从而调动听众思考的积极性，自然而巧妙地引入正题；引用名言、警句等富有哲理性的话题开头，以引起听众的兴趣。三、演讲稿的格式4.主体主体是演讲稿的核心部分。这部分内容写法犹如议论文，要紧扣演讲的主旨，逻辑严密，层次分明，为了让听众心服口服，还必须大量引用事实论据和理论论据，做到旁征博引，深入浅出。由于听众是被动的，为了时时抓住他们的注意力，演讲稿的语言要真挚感人，篇幅也要适中。三、演讲稿的格式5.结尾演讲稿的结尾要简短有力
34、。好的结尾可以深化主题，让听众回味无穷。结尾的写法多种多样，常见的有以下几种：(1)总结全文，再次点明演讲的主旨。(2)鼓动人心、展示前景。这种结尾方式鼓动性极强，容易使演讲进入高潮。(3)用风趣幽默的话语结尾。这种结尾方式能给人轻松愉快之感，也容易给听众留下深刻的印象。(4)以哲理性的语言结尾。哲理性的语言往往深刻、精辟，能起到画龙点睛的作用，使听众得到深刻的启示。(5)以提出愿望的方式结尾。四、演讲稿的写作要求1.了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况等；了解他们所关心和迫切需要解决的问题等。不看对象，演讲稿写得再花功
35、夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。四、演讲稿的写作要求2.观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而是要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。四、演讲稿的写作要求3.行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜
36、的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。四、演讲稿的写作要求4.语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。课堂小测1.下列语句中,没有语病的一项是()A.马克思的革命理论内容极其丰富,
37、革命实践活动极其广泛,但恩格斯用短小的篇幅把它表现出来,既全面,又有重点。B.在演说中,马克思旨在阐述无产阶级革命的原理,却首先从1848年革命谈起。C.他曾经密切地注视各种电学方面发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马塞尔德普勒的发现。D.恩格斯在马克思墓前的讲话一文中,对马克思为人类所做的伟大贡献给予了高度评价和热情赞颂。答案：A项,“革命实践活动”与“极其广泛”搭配不当,应在“活动”后面加“的范围”;C项,应改为“电学方面各种发现的进展情况”;D项,成分残缺,在“恩格斯”后面加“在”字。2.对下列句子中所运用的修辞手法进行分类,正确的一项是()当代最伟大的思想家停止思想了。他在安乐椅上
38、安静地睡着了但已经永远地睡着了。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。A./B./C./D./答案：D12 祝福一、小说三要素1.人物：外貌、语言、神态、动作、心理。2.情节：开端发展高潮结局3.环境：自然环境、社会环境二、倒叙的作用把祥林嫂悲剧的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探究事情的原委，有一定的吸引力。把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。三、小说中环境描写的作用1.交代事情发生的地点或背景，
39、增加事情的真实性。2.渲染气氛，衬托（正反衬托）人物的心情。3.寄托人物的思想感情。4.反映人物的性格或品质。5.推动情节的发展。6.深化作品主题。四、封建思想的几个主要组成部分“三纲五常”“三从四德”“三纲”指“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”；“五常”指“仁、义、礼、智、信”。妇女的三从四德：“三从”指“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”，“四德”指“妇德、妇言、妇容、妇功”。封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，违背这一秩序的妇女都被视为“罪人”。四、封建思想的几个主要组成部分贞节从宋代起，中国封建思想越加保守、僵化。这种趋势的现象之一便是理学的出现，其口号是“存天理，灭人欲”。宋朝
40、理学认为夫权是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。它提倡妇女守节，认为“饿死事小，失节事大”，寡妇不可以再嫁。到了清朝，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子；如果妇女为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬，地方官府还要给予表彰，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。五、内容小结六、主题归纳小说通过对祥林嫂悲惨命运的描写，反映了旧社会农村封建、迷信、落后、冷漠无情的社会现实，揭示了旧社会农村劳动妇女被压迫、被损害、被侮辱的社会根源，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。七、写作特色1.情节安排采用倒叙手法。本文采用倒叙手法，把祥林嫂悲剧的结局放在前面，巧妙地为读者设
41、置了一个悬念，使读者急于追根溯源，增强了小说的吸引力。运用倒叙手法，一边写鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，一边写祥林嫂在人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛。从小说的矛盾关系看，小说开头写祥林嫂在人们的一片“祝福”中寂然死去，而且引起鲁四老爷的震怒，这就突出了祥林嫂与鲁四老爷的尖锐矛盾，突出了小说反封建的主题。2.肖像描写洗练传神。小说三次集中对祥林嫂的外貌进行描写，特别是对她的眼睛作了精心的刻画，用以说明她的身份、性格、精神状况和不幸遭遇，展示她那每况愈下的苦难生活，从而有力地表现了小说的主题，同时，给读者广阔的想象空间，填补了片段之间的空白。眼睛是人物心灵的窗户，抓住眼睛描写，能使
42、读者透过眼睛这个心灵的窗户，窥见人物内心深处的悲哀。3.人物语言高度个性化。人物语言高度个性化，反映了人物的不同性格和不同身份，甚至能反映出人物不同阶段不同的心态变化。13.1 林教头风雪山神庙一、水浒传第十回的全题是“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。“风雪”“山神庙”是林冲人生道路的转折点，造成转折的根本原因不是“风雪”，而是横行不法的邪恶势力。因此，作品标题中的“风雪”既是实写，也是虚写，即用“风雪”这一恶劣的自然气候暗喻黑暗的社会政治环境，从而用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所处的险恶境遇。“林教头风雪山神庙”这一题目，可以理解为：林教头遭难山神庙，或林教头在山神庙劫后余生、逢生化吉
43、。二、章回体小说中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说之前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以明确看出它与话本之间的继承关系。三、内容小结四、请四、请分析本文的双线索结构特点。分析本文的双线索结构特点。课文正面描写的情节是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程，这是主线。侧面描写的情节是林冲的性格转
44、变是在统治者的逼迫下发生、完成的，是以统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的，这是副线。副线推动主线发展，鲜明地表现了作品的主题“官逼民反”。两条线索通过茶酒店、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。五、总结林冲的性格特点。安分守己，随遇而安。心地善良，侠肝义胆。刚猛激烈，疾恶如仇。做事细心，考虑周到。13.2 13.2 装装在套子里的人在套子里的人一、文章中表现出高潮的幽默讽刺艺术1.用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果。描述套中人的外貌，就竭尽夸张之能事，个性是“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且必须穿上暖和的棉大衣”，还要把脸藏在竖起的衣领里，“用棉花堵住耳朵
45、眼”。你看，简直是个神经病，荒唐、滑观可笑。这是艺术的夸张变形，然而正贴合套中人的本质特征，因而具有辛辣的讽刺效果。小说写一个促狭鬼画的一张漫画，“画着别里科夫打了雨伞，穿了雨鞋，卷起裤腿，正在走路，臂弯里挽着华连卡”，使得别里科夫的形象更加滑稽可笑。此外，写他睡觉时的惊恐，写他滚到楼下安然无恙，而响亮清脆的几声“哈哈哈”却就此结束了一切事情，都是够夸张的，够幽默的。2.荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，构成强烈的讽刺。例如别里科夫正儿八经地对何瓦连科说的一段话，决定是荒诞的决定，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然，而且出于善意，声称“忠告”。荒谬的言论与一本正经的口吻，构成强烈的反
46、差，加强了讽刺力量，令人捧腹大笑。3.将套中人与新派人物联系起来，造成幽默讽刺的效果。柯瓦连科与华连卡很新潮，把套中人跟他们联系起来，幽默讽刺就掀起高潮。别里科夫和华连卡的恋爱，两个根本不般配的人却凑到了一块儿，是奇事一桩；这边骑自行车兴高采烈，那边脸色却从发青变成发白；这边诚恳忠告却是满嘴荒唐，那边毫不领教，严词斥责，把别里科夫推下楼梯，这边一脸尴尬，那边纵声大笑；凡此种种，都构成了一幅幅绝妙的讽刺画。二、内容小结三、主题归纳本课以“套子”为线索贯穿全文，通过对别里科夫思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，塑造了一个封闭、守旧、胆小多疑、逃避现实，时时刻刻都在极力维护现行社会秩序的小人物形象
47、。文章通过这个文学形象，鞭挞了那种因循守旧、畏首畏尾、害怕变革、维护专制制度的奴才，揭示了沙皇专制统治造成的僵化、腐朽、可悲的社会情态，反映了19 世纪末俄国社会的黑暗，表达了作者推翻沙皇专制制度、迎接新生活的强烈愿望。四、小说是怎样用夸张与讽刺的手法表现人物的？夸张表现在两方面，一方面是夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在现实生活中是不可能存在的；另一方面是夸张人物的影响力，如说他“把整个中学辖制了足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对当时社会生活的高度概括，展现了社会的本质。别里科夫是众多“装在套子里的人”的典型，而他对人们的辖制，也
48、是专制意识形态对民众的种种压迫的缩影。讽刺也表现在两方面，一是通过对别里科夫性格行为的夸张，嘲讽了“装在套子里的人”的丑陋和可憎；二是以戏剧化的情节，描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”，这不是绝妙的讽刺吗？14.1 14.1 促织促织一、蒲松龄与聊斋志异蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑
49、人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。1715（清康熙五十四年）正月病逝。他一生怀才不遇，穷困潦倒。然坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，使他加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。聊斋志异创作大约始于作者二十一岁时，四十岁左右成书，后又经不断修订，增补前后达三十年之久。为了写好这部书，作者广集素材，精心整理，反复加工，毕其一生精力完成了聊斋志异的创作，共8卷、491篇，约40余万字。正式刊行于清乾隆三十一年（公元1766年），距作者去世已五十多年。后多家竞相翻印，国内外各
50、种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等，近20个国家有译本出版。全国聊斋出版物有100多种，以聊斋故事内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。二、文言知识通假字1.昂其直（通“值”，价值）2.手裁举（通“才”，刚刚）3.两股间脓血流离（“离”通漓，淋漓）4.翼日进宰（通“翌”，第二天）5.虫跃去尺有咫（通“又”，再）6.而高其直（通“值”）7.牛羊蹄躈各千计（通“噭”）8.而翁归（通“尔”，你）9.取儿藁葬（通“缟”，用草席）一词多义进（1）以一头进 进献（2）径进以啄 前进逼（1）鸡健进，逐逼之 逼近（2）与村东大佛阁逼似 极故（1）此物故非西产 本来（2）故天子一跬步 所
