课外古诗词诵读《晚春》优质课(课件).pptx

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1、晚晚 春春新课导新课导入入 提起春天,你会联想到哪提起春天,你会联想到哪些有关春天的诗句?些有关春天的诗句?今天我们再来学习一首韩今天我们再来学习一首韩愈的愈的晚春晚春。文学常识文学常识 字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,世称“韩昌黎”晚年任吏部侍郎,又称“韩吏部”谥号“文”,又称“韩文公”与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名 作品都收在昌黎先生集里关于韩愈文学常识文学常识 此诗是游城南十六首组诗的第三首。作于元和十一年,此时作者已年近半百。在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同时又是作者年龄已进入“晚春”时期,正好又是在官场上不得志的时候。作者也是想借此诗来表达心中的慨叹之

2、情。写作背景初初读诗歌读诗歌晚晚 春春唐唐韩愈韩愈 草树草树/知春知春/不久归,不久归,百般百般/红紫红紫/斗芳菲。斗芳菲。杨花杨花/榆荚榆荚/无才思,无才思,惟解惟解/漫天漫天/作雪飞。作雪飞。朗读诗歌初初读诗歌读诗歌斗:竞争,比赛。杨花:指柳絮。榆荚:指榆钱。才思:才气,才华。惟解:只知道。漫天:遍布天空。读懂诗歌初初读诗歌读诗歌 花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竞相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,好像漫天飞雪。读懂诗歌品读诗歌品读诗歌 品读诗歌1.有人说:“这首诗的最大特点就是巧妙地运用了拟人的修辞手法。”请你结合诗句内容,对诗中的拟人手法进行赏析。品读诗歌品读诗歌品读诗歌2.这首诗告诉我们一个什么道理?这首诗通过赋予花草树木以生命的力量,来告诫人们珍惜时光,珍惜春天,启示人们抛开自我,应时创造。诗歌诗歌小结小结晚 春暮春景物 运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各呈姿色,争芳斗艳的景象,表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。布置作业布置作业1.背诵并默写这首古诗。2.积累描写春天景象的古诗词,并做成手抄报。

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