1、1818 威尼斯的小艇威尼斯的小艇第第1 1课时课时第第2 2课时课时水道水道威尼斯的马路威尼斯的马路第第1 1课时课时新课导入新课导入小艇小艇威尼斯的汽车威尼斯的汽车尼尼 艄艄 翘翘 姆姆 祷祷 雇雇 哗哗威尼斯威尼斯 船艄船艄 翘起翘起 保姆保姆 祷告祷告 雇佣雇佣 哗笑哗笑 字词学习字词学习nn shosho qioqio mm dodo huhu 不要读成“xioxio”哗哗huhuhuhu人多声杂，乱吵。人多声杂，乱吵。组词：哗笑、哗众取宠组词：哗笑、哗众取宠形容撞击、水流等的声音。形容撞击、水流等的声音。组词：哗啦啦组词：哗啦啦尼尼斯斯 艇艇纵纵艄艄翘翘 垫垫帘帘姆姆祷祷 雇雇簇簇
2、哗哗码码 笼笼nn ss tntn znzn shosho qioqio dindin linlin mm dodo cc huhu mm lnln威尼斯威尼斯 斯文斯文 小艇小艇 纵横纵横 船艄船艄 翘起翘起 垫子垫子 窗帘窗帘保姆保姆 祷告祷告 雇佣雇佣 簇拥簇拥 哗笑哗笑 码头码头 笼罩笼罩不要多写一点。不要多写一点。注意笔画顺序，先写横折钩，再写撇。注意笔画顺序，先写横折钩，再写撇。“舟舟”中的横变提，不中的横变提，不出头；出头；“廷廷”的第二笔的第二笔横比下面一横长。横比下面一横长。将下列词语与其对应的意思连起来。将下列词语与其对应的意思连起来。簇拥簇拥耸立耸立操纵操纵手忙脚乱手忙脚
3、乱（许多人）紧紧围着。（许多人）紧紧围着。高高地直立。高高地直立。形容做事慌张而没有条理，也形形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。容惊慌失措。控制或开动机械、仪器等。控制或开动机械、仪器等。作者简介作者简介 马克马克吐温（吐温（1835191018351910），），美国作家。代表作美国作家。代表作汤姆汤姆索亚索亚历险记历险记哈克贝利哈克贝利费恩历险费恩历险记记，借儿童的眼光展开辛辣的，借儿童的眼光展开辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。其他作品讽刺，语言流畅诙谐。其他作品有有百万英镑百万英镑镀金时代镀金时代等。等。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了
4、主要的交通工具，等于大横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。街上的汽车。说一说：这句话告诉了我们什么？说一说：这句话告诉了我们什么？小艇是威尼斯主要的交通工具。小艇是威尼斯主要的交通工具。威尼斯：意大利的一座威尼斯：意大利的一座古城，有古城，有“水城水城”“”“百岛城百岛城”之称。威尼斯城热闹非凡，之称。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是小艇就是“公共汽车公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为名于世，被称为“威尼斯的城市名片威尼斯的城市名片”。知识备查知识备查整体感知整体感知 默读
5、课文，想一想：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？人们的活动人们的活动小艇的样子小艇的样子船夫的驾驶船夫的驾驶技术高超技术高超 乘坐感受乘坐感受课文解读课文解读 默读课文第2424自然段，想一想：课文哪些内容让你感觉到“静”？哪些地方让你感觉到“动”？找到相关的句子读一读，再说说这样写的好处。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。说一说：这样一静一动的描写有什么好处？说一说：这样一静一动的描
6、写有什么好处？静静动动 让我们生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特让我们生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特点，从而充分理解为什么小艇是威尼斯主要的交通工具。点，从而充分理解为什么小艇是威尼斯主要的交通工具。形如新月形如新月灵活敏捷灵活敏捷 看图，试着用文中的词句结合自己的联想介绍小艇的造型，介绍时要注意说清特点以及这种造型的好处。关键字提示：窄、深、翘起、轻快灵活、纵横交错关键字提示：窄、深、翘起、轻快灵活、纵横交错 品析句子，完成练习。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。这句话运用了
7、比喻的修辞手法，将小艇比作_，写出了小艇两头翘起的特点；将小艇比作_，写出了小艇行动_的特点。新月新月水蛇水蛇轻快灵活轻快灵活 读第3434自然段，说说还有哪些内容给人以动感，并体会这样表达的效果。小艇穿过一座座形式不同的石桥。小艇穿过一座座形式不同的石桥。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。稳地穿过，而且速度非常快
8、，还能急转弯。你从哪里感受到船夫的驾驶技术特别好？这样描写有什么好处？这里的动态描写在表现船夫驾驶技术好的同时，这里的动态描写在表现船夫驾驶技术好的同时，也展现出水城的美和活力。也展现出水城的美和活力。写船夫驾驶技术的这部分内容与“小艇成了主要的交通工具”有什么关系？正因为小艇是主要的交通工具，船夫正因为小艇是主要的交通工具，船夫日日驾驶小艇，才练就了高超的本领。日日驾驶小艇，才练就了高超的本领。第第2 2课时课时复习导入复习导入课文围绕小艇写了哪几方面的内容？课文围绕小艇写了哪几方面的内容？人们的活动人们的活动小艇的样子小艇的样子船夫的驾驶船夫的驾驶技术高超技术高超 乘坐感受乘坐感受课文解读
9、课文解读 读第5 5自然段，说说作者写了哪些人，他们分别在干什么。人物人物活动活动商人商人青年妇女青年妇女孩子、保姆孩子、保姆老人老人做生意做生意高声谈笑高声谈笑到郊外呼吸新鲜的空气到郊外呼吸新鲜的空气去教堂作祷告去教堂作祷告为什么每一句话中都写到了小艇？为什么每一句话中都写到了小艇？因为威尼斯是水上城市，人们的这些因为威尼斯是水上城市，人们的这些活动都离不开小艇。活动都离不开小艇。这里的动态描写让你感受到什么？这里的动态描写让你感受到什么？这里的动态描写表现出众多小艇灵活这里的动态描写表现出众多小艇灵活穿梭在河道中的样子，生趣盎然，让我们穿梭在河道中的样子，生趣盎然，让我们感受到小艇带给威尼
10、斯的活力。感受到小艇带给威尼斯的活力。一大群人拥出来，走上了各自雇好的小一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。别的声音。这里的动态描写让你感受到什么？这里的动态描写让你感受到什么？戏院散场后的热闹、繁华。戏院散场后的热闹、繁华。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着
11、这座水大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这一段静态描写让你有种怎样的感受？这一段静态描写让你有种怎样的感受？夜晚的威尼斯十分安宁、静谧，就像一幅夜晚的威尼斯十分安宁、静谧，就像一幅绝美的画。绝美的画。夜晚的威尼斯夜晚的威尼斯第6 6自然段一动一静的描写有什么好处？艇动、艇歇，这一动一静的描写衬托出艇动、艇歇，这一动一静的描写衬托出小艇在威尼斯人的工作和生活中的重要作用。小艇在威尼斯人的工作和生活中的重要作用。无论是威尼斯的动态美还是静态美，都与无论是威尼斯的动态美还是静态美，都与“小艇成了主要的交通工具小艇成了主
12、要的交通工具”有紧密的联系。有紧密的联系。为什么说小艇是威尼斯主要的交通工具？为什么说小艇是威尼斯主要的交通工具？威尼斯河道纵横，小艇独特的造型，使它威尼斯河道纵横，小艇独特的造型，使它能灵活便捷地行驶。坐在小艇里，有说不完的能灵活便捷地行驶。坐在小艇里，有说不完的情趣，船夫的驾驶技术也十分高超。在威尼斯，情趣，船夫的驾驶技术也十分高超。在威尼斯，无论白天还是夜晚，人们的活动都离不开小艇，无论白天还是夜晚，人们的活动都离不开小艇，所以小艇成了威尼斯主要的交通工具。所以小艇成了威尼斯主要的交通工具。拓展阅读拓展阅读 读课后“阅读链接”，思考：在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处？都是按
13、照一定的游览顺序写的，都写了小都是按照一定的游览顺序写的，都写了小艇，都表现出了景物的静态美和动态美，也都艇，都表现出了景物的静态美和动态美，也都表达了对威尼斯的独特感受。表达了对威尼斯的独特感受。板书设计板书设计威尼斯的小艇威尼斯的小艇小艇成了主要的交通工具小艇成了主要的交通工具样子样子乘坐感受乘坐感受船夫驾驶技术好船夫驾驶技术好人们的活动人们的活动主题概括主题概括 本文主要写了小艇独特的外形特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们日常生活的联系等内容，从不同角度突出了小艇对威尼斯的重要性，也暗含着作者的游踪。拓展延伸拓展延伸 威尼斯以威尼斯以“水都水都”著称，我国的许多著称，我国的许多城市也有自己的别称，请你填一填。城市也有自己的别称，请你填一填。花城花城（）泉城泉城（）山城山城（）冰城冰城（）江城江城()()石头城石头城（）春城春城（）日光城日光城（）广州广州济南济南重庆重庆哈尔滨哈尔滨武汉武汉昆明昆明南京南京拉萨拉萨课后作业课后作业 1.1.到网上查找世界上还有哪些号称到网上查找世界上还有哪些号称“威尼威尼斯斯”的城市。的城市。2.2.用一段话写写家乡的某处景物或某个物用一段话写写家乡的某处景物或某个物品，要写出特点来。品，要写出特点来。感谢聆听感谢聆听
