1、语音基本知识语音基本知识 之读音变化、语调与节奏之读音变化、语调与节奏0102读音的变化 语调与节奏目 录01 读音的变化连读失去爆破弱读同化连读 连读指在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节的读法。连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。e.g.I hope itll get a little warmer.1.辅音与元音之间的连读1.Not at al
2、l.2.Let me have a look at it.3.a number of;for instance 4.in an hour;on a sunny day 连读 2.元音对元音的连读 在元音之间插入j或w,从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。连读 前面的单词以元音e或i或ai结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现j作为过渡。say it stay up she is 连读 前面的单词以u或o或au结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现w作为过渡。go out go away how old 连读 连读规则总结 同一意群 前辅
3、后元 前元后元失去爆破当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。这种现象叫做失去爆破。失去爆破/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/+辅音失爆e.g.good boy hot day fat cat hot dog Im a big big girl in a big big world.弱读 在英语中，与句子重音相对应出现的是非重读音节，他们一起构成了句子的高低起伏、强弱交替的节奏模式，形成具有表意功能的连贯句子。这些非重读音节体现在单个单词中就是某些单音节的弱读或非重读。弱读 单词读音的
4、弱化现象e.g.and /nd/nd/,/n/,/n/of /ov/v/can /kn/kn/单词读音的弱化现象e.g.and of to总结:嘴形张得大的音小 弱读同化同化指的是相邻两个音素（主要是辅音）彼此影响，变为相同的或相似的音，有的甚至合二为一成为第三个音。相互影响的音素如果变得完全相同就是完全同化，如果没有完全一致则是部分同化。1./t/+/j/-/t/Nice to meet you.Fit you well.last year同化2./d/+/j/We need you.Would you please sit down?Hide yourself.同化3./s/+/j/Wel
5、l miss you.God bless you.Kiss you goodbye.同化 Heres your ticket.Close your eyes.As you wish.4./z/+/j/同化02 语调与节奏 语调 节奏语调 语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低（pitch）抑扬轻重的配制和变化。每一个语句都有声音高低的起伏和抑扬顿挫的停顿，并伴随着一定的音乐节奏。人们说话时这种声音的时高时低、时升时降的变化与语句重音结合在一起就构成了英语语调。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。1）A：Jean,can you bring me t
6、he newspaper?B：Sorry？（）Jean用升调说“Sorry”，其意思是“I didnt hear you.Could you say that again,please？”2）A：Jean,can you bring me the newspaper?B：Sorry.（）在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力 英语有三种基本语调：升调（）、降调（）和平调（）。不肯定”和“未完结”礼貌、委婉、轻蔑用于一般疑问句Is he making a kite?用于列举事物For each incomplete sentence,there are fo
7、ur choices marked A,B,C,and D.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等I think so.用于婉转祈使句Excuse me,sir.Can you help me?2“肯定”和“完结”决断、生硬、不容质疑用于陈述句That street is two miles long.用于特殊疑问句What has happened to him?用于祈使句Go back to your seat!用于感叹句What a small world!用于选择疑问句中“or”之后的部分Would you like coffee or tea?节奏 英语节奏是指重读音节和非重
8、读音节交替出现的现象。英语的节奏规律是以重音定时的，即重读音节彼此距离相等。英语的节奏主要是靠重音来控制的长短分明轻重分明英语节奏的特征 写：Birds eat worms.读：Birds-eat worms.Birds eat-worms.1.句中重读音节出现频率高时，通常语速会慢一些，音节听起来自然也清楚些；2.重读音节之间拥挤着出现的非重读音节听起来轻快而含糊。3.在不受其他因素的影响下，话语中重音之间的间隔时间大致相等。也就是说，根据英语的节奏规律，话语说起来所需的时间不决定于它有多少个单词，多少个音节，而是取决于它有多少个重音。e.g.bread and milk(O o O)some bread and some milk(o O o o O)两者的重读音节数相同，故朗读两者的时间大致相等。See you!
