统编版四年级下册语文第六单元复习任务单(第二课时).pptx

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1、 统编小学语文四年级下册 第六单元复习任务单PPT家常课PPT第六单元第二课时家常课PPT囊萤夜读选自晋书车胤传。囊萤夜读的主人公是车胤,他采用练囊盛数十萤火以照书,可以看出车胤拥有惜时,不畏艰难,喜欢读书的品质。这个故事也让我们明白了无论环境有多么恶劣,都要勤奋学习,这样日后才能有所成就的启示。家常课PPT铁杵成针选自宋代祝穆的方舆胜览眉州。铁杵成针这个故事讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事,告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,就能成功的道理。家常课PPT小英雄雨来通过记叙抗日战争时期,雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇斗争

2、的故事,歌颂了雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。课文分为六个部分,分别为:游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子兵、河沿响枪声、机智巧逃生。家常课PPT我们家的男子汉的作者是王安忆,这篇文章用风趣生动、富有童趣的语言,描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个小“男子汉”的形象,体现作者对“小小男子汉”的无限疼爱和赞美之情。课文通过三件事来写这个孩子是个“男子汉”:他对食物的兴趣;他对独立的要求;他面对生活挑战的沉着。从中看出作者对他的喜爱与赞赏之情。家常课PPT芦花鞋选自曹文轩的青铜葵花,记叙了青铜把家里人编织的一百零一双芦花鞋拿到油麻地镇上去卖,几个城里人买光了最后十双鞋,回家路上,青铜又

3、遇到一位喜爱芦花鞋的顾客,青铜脱下自己的芦花鞋朝那人追去。课文表现了青铜勤劳、淳朴和善良的美好品质。家常课PPT课文可归纳为四个小标题:编织芦花鞋;穿上芦花鞋;卖出芦花鞋;赤脚踏积雪。列小标题的方式有两种,一种是概括法,一种是摘录法。家常课PPT讨论清单的使用:提出意见;记录信息;整理汇报。家常课PPT同样是比喻句,不同的喻体表达出不同情感。家常课PPT为什么说雨来是小英雄?因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争。不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇。他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。家常课PPT芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的

4、的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。选自小英雄雨来这段对芦花村的景色描写(环境描写),既点明了故事发生的地点,又写出了雨来家乡的美,同时更为故事情节的发展埋下了伏笔。家常课PPT太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。选自小英雄雨来这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”,紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙,景色描写渲染了庄严肃穆的气氛,烘托出雨来的英雄形象。家常课PPT 还乡河静静的,河水打

5、着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。选自小英雄雨来(节选)这处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时,虽是写景,实则写出了人们痛心、焦急、愤恨的心情。家常课PPT“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”选自小英雄雨来这句话在文中反复三次,既加强了小说的回环往复,使文章主题更鲜明,又真实地反映了雨来从小就接受了爱国主义教育,热爱祖国。一心一意不走神 8 分钟家常课PPT家常课PPT 自由读我的老师(节选)家常课PPT 阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不拐弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。安心,静心,专心 7分钟家常课PPT蚌(bn)方出曝(p),而鹬(y)啄其肉。蚌合而钳(qin)其喙(hu)。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并擒之。西汉刘向战国策燕策二家常课PPT家常课PPT

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