1、围绕围绕()一周的长度就是一周的长度就是()的（的（）。）。数学书数学书数学书数学书周长周长围绕桌面一周的长度就是桌面的（围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。）。周长周长（1）（2）（3）（4）（5）（6）1、每组先选一个图形。、每组先选一个图形。2、根据图形选择合适的测量工具。、根据图形选择合适的测量工具。3、合理分工，作好记录。、合理分工，作好记录。4、活动结束，选派代表汇报。、活动结束，选派代表汇报。测量花坛的周长测量花坛的周长三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)周长4646 （46）210220（
2、厘米）周长4646 426281220（厘米）长方形的周长长宽长宽 宽2长2 （宽长）26厘米4厘米三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)周长6666 6424（厘米）正方形的周长边长边长边长边长 边长46厘米三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)123三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)计算一个图形的周长，实际上是求所计算一
3、个图形的周长，实际上是求所有边长的总和。有边长的总和。三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)一样长一样长 这是这是1路公交车行驶的路线，由路公交车行驶的路线，由于修路，所以要改变线路，于修路，所以要改变线路，公交车行驶的路线变长了吗？公交车行驶的路线变长了吗？三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)本课小结封闭图形一周的长度就叫图形的周长。封闭图形一周的长度就叫图形的周长。三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)三年级上册数学课件-8.1 认识周长 青岛版 (共14张PPT)
