1、笔算乘法第一课时三年级 数学每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？活动步骤：1.圈：在点子图上圈出你的想法。2.算：结合圈的图写出算式并计算。3.说：说一说这样计算的理由。每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412 168（本）每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412 168（本）1412每套书有14本，王老师买了12套。一共买
2、了多少本？1412 168（本）每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？1412 168（本）思考这三种方法，有什么相同的地方？思考这三种方法，有什么相同的地方？思考这三种方法，有什么相同的地方？分合思考这三种方法，有什么相同的地方？分合思考这三种方法，有什么相同的地方？分合思考这三种方法，有什么相同的地方？分合思考这三种方法，有什么相同的地方？分合思考这三种方法，有什么相同的地方？分合2214231322142214 30823132313 2992313 2992313 299221423132214231322142313算一算2412171124122412 288171117111711 187比较几种不同的方法，你有什么发现？比较几种不同的方法，你有什么发现？算一算21222122 4622122 4622122 462通过今天的学习，你有什么收获？用多种方法计算两位数乘两位数的乘法。新知识和旧知识都是有联系的。先观察、思考，再拆分。通过今天的学习，你有什么收获？通过今天的学习，你有什么收获？用多种方法计算两位数乘两位数的乘法。新知识和旧知识都是有联系的。先观察、思考，再拆分。作业：15112114再 见！
