1、沪教版三年级数学上册沪教版三年级数学上册学习目标学习目标1 1在方案的穷尽过程中，培养同学们有序的逻辑思在方案的穷尽过程中，培养同学们有序的逻辑思维，对组合问题的认识有更进一步的提升。维，对组合问题的认识有更进一步的提升。2 2通过选择最优化路线及解决通过选择最优化路线及解决“起步价够不够起步价够不够”的的问题解决。问题解决。3.3.培养同学们在实际生活中应用数学知识的意识。培养同学们在实际生活中应用数学知识的意识。在小组合作过程中，培养合作意识及集体荣誉感。在小组合作过程中，培养合作意识及集体荣誉感。路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2十一长假第一天的安排！
2、路线图路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2从家里到图书馆可以怎么走？从家里到图书馆可以怎么走？有多少个不同的方案？有多少个不同的方案？找路线路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2找路线2路线A1路线B1路线C1路线A2路线B2路线C2ABC12路线路线A1A1路线路线A2A2路线路线B1B1路线路线B2B2路线路线C1C1路线路线C2C2路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 22条条2条条2条条ABC路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 23条条3条条12路线路线A A
3、路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D4条ABCD12路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D2条条2条条2条条2条条ABCD路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D4条条4条条12（2）路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D路线路线E E路线路线3 35条ABCDE12路线路线A A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D路线路线E E路线路线3 33条条3条条3条条3条条3条条ABCDE路线路线A
4、 A路线路线B B路线路线C C路线路线1 1路线路线2 2路线路线D D路线路线E E路线路线3 35条条5条条5条条12（3）总3262364312341253153315练习从红球走到蓝球有几种走法？走到黄球呢？走到绿球呢？从红球走到蓝球有几种走法？走到黄球呢？走到绿球呢？4 种 16种 32种 44 442800m800m600m400m500m800m200m500m450m300m200m1200m1000m数据路线路线A1A1800+800+600+400+5003100m3100m3.100km3.100km3km答：10元起步费不够。路线路线B1B1800+200+500+400+5002400m2400m2.400km2.400km3km答：10元起步费够的。总结总结 今天我们小朋友的表现真棒，不仅做到了认真思今天我们小朋友的表现真棒，不仅做到了认真思考，也做到了积极举手，在这节课里，你都有哪考，也做到了积极举手，在这节课里，你都有哪些收获呀？生活中包含了很多数学问题，只要你些收获呀？生活中包含了很多数学问题，只要你肯动脑筋，多思考，数学知识一定能帮助你解决肯动脑筋，多思考，数学知识一定能帮助你解决很多问题。很多问题。
