1、赵云飞赵云飞王诗雨王诗雨马马 钧钧孙英才孙英才刘文玉刘文玉周周 齐齐师生互动：师生互动：你姓什么？我姓你姓什么？我姓 。游戏激趣游戏激趣你姓什么你姓什么?我我姓李。姓李。什么李？什么李？木木子李。子李。你姓什么你姓什么？我我姓张。姓张。什么张？什么张？弓弓长张。长张。问答小游戏问答小游戏统编版统编版语文语文一一年级年级下下册册课件课件2 姓氏姓氏歌歌 第第1 1课时课时姓姓xng xng 书写指导：书写指导：左窄右宽，女字旁的横变提，左窄右宽，女字旁的横变提，右边不出头，右边不出头，“生生”字第一笔是一个短撇。字第一笔是一个短撇。部首：部首：女女组词：组词：姓氏姓氏 姓名姓名造句：造句：我们中
2、国的姓氏有我们中国的姓氏有很多。很多。音序：音序：X X结构结构:左右左右 我会写我会写把画出的生字读一读。姓姓 氏氏姓姓孙孙姓姓赵赵古古代代姓姓钱钱 李李子子周周长长姓姓张张xng xng snsn zhngzhng zho zho qinqinzhuzhu un un 上上官官ll姓姓吴吴ww shsh读一读读一读 姓姓 氏氏 歌歌你你 姓姓 什什 么？我么？我 姓姓 李。李。什什 么么 李？木李？木 子子 李。李。读第读第1 1小节，将姓氏涂上颜色。小节，将姓氏涂上颜色。n xn shn me w xn ln xn shn me w xn lshn me l m z l shn me l
3、 m z l xn sh xn sh 你你 姓姓 什什 么？我么？我 姓姓 什什 么么 李？木李？木 子子 李。李。木木子子李李弓弓长长张张古古月月胡胡口口天天吴吴识字方法之一：加一加识字方法之一：加一加许许言言午午（讠）（讠）人人余余（彳）（彳）徐徐他他 姓姓 什什 么？他么？他 姓姓 张。张。什什 么么 张？张？弓弓 长长 张。张。古古 月月 胡，口胡，口 天天 吴，吴，双双 人人 徐，言徐，言 午午 许。许。t xn shn me t xn zhnt xn shn me t xn zhnshn meshn me zhn zhn n chn zhnn chn zhn yu h ku tin
4、 w yu h ku tin wshunshun rnrn xx ynyn ww xx他他 姓姓 什什 么？么？他他 姓姓 张张。什什 么么 张？张？弓弓 长长 张。张。古古 月月 胡胡，口，口 天天 吴吴，双双 人人 徐徐，言，言 午午 许许。弓字旁弓字旁 含含“弓弓”的字多和的字多和弓箭类弓箭类武器武器、丝弦类乐器丝弦类乐器有关。有关。弩弩弹弹弓弓七七弦弦琴琴识字方法之二：认识偏旁识字方法之二：认识偏旁中中 国姓国姓 氏氏有很多，有很多，赵、钱、孙、李赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王周、吴、郑、王，诸葛、东方，诸葛、东方，上官、欧阳上官、欧阳复姓复姓由两个字或两由两个字或两个字以上组成个字以
5、上组成单姓单姓由一个字组成由一个字组成 仔细仔细观察这些姓氏，观察这些姓氏，说说它们有何特点。说说它们有何特点。zhnzhn uu xnxn shsh yuyu hnhn duduzhozho qinqin snsn llzhzh dndn fnfnzhuzhu ww zhnzhn wnwnshnshn unun uu ynyn 钱钱钅钅金字旁金字旁 赵赵走走走字旁走字旁认识偏旁认识偏旁 大声地朗读课文，读完课文后，数一数：大声地朗读课文，读完课文后，数一数：课文共有几个小节？共有多少行？课文共有几个小节？共有多少行？课文共有（课文共有（）个小节，（）个小节，（）行。一共介）行。一共介绍了（绍
6、了（）种姓氏。）种姓氏。两两11111818整体感知整体感知什什shnshn组词：组词：什么什么 为什么为什么音序：音序：S S 部首：部首：亻亻结构结构:左右左右笔画：笔画：四四左窄左窄右宽。右宽。“十十”的的横靠近单人横靠近单人旁的竖起笔，旁的竖起笔，在横中线上在横中线上右行右行。学写生字学写生字么么meme组词：组词：怎么怎么 什么什么音序：音序：M M 部首：部首：丿丿结构结构:左右左右笔画：笔画：三三 撇在竖中线撇在竖中线上起笔。上起笔。“厶厶”的的折角折角不能太不能太大，所以大，所以起起笔笔的撇要倾的撇要倾斜一些斜一些。1.1.说一说，说结构，关键笔画；说一说，说结构，关键笔画；2.2.看一看，看关键笔画在田字格中的位置；看一看，看关键笔画在田字格中的位置；3.3.写一写，仿写，练写；写一写，仿写，练写；4.4.对一对，和课本上的田字格生字对照检查。对一对，和课本上的田字格生字对照检查。写好生字写好生字“四步走四步走”这节课，我们认识了很多生字朋这节课，我们认识了很多生字朋友，了解了很多姓氏，学会用友，了解了很多姓氏，学会用“加一加一加加”“”“说偏旁说偏旁”“”“组词组词”等方法向别等方法向别人介绍姓氏。人介绍姓氏。课堂小结课堂小结
