1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结7.1 平面直角坐标系第七章 平面直角坐标系7.1.1 有序数对七年级数学下（RJ）教学课件 1.了解有序数对的概念；（重点）2.结合实例进一步体会序数对的意义,并会用有序 数对表示物体的位置。（重点、难点）学习目标 周末小明父子俩去电影院看国产大片湄公河行动，买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和7排11号.怎样才能既快又准地找到座位？导入新课导入新课情境引入思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？思考2 你认为确定一个位置需要几个数据？提示1 只给一个数据“第列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？提示2 给出两个数据“第列，第3排”，你能确定是谁了吗？
2、讲授新课讲授新课有序数对的定义及应用讲台2134567812345第3排第2列（2,3）（列数列数，排数排数）约定:列数在前，排数在后 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记做（a,b）有序数对的概念1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？2)在电影票上,“7排9号”与“9排7号”中的9的含义有什么不同？3)如果将“7排9号”简记作（7，9），那么“9排7号”如何表示?(7，11)表示什么含义？做一做：“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个
3、位置吗？1234512345678排排列列(3,2)(4,3)(3,3)(4,5)(5,4)(5,5)(7,4)(7,3)(8,3)(1,1)(1,2)思考：在地球上如何确定城市的位置？在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置.北京：东经116 北纬401.这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？A （5、9）B （x，y）E （b，9）C 4，6D （a b）当堂练习当堂练习2.如图，点A表示街与大道的十字路口，点B表示街与大道的十字路口.如果用(3,5)(4,5)(5,5)(5,3)表示由A到B的一条林荫道，
4、那么你能用同样的方式写出由A到B的其他路径吗？街街 街街街街 街街 街街街街大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道大道B5预明满万次4中活此成学3祝英天！动2球里区生大1功片打习圆ABCDE 3.如右图，方块中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来.(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4)(E,3)(E,1)(C,5)(D,4)(A,1)(D,3)预祝此次片区活动 圆满成功！大门食堂宿舍楼宣传橱窗实验楼教学楼运动场办公楼(9,6)(8,5)(3,7)(6,8)(7,4)(2,2)(3,3)（5,2）4.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点.有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a,b）.有序数对点的位置思想方法：知识点：（a,b）与（b,a）表示的是两个不同的位置.注意点：课堂小结课堂小结【总结归纳】【总结归纳】有序数对的概念。有序数对的概念。有序数对记作（有序数对记作（a,b）.注意：要有括号，顺序不能随便更改注意：要有括号，顺序不能随便更改 有序数对可以表示平面内物体的位置。有序数对可以表示平面内物体的位置。
