1、第七单元 万以内数的认识 1000以内数的认识(2)人教版新课标二年级下册一、复习导入1、填一填。10个一是(),10个十是(),10个一百是()。十十一百一百一千一千个到十、十到百、百到千都是()进制。十十2、数一数。从290开始,一个一个地数到306。二、探究新知有多少个圆点?每列有10个。10个10就是100,比100多。我 先 圈 出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。还剩下35个圆点。2个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。有二百三十五个圆点。有二百三十五个圆点。100100二、探究新知(数的组成)有多少个圆点?有二百三十五个圆点。有二百三十五个圆点。100100你会用小棒表
2、示这个数吗?这个数是由2个百、()个十和()个一组成的。351000以内数的组成:看一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。二、探究新知(数的读写)把二百三十五在计数器上表示出来。计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。写作:写作:2 3 5读读作:作:二百三十五二百三十五 读数、写数都从高位起。读数、写数都从高位起。个位上1颗珠子表示1个一,十位上1颗珠子表示1个十,百位上1颗珠子表示1个百,千位上1颗珠子表示1个千。写数时从高位写起,2个百就在百位上写2,3个十就在十位上写3,5个一就在个位上写5。读数时从高位读起,百位上是2就读二百,十位上是3
3、就读三十,个位上是5就读五。二、探究新知1000里有多少个10?100下面有多少个彩点?200 300 400 500 600 700 800 900 1000一百一百地圈,看看有多少个一百就行了。一列有10个,10列就是100。你有什么发现?1000里有里有10个个100。我发现900和100合起来是1000。一千里有10个一百,每个一百里有10个十,10个10是100,所以一千里有一千里有100100个十个十。三、巩固练习有()个百、()个十和()个一,它们组成的数是()。468468三、巩固练习先在计数器上拨出下面各数,再写出来。一百八十七187六百零五605二百九十290四百400三百
4、二十320八百四十六846万万 千千 百百 十十 个个写数时,哪个数位上一个单位也没有,要用0占位。三、巩固练习在下面各数的后面连续数出5个数。(教材练习十六第4题)估一估,数一数。320三、巩固练习(教材练习十六第5题)给三百六十八个小方格涂上颜色。三、巩固练习(教材练习十六第6题)写出下面各数并读一读。写数时,从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位,上一个也没有,就写“0”占位。读数时,从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0,读作“零”,末尾不管有几个0,都不读。1 2 6 一百二十六一百二十六 3
5、0 4 三百零四三百零四 5 8 0 五百八十五百八十三、巩固练习(教材练习十六第7题)读出下面各数,再说一说它们的组成。八百六十七八百六十七是由是由8个百、个百、6个十个十和和7 7个一组成的。个一组成的。五百八十五百八十是由是由5个百和个百和8个十组成的。个十组成的。两百零八两百零八是由是由2个百和个百和8 8个一个一组成的。组成的。1000以内数的组成:看一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。三、巩固练习(教材练习十六第8题)432 120三、巩固练习(教材练习十六第9题)写出下面各数。(1)2个百、5个十和6个一(2)4个百和8个一(3)9个百和
6、2个十 256 408 920写数时,哪个数位上一个单位也没有,要用0占位。三、巩固练习(教材练习十六第12题)每个数中的“5”各表示多少?连一连。三、巩固练习(教材练习十六第14题)填空。(2)580里面有()个十,24个十是()。(1)()个 是 ,()个 是 。10 100 58240三、巩固练习(教材练习十六第15题)按规律填一填,再读一读。700 900 1000 970 990 1000 997 999 1000 1000以内数的组成:看一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?写数时,从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一个也没有,就写“0”占位。读数时,从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0,读作“零”,末尾不管有几个0,都不读。五、课后作业(教材练习十六第13题)在第77页右侧的图上标出340、650和990。你有什么发现?