1、摄影技术要素探究实验教案摄影技术要素探究实验教案 一、一、教学目标：教学目标： 1、了解实验报告单的基本格式和内容； 2、了解实验操作中的注意点； 3、学会分析和对比实验结果，寻找曝光要素光圈快门感光度的最佳设置方法； 4、运用多种媒体分享实验结果、结论和疑问； 5、使学生学会在合作中相互学习、相互进步。 二、二、学情分析：学情分析： 学生有过综合实践活动经历，具有一定的实践能力、交流能力和探究精神。 三、重点和难点三、重点和难点 1、重点：实验前的实验报告单格式指导，特别是操作步骤指导； 实验中学生出现的问题指导； 实验结果和体会的分享的指导。 2、难点：运用投影仪等多媒体探讨实验操作步骤和
2、注意点； 运用分享交流学生现场设计的实验结果记录表； 运用多媒体分享实验结果和活动感受。 四、教学过程四、教学过程 第一步：活动回顾 回顾综合实践活动“记录校园美好瞬间”的开展背景，介绍前期活动小组。 第二步：问题提出与资料收集 根据问题“如何拍出好照片” “记录校园美好生活瞬间”分享他们收集的资料。 第三步：实验探究 1、介绍实验报告单的使用，运用投影仪等多媒体探讨实验操作的具体步骤； 2、讨论实验操作中的注意点； 3、各组进行实验探究并分享实验结果； 4、收集各组的实验结果，寻找最佳的设置来拍出记录校园生活美好瞬间的方法。 第四步：活动感受 学生分享在活动中的感受、收获、困惑，怎样做的更好 拓展延伸：告知学生下堂课将会校园生活实拍，发现校园生活的美好瞬间分享摄影的快乐， 将有摄影构图等知识讲座，以此提高摄影技术。
