（1）作者从哪几方面介绍翠鸟外形？按什么 顺序介绍的？（2）翠鸟各方面有什么特点？请用“”标出。（3）课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色，用“”划出。学习目标：（自读第一段）小小 红色红色它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。羽毛像赤褐色的衬衫。背上背上腹部腹部背上背上浅绿色的外衣浅绿色的外衣头上头上橄榄色的头巾橄榄色的头巾腹部腹部赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫又尖又长小巧玲珑小巧玲珑眼睛：眼睛：透亮灵活透亮灵活嘴嘴：又尖又长又尖又长1.抓住事物的特点；2.仔细观察，按一定顺序写；3.运用比喻、拟人等生动的表 达方式。翠鸟捉鱼翠鸟捉鱼课文总结：课文是从翠鸟的（）、（）、和 （）这三个方面来写的。描写翠鸟的 外形是按（）的顺序写的，先 写 （），接着写身上的（），最后写头部的（）和（）。学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。
