1、种番茄种番茄松松土土播播种种铺铺土土浇浇水水播播种种后后管管理理松土 草坪松土 草地的土壤过分坚硬，也有很多方法可以对付。首先是打洞，园艺工人会用打洞机，在草地上打洞，都是在较大的草坪可以使用，上面甚至可以坐人驾驶。盆栽松土 盆栽的土壤，时间久了，就会板结，空气中的氧进入底部困难，也会导致根部呼吸不畅，这时候就需要我们来给花卉的盆土进行松动，增加空气进入根部的接触面积。花铲松土法。木棍或者螺丝刀松土法 花耙松土法 叉子松土法 锥子松土法选种、播种（以种植西红柿为例）一、直接购买种子二、自己晒种子铺土 泥炭盆里装上土壤混合物。混合物可以是三分之一泥炭，三分之一粗蛭石和三分之一堆肥。在每个盆里约0
2、.6厘米深处播种2-3颗种子。上面覆上土，轻轻地拍实。浇水 最开始的7-10天每天浇水。看到发芽后，就可以不用浇那么频繁了。大多数植物都容易被过多的水淹死（导致烂根）而不是渴死，因此发芽后要谨慎浇水。护理护理1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、
3、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
