二、过程与方法目标：通过程序设计来解决生活中的实际问题，提高对触 动传感器、等待模块、循环模块的应用能力。 三、情感态度与价值观目标：培养自主探索和协作学习的意识，以及发现 问题、分析问题、解决问题的能力。 一、知识与技能目标：掌握“等待（触动传感器）” 模块和循环模块的编程 技巧。 联系 connect 建构 construct 反思 contemplate 延续 continue 联系 connect 建构 construct 反思 contemplate 延续 continue 是 怎 么 运 动 的 ？ 碰碰车之间碰撞的一 刻 思 考 搭建一个装有触动传感器的机器人。 任务 挑战 创建“等待（触动传感器）”模块和一个无 限循环模块。 为机器人编写碰碰车程序。 思考 ？ 搭建机器人碰碰车、编写程序（触动传感器、等待 模块、循环模块） 小结 完善程序、巩固知识（触动模式、移动槽与移动转 向） 联系生活情境，分析碰碰车运动 完善机器人碰碰车、延伸知识（表情、声音、状态 灯） 联系（connect） 建构（construct） 反思（contemplate） 延续（continue）
